失誤家教的典型個案研究

王金秋

摘?要：目前，青少年吸毒問題已引起社會各界的廣泛關注，許多專家和學者積極探索預防青少年吸毒的概念和方法。本文試圖以案例的形式介紹“石頭”的基本情況。研究方法主要有問卷調查、訪談和心理狀態測試，以制毒販毒犯罪青少年“石頭”為樣本，探討其同伴關系與父母教養方式的關系，了解未成年人同伴關系和家庭教養方式的現狀及其相互影響，我們如何改善父母和同齡人之間的關系以減少青少年犯罪。

關鍵詞：家庭不良教育?個案研究

中圖分類號：C40?文獻標識碼：A?文章編號：1003-9082（2020）10-00-01

一、個案基本情況

石頭（化名），男，1989年出生，身體健康。來自城市家庭，獨生子，家庭環境優越，父母關系融洽，爸爸是做生意的，媽媽就是在家里做家務的，母親對石頭（化名）極其溺愛，兒子在父母的眼中是被追捧的，他們沒有辦法承認孩子的一點缺點，不能容忍旁人對于孩子的負面評價。

二、成長經歷

石頭小時候是一個聰明、調皮的孩子，可是他的成績卻一直不怎么好，初中開始出現打架斗毆的情況，學校對他的管教也是一直不起作用，初二曾因為騎摩托車太快出車禍導致顱腦損傷，等到他痊愈之后還是不服管教，不吸取教訓，初中畢業后即不再上學，年齡越長越大，各種行為一點沒有收斂，反而越來越壞，比之前變本加厲，與社會上的朋友喝酒、打架等事情時有發生，但父母卻認為孩子能夠結交四方“好友”而感到自豪。父母也幫助他介紹多份工作，每次都是只干一段時間就因為惹是生非而結束。直到五年前因“容留吸毒罪”被判處有期徒刑三年，出獄一年后又因“販賣毒品罪”被判處有期徒刑。

三、實施過程

通過心理測試及訪談，實施調查前首先進行宣讀指導語，說明測試的意義、目的，打消受策者的顧慮，要讓受測者真實地回答問題，并給出必要的解讀，聽懂之后，在答卷上填選選項。

通過調查發現石頭（化名）父母的教養方式過于的溺愛和袒護，對石頭（化名）人格的形成與發展產生了負面的作用，石頭（化名）父母家庭教育的失敗使其走上吸毒之路。

石頭（化名）父母對其多采取過分溺愛的不良的教養方式的情況，表現出過度放任，大大降低了石頭（化名）的人格自尊水平，具體表現為：

1.太自我，缺乏同理心

盲目自信、行為非常沖動，自控能力也是很差。缺乏一定的責任感，因一己私利違反社會規范并且不以為然、不顧后果。

2.固執己見

他們的處事是較固執的，一直都會認為自己做的是正確的，聽不得反面意見，盲目自信，眼高手低，不聽勸導。

3.行為沖動

石頭（化名）膽汁質特征明顯，做事非常莽撞，所謂的哥們情誼濃厚、缺乏計劃，遇到問題以及困難不會用心分析，而是崇尚暴力，不計后果。

三、原因分析

我們通過與石頭（化名）的溝通，以及問卷、心理的各項測試，最終認為導致石頭造成現在的局面的原因很多，有同伴不良的影響，家庭的教育不當，更有很多其他的因素。

1.家庭教養方面的原因

古人云：“養不教，父之過。”家庭教育的缺陷是兒童不良人格形成的基礎。首先，在家庭教養方面，石頭（化名）的父母對子女的教養方式是放任自流，過分地溺愛自己的孩子，經常對石頭（化名）過分地袒護和贊揚，缺少控制和約束，不糾正其不良的習慣，例如，上課搗亂、出手打人、占小便宜、做事不計后果、不顧他人安危等情況。久而久之孩子如果內化并接受了一些錯誤的觀點便會有慣性的形成，養成了孩子的不良行為習慣和傲慢，不尊重別人的壞性格。其次，石頭父母在面對孩子的不良行為，沒能盡早糾正、無暇顧及孩子的教育，不能耐心地進行勸導教育，導致在少年期沒有形成正確的觀念，社會意識模糊，責任感缺乏，不能分辨是非對錯。最后，父母本身沒有以身作則，自身缺點、行為的不端也影響著孩子，從小學會了好逸惡勞。常言道“ 問題家庭出問題少年 ”有一定的道理。

2同伴不良因素的影響

石頭（化名）年紀很小就輟學，一是本身自控力差，結交的同伴大都輟學無業，世界觀都尚未定型，面對各種復雜的社會信息，難以正確區分和選擇，容易受到一些負面社會因素的影響。二是這些同伴大多無固定的職業，年紀小精力旺盛，可支配時間多日常流連于游戲室、網吧、迪廳等游戲娛樂場所，加上從眾、模仿，常做出違反社會規則的行為，面對“賭、黃、暴、毒”等內容缺乏自控力。三是青年時期的入獄經歷，也使得他本來就不健全的世界觀人生觀金錢觀受到“交叉感染”，石頭（化名）的第二次入獄，也是因為初次入獄時結識了獄中同伴，出獄后共同犯罪，又成為再犯者，重新回到監獄。

四、建議

1.關注同伴關系的交往

研究顯示出在同伴關系的三個因子交際交往、交談、待人接物上，這些里面石頭（化名）的平均分數明顯高于正常水平。說明石頭（化名）交際和待人接物的能力一般，缺乏相應的同理心和溝通理解能力。分均值高于常模還說明石頭（化名）的同伴或朋友關系脆弱，關系緊張。綜上，首先，建議父母履行自身的職責，教導孩子客觀正確地認識友誼，克服本身性格缺陷，教導孩子具備必要的溝通交往能力，建立良好的、相互信任和友愛的同伴關系，減少與壞同伴接觸的機會。其次，監獄在青少年犯罪的“交叉感染”中起著突出的作用，因為犯罪青少年自身的抵抗力相較于常人更弱，模仿能力就會變得更強。對此我們應該更加注意。

2.改變錯誤的家庭教養方式

石頭（化名）父母的教養方式為過度保護式的教養方式、消極的教養方式、放養式的教養方式。這大概就是石頭（化名）犯罪的原因之一。建議其父母改善自身的教育方式，多采用情感溫暖式的教養方式、用愛、溫暖的氣氛、情感的慰藉給予孩子一份安全感和樂觀，多使用積極的教養方式如營造出和睦、和諧、民主、關愛、向上的家庭氛圍，對孩子多一些耐心，鍛煉孩子的意志力、自控能力、抵御挫折的能力，引導孩子遵守社會規范、摒棄不良的習慣，遠離不良的同伴，促進其智力、品德、良好社會觀念的平衡發展。

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