編讀往來

編輯老師：

您好！我是一個再婚的中年人。由于早年婚姻的不順我選擇了離婚，但這也傷害了我的女兒。這些年來女兒和我現(xiàn)任妻子的關系并不好，每每由于家庭矛盾我出面教育她，也都被駁斥“你們沒有資格管我”。我苦惱也不是一天兩天了，但由于孩子剛進入青春期，明顯有早戀的跡象，我拿捏不好管教的尺度，生怕會進一步激化矛盾，我該怎么做呢？

——余平

余平：

您好，感謝您的信任。其實孩子青春期遇到有關早戀和心理的迷茫等問題較為常見，您不必過于苦惱，現(xiàn)在首先是要打開孩子的心結，青春期的孩子本就敏感，家庭的重組更會讓她感覺受到了傷害。您可以和孩子及孩子的媽媽交流溝通，告訴孩子即使家庭進行了重組，但對她的愛是不變的，之后既然不好拿捏管教尺度，那不如放手和她做個朋友，只有朋友之間才會對心事都坦誠相告，屆時您再適當規(guī)勸，孩子一定會把您的關心放在心上，并且聽從您的勸告。

——編輯部

編輯老師：

孩子今年上高三，一年后就要面臨高考和對大學所學專業(yè)的抉擇。我是一個有主見并且稍微有些專斷的人，但孩子自小也很有主意，剛上高三就向我表明了將來想報考考古專業(yè)。但我有我的想法，也從就業(yè)和各種實際的角度幫他進行了分析，無奈他不肯聽勸，我們一度因此造成了不快。朋友勸我“專業(yè)不妨讓孩子自己選”，但我覺得他還不到自己拿主意的時候，他的想法還稍顯稚嫩，請問我該怎么做才能說服他？

——張靜

張靜：

您好，孩子的性格其實和您還是很像的，相信您當初也是從自我決斷開始一點點成長起來的。其實，孩子的年齡也不小了，他的想法一定也有他的道理，您不妨多和孩子溝通，了解他選擇這個專業(yè)的真實理由。須知，就業(yè)雖是專業(yè)選擇方面的一個重要考量因素，但興趣才是學習的最大推動力，如果孩子進入到一個不喜歡的專業(yè)，即使許多外在因素對他很有利，結果可能也會不盡如人意。另外，碰壁也是成長的過程，適當放手也許會讓他成長得更快。

——編輯部