“知心奶奶”蔡松英：用心呵護(hù)青少年成長(zhǎng)

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蔡松英和孩子們聊天

“生命的意義在于被需要，老年的青春就是老年有為。”從一校之長(zhǎng)到“知心奶奶”，今年75 歲的蔡松英無論身份如何變更，對(duì)于孩子的那份關(guān)愛始終如一。2020 年8 月，她榮登“江蘇好人榜”。

蔡松英曾是如東縣曙光小學(xué)校長(zhǎng)、小學(xué)高級(jí)教師。她在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘37 載。退休后加入南通市崇川區(qū)學(xué)田街道“知心奶奶”群體并擔(dān)任負(fù)責(zé)人，做孩子成長(zhǎng)路上的傾聽者、引路人。

用愛點(diǎn)亮希望之燈

2004 年，在一次社區(qū)組織開展的黨員活動(dòng)中，蔡松英聽說了特困生小葛的故事。小葛父親智殘、母親體殘，家中一貧如洗。在生活磨礪下，他早早學(xué)會(huì)了做飯、洗衣，但性格內(nèi)向、孤僻。

“我打心眼里心疼這個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)就決定好好幫他。”蔡松英經(jīng)常找小葛到“知心奶奶”談心室談心，不僅自己出錢出力，還為他向社會(huì)各界爭(zhēng)取幫助。因?yàn)榻?jīng)常到學(xué)校了解小葛的情況，不少同學(xué)都將她當(dāng)成了小葛的奶奶。小葛激動(dòng)地說：“雖然蔡奶奶不是我的親奶奶，但比我的親奶奶還親。”事實(shí)上，他也一直依賴蔡松英，從填報(bào)志愿到找工作，總要先聽一聽她的意見。如今，小葛已步入社會(huì)，但隔三差五就會(huì)和蔡松英通電話，聊聊工作和生活上的事。

蔡松英介紹，“知心奶奶”群體成立的初衷，是讓像小葛一樣的孩子走出生活的陰霾，重新?lián)肀ш柟狻６粋€(gè)個(gè)孩子的改變也越發(fā)讓她感受到自己這些年堅(jiān)持的價(jià)值所在。

2007 年，小沈讀二年級(jí)時(shí)，爸爸不幸因病去世。從小和爸爸感情很好的小沈無法接受這一噩耗，整天以淚洗面，精神十分恍惚。原本成績(jī)優(yōu)異的她無心學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。蔡松英知道后，和小沈結(jié)成幫扶對(duì)子，一有機(jī)會(huì)就對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，陪她做作業(yè)。在蔡松英的開導(dǎo)下，小沈漸漸振作起來，參加全國(guó)作文大賽，講述她和爸爸的故事，并獲得了一等獎(jiǎng)。“這孩子很懂事，也很優(yōu)秀，大學(xué)里年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，她每次拿到獎(jiǎng)學(xué)金后我也會(huì)給她額外的紅包獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在畢業(yè)后，小沈也經(jīng)常來看我。”蔡松英欣慰地說。

重慶女孩小雯父母離異，跟隨母親來到南通。因?yàn)槟赣H的教育方法比較粗暴，小雯曾多次離家出走，母女倆的關(guān)系一度陷入僵局。聽說社區(qū)有個(gè)“知心奶奶”談心室，小雯的母親找到了蔡松英，再三拜托：“我一個(gè)人來到異鄉(xiāng)打工，沒念過多少書，不懂如何教育孩子，希望您能幫幫我。”

“知心奶奶”群體和鄰里青少年在一起

蔡松英第一時(shí)間上門走訪，了解孩子的情況。“我記得當(dāng)時(shí)見到孩子的時(shí)候，她頭發(fā)臟兮兮的，衣服也不太干凈，一看就是家人疏于照料。”此后，蔡松英經(jīng)常找小雯的媽媽溝通，與小雯談心，每逢周末就帶她到家里吃飯，或在談心室里為她輔導(dǎo)功課，平日里還幫她買課外輔導(dǎo)書。在蔡松英和老師的悉心幫助下，小雯的成績(jī)有了明顯提高，小雯的母親也摒棄了粗暴的教育方式，小雯再也沒有離家出走過。

“流動(dòng)的花朵”在“七彩周末課堂”綻放

那段時(shí)間，蔡松英一直在思考一件事：學(xué)田街道轄區(qū)內(nèi)有不少外來務(wù)工人員，他們對(duì)于孩子普遍采取“放養(yǎng)式”“簡(jiǎn)單化”教育，長(zhǎng)此以往可能對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。如何幫助這些“流動(dòng)的花朵”，讓他們得到更好的管護(hù)呢？“我干了幾十年教育工作，聽到這些確實(shí)十分心痛。”蔡松英決定，開設(shè)“七彩周末課堂”，利用周末的時(shí)間將這些外來工子女聚集在一起，由“知心奶奶”群體和南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生志愿者輪流值班，為孩子們提供親情陪護(hù)、課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理干預(yù)等服務(wù)。

“蔡奶奶對(duì)我們真好，不僅經(jīng)常找我們談心，還免費(fèi)輔導(dǎo)作業(yè)，在這里我們也能學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。”孿生兄妹小強(qiáng)、小璇是“七彩周末課堂”較早一批學(xué)生。兄妹倆跟隨父母從外地來到南通，課業(yè)成績(jī)特別差，尤其是小強(qiáng)，在摸底考試中數(shù)學(xué)成績(jī)得零分，差點(diǎn)被學(xué)校勸退。因?yàn)槌煽?jī)不好，生活習(xí)慣又比較差，兄妹倆比較自卑，無法融入班集體中，更別談交朋友了。蔡松英從老師口中得知這一情況后，主動(dòng)找到小強(qiáng)、小璇的家長(zhǎng)，與他們溝通、提出建議。自從來到“七彩周末課堂”后，兄妹倆明顯開朗了許多，成績(jī)也有了進(jìn)步。

“問題少年”指路人

除了是困難學(xué)生和外來務(wù)工人員子女的大朋友外，蔡松英還是“問題少年”的指路人。2009 年，蔡松英和其他10 位“知心奶奶”“知心爺爺”被崇川區(qū)人民法院聘請(qǐng)為“未成年人特邀關(guān)護(hù)員”。“肩上的擔(dān)子更重了。”蔡松英說，“在青春叛逆期少年最關(guān)鍵的人生道路上，大人們能領(lǐng)領(lǐng)路、幫一把，不僅是幫助一個(gè)孩子，更是幫助了整個(gè)家庭。”

知心奶奶們參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)

盜竊犯罪的小龍，在蔡松英的請(qǐng)求下被判緩刑。她每隔兩天就與小龍見一次面，每天都與他通電話。小龍父母常常因沒辦法管教小龍而求助。為及時(shí)幫小龍解決問題，蔡松英經(jīng)常連飯都顧不上吃，有時(shí)忙到深夜12點(diǎn)多才回家。怕小龍閑著 無事生非，蔡松英勸他學(xué)駕駛，幫他找工作……經(jīng)過一年半的幫教，終于將他從邪路上拉了回來。如今，小龍已回到老家，干起了養(yǎng)殖業(yè)，也組建了家庭。看到兒子變了一個(gè)人似的，小龍的母親落下了淚：“如果沒有‘知心奶奶’的幫助，我們真不知道該怎么辦。”迄今為止，蔡松英等“知心奶奶”“知心爺爺”先后為失足青少年代理出庭1000 多人次，成功挽救網(wǎng)癮少年12 名。

蔡松英先后與48 名孩子結(jié)對(duì)幫扶，參加“知心奶奶”談心室值班1000 多次，精心策劃設(shè)計(jì)開展900 多個(gè)青少年實(shí)踐教育活動(dòng)，受益中小學(xué)生達(dá)7 萬多人次。“燃燒自己照亮別人”，她先后獲得江蘇省“老有所為”人物獎(jiǎng)、“南通市道德模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。