毛佳
本文系遼寧石化職業(yè)技術(shù)學院2018年度學院課題《化工裝備技術(shù)專業(yè)群校企合作項目研究》(課題編號:LSHYY1801)研究成果
摘要:產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本辦學模式,是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在[1]。2017年10月18日,習同志在十九大報告中,其中有一條就是要完善職業(yè)教育和培訓體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作。
關(guān)鍵詞:化工裝備;技術(shù)
中圖分類號:TQ05-4;G712?? 文獻標識碼:A?? 文章編號:1672-9129(2020)12-0081-01
校企合作是指職業(yè)學校和企業(yè)通過共同育人、合作研究、共建機構(gòu)、共享資源等方式實施的合作活動。
學院依托中國石油錦州石化公司,確定了“合作辦學,特色發(fā)展”辦學理念和高職教育與企業(yè)員工培訓“雙輪驅(qū)動”的發(fā)展戰(zhàn)略,形成了楔入式的校企合作辦學模式。為化工裝備技術(shù)專業(yè)群校企合作項目提供了發(fā)展基礎(chǔ)。
學院化工裝備技術(shù)專業(yè)群涵蓋四大專業(yè),分別是:化工裝備技術(shù)專業(yè)、機械制造與自動化專業(yè)、數(shù)控技術(shù)、熱能動力與應用?;ぱb備技術(shù)專業(yè)群擁有20個與企業(yè)一線設備類同的實訓室。
這些實訓室包括石化裝備實訓中心、無損檢測實訓室、化工設備拆裝仿真實訓室、密封技術(shù)實訓中心、鉗工實訓室、化工設備裝配及檢測中心、管焊實訓中心、數(shù)控加工車間、機械傳動實訓室、創(chuàng)新實訓室、CAD實訓室、數(shù)控仿真實訓室、熱能動力車間、熱能動力設備專業(yè)教室等等。實訓室平時能夠滿足學生的理論、實踐的學習要求。還能為企業(yè)提供員工的技能培訓。下面以2個實訓室為例,化工裝備技術(shù)專業(yè)群能夠完成的校企合作項目。
石化裝備實訓中心:石化裝備實訓中心配置一套與錦州石化公司類似的化工泵管路系統(tǒng),可進行泵的啟動、停車操作、泵的維護與檢修、工業(yè)管路拆裝、閥門拆裝等實訓項目;中心內(nèi)配置各種類型的泵:離心泵、漩渦泵、螺桿泵、齒輪泵、真空泵等等。可承擔化工檢修鉗工的機修培訓。
機修培訓項目如下:
一、機械密封培訓
1機封的原理
2機封的安裝及注意事項
2.1安裝前對設備精度的檢測
2.2非集裝機封的安裝及注意事項
2.3不帶定位片的完全集裝式機封的安裝及注意事項
2.4帶定位片的完全集裝式機封的安裝及注意事項
3常用沖洗方案及輔助系統(tǒng)的簡介
4常用輔助系統(tǒng)在安裝時的注意事項
5機封及系統(tǒng)在啟泵時的操作注意事項
6更換機封時的注意事項
7單、雙機封壓量測量與調(diào)整
二、軸承安裝注意事項
軸承的結(jié)構(gòu)類型,軸承安裝方法,軸承安裝時應注意的事項
三、壓縮機的故障判斷、拆卸與組裝
壓縮機常見的故障現(xiàn)象及產(chǎn)生原因,壓縮機拆卸與組裝的方法及規(guī)程
四、泵對中;離心泵偏移情況分析、對中找正工裝的使用、對中找正的實施
離心泵偏移情況分析;對中找正工裝的使用;對中找正的實施。
五、旋渦泵的結(jié)構(gòu)及特點、往復泵的結(jié)構(gòu)及運行特點、液下泵的安裝
旋渦泵的結(jié)構(gòu)及運行特點;往復泵的結(jié)構(gòu)及運行特點;液下泵的結(jié)構(gòu)、特點及安裝
管焊實訓中心:實訓室由12臺電焊機,4臺氬弧焊,一個數(shù)控切割機床,和一個3d焊接模擬器組成。
管焊中心幫助企業(yè)員工全面熟悉焊工工藝,掌握基礎(chǔ)焊工技術(shù),積累操作經(jīng)驗,提高處理異常事故的能力。
培訓項目如下:
一、理論學習:
1.焊接基礎(chǔ)知識:
A、基礎(chǔ)理論知識。B、焊接應知、應會基本技能
2.焊接實訓室設備認知、學習:
A、認識設備。B、設備的使用方法。C、設備使用的安全注意事項。D、使用后的維護保養(yǎng)
二、設備:
1.氬弧焊/直流焊機?? WS-400(逆變焊機、數(shù)字顯示)
A、設備使用。B、使用過程的注意事項。C、使用后的維護保養(yǎng)
2.二氧化碳氣體保護焊機? NB-350(逆變焊機,數(shù)字顯示)
A、設備使用。B、使用過程的注意事項。C、使用后的維護保養(yǎng)
3.手工焊機? ZX7-400(逆變手工直流弧焊機)
A、設備使用。B、使用過程的注意事項。C、使用后的維護保養(yǎng)
4.手工焊機? ZX7-250(逆變手工直流弧焊機)
A、設備使用。B、使用過程的注意事項。C、使用后的維護保養(yǎng)
三、實操訓練
1.現(xiàn)場設備、DR仿真模擬:
為了熟練技能和保證使用設備操作的安全性,在現(xiàn)場操作前先進行DR仿真模擬熟悉設備操作方法、安全操作過程
2.現(xiàn)場操作技能訓練:學習操作程序、掌握操作方法,進行上崗操作。
A、電弧焊實訓:了解相關(guān)電弧焊的知識,學會電弧焊接設備的使用和維護,熟練掌握電弧焊的焊接技術(shù)。
B、氬弧焊實訓:了解相關(guān)氬弧焊的知識,學會氬弧焊接設備的使用和維護,熟練掌握氬弧焊的焊接技術(shù)。
C、氣體保護焊實訓:了解相關(guān)氣體保護焊的知識,學會氣體保護焊接設備的使用和維護,熟練掌握氣體保護焊的焊接技術(shù)
四、安全
1.事故案例分析:
A、結(jié)合以往事故案例進行安全教育。B、根據(jù)設備特點設定危險點、重點部位。
2.安全生產(chǎn)知識:
A、根據(jù)實訓室實際情況結(jié)合實際生產(chǎn)情況,掌握設備使用過程中可能造成事故及其后果。B、結(jié)合對實訓室設備的認知找出操作失誤的后果,提高人員的安全意識。C、學習先進的安全理念,結(jié)合公司的企業(yè)文化,實現(xiàn)三不一保
化工裝備技術(shù)專業(yè)群校企合作項目中包含了校企合作教學計劃、課程改革;實訓基地建設;學生實踐、企業(yè)員工培訓;訂單培養(yǎng);現(xiàn)代學徒制;校企文化融合等;對學院、企業(yè)、學生是“三贏”。學院在校企合作中可以得到發(fā)展,與實際生產(chǎn)接軌,更能培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的高技能型人才,還有在對外(兄弟院校、企業(yè)員工)培訓中有一定的經(jīng)濟收益。企業(yè)可以獲取直接上崗的技能型人才,還可以共享學院的教學、實訓基地等資源。學生的實踐動手能力加強,就業(yè)有保障。
參考文獻:
[1]教職成[2018]1號教育部等六部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學校校企合作促進辦法》的通知