融媒體時代如何做好廣播劇選題策劃

朱平凡

廣播劇的選題策劃，包括確定題材、主題思想、劇名、人物設置、故事梗概等。選題策劃是廣播劇成功創作的前提，也是決定廣播劇質量水平、傳播影響力的重要環節。

一、廣播劇選題的重要性

（一）決定創作方向

如果說劇本是廣播劇創作的基礎，那么選題、確定題材，則是基礎的基礎。廣義的題材，指的是作為創作材料的社會生活的某些領域。狹義的題材就是指構成廣播劇作品內容的要素，是廣播劇作品所描寫的具體事物，是從現實的或歷史的客觀生活中選擇出來，經過了集中、提煉、加工而成為廣播劇作品的一組生活現象。因而，選題確定了，廣播劇寫什么人、說什么方面的故事、表達什么主題思想等問題就已經有所明確，接下來編劇就可以按照這一方向投入創作。

（二）明確受眾人群、市場預估

不同的題材會吸引不同的受眾，當廣播劇選題確定后，受眾人群也就能夠大致明確，并且能夠初步分析、推測出該劇的收聽市場情況，特別是結合歷史上同類型或類似題材廣播劇的受眾反饋，可以預估該劇未來的市場前景，并確定目標，比如收聽率預期、網絡傳播流量的預期，以及獲獎的預期等。

（三）確定廣播劇的立項方案

廣播劇的創作生產與廣播電臺日常節目的制作相比，要復雜得多，投入資金、人力也更多，因而廣播電臺一般都要求在全面啟動廣播劇生產前，對其進行立項審批，包括：選題、主創團隊、市場定位、生產周期、預算等。立項的主要信息都是圍繞選題策劃展開的。創作選題確定后，就可以根據確定的題材類別、風格定位與備選的編劇、導演等主創的作品風格進行對比匹配，明確相關創作人員。同時，對創作素材的來源、搜集方式及時間計劃、費用預算等也都可以根據選題情況完成相關策劃。

二、明確廣播劇題材類別

在進行選題策劃時，首先要考慮創作一部什么題材類別的廣播劇，再根據這一定位，進一步確定具體題材。

廣播劇題材按照獲取的時機來分，可以包括兩種情況：通過提前討論規劃確定的選題；根據突發的新聞事件而策劃的選題。規劃選題通常包括年度規劃和根據重要時間節點的規劃。在每年歲末，廣播機構會根據自身內容生產能力和市場開拓計劃，組織頭腦風暴，商議出下一年度重點創作生產的廣播劇選題，形成年度規劃報告。而根據時間節點規劃，是在重要的紀念日、節日、慶典等即將到來之際，提前策劃相關廣播劇選題，例如：圍繞“新中國成立70周年”“建黨100周年”“全面小康決勝年”等策劃的廣播劇選題。有些廣播劇，是以熱點新聞、突發事件的相關素材為基礎，通過藝術加工來創作的，這類題材“可遇不可求”，時效性非常強，一旦獲得素材必須立刻啟動策劃。

根據題材所具有的故事容量，可以創作不同長度規格的廣播劇，目前各類專業評選中將廣播劇按長度分為：連續劇（3集或3集以上）、單本劇、短劇、微劇等。

廣播劇選題按照題材的時間屬性可以分為歷史題材劇和現實題材劇，還有超越現實時空的魔幻劇，根據故事的具體類別又可細分為：人物故事劇、新聞紀實劇、工業劇、校園劇、兒童劇、農村劇、戰爭劇、科幻劇等。

素材轉化為題材的過程中， 有的是直接通過編劇親自實踐、經歷、體驗、感受，以及采訪獲得素材；也有的是根據現有小說、影視劇本等內容獲取創作素材。根據作者獲取素材的不同方式，可以分為原創劇和改編劇。

融媒體時代，按照傳播平臺的區分，有的側重于在傳統廣播節目中播出，而有的則更適合在網絡中傳播，后者也可稱為“網絡廣播劇”，這類作品單集時長較短，通常在10-15分鐘，而集數較多，一般不少于10集，有的多達百集左右。

三、選題策劃的成功策略

（一）緊扣時代精神與核心價值觀

在廣播劇選題策劃時，要充分考慮如何通過廣播劇加強社會主義核心價值觀的宣傳，緊扣時代精神，講好中國故事。對于重大建設成就、重要發展戰略、有突出貢獻的先進人物，包括“感動人物”“時代楷模”等榮譽的獲得者，要重點關注，可以根據主人公的感人事跡，進行選題策劃，打造優秀廣播劇。例如：江蘇廣播創作的連續劇《海一樣的承諾》就取材于“守島英雄”王繼才的先進事跡；兒童劇《牛牛真牛》則是將故事的背景與教育部等六部門下發《關于加快發展青少年校園足球的實施意見》相結合，具有鮮明的時代特色，該廣播劇的播出對推動青少年足球發展也有積極的作用；第十五屆精神文明建設“五個一工程”廣播劇獲獎作品中，《大國工匠》《刀鋒逐夢》《小崗新傳》《閩寧鎮》《今生無悔》等劇都是這一類的優秀作品。

（二）充分挖掘本地素材資源

各地都有影響力較大、具備本地文化特色的素材線索。如：當地的歷史名人、革命傳統文化的“紅色基因”等。這一類題材因為有地域性，容易與別的作品產生差異化，避免選題“撞車”。例如：單本劇《布衣先生》，講述的是丹陽籍近現代著名畫家、書法家和藝術教育家呂鳳子先生的一段故事，他曾是徐悲鴻的老師，他培養了如朱德群、吳冠中、李可染等一大批中國美術大家。2016年，在呂鳳子先生130周年誕辰之際，江蘇廣播與丹陽廣播電視臺聯合創作了這部廣播劇，并獲得了江蘇省“五個一工程”獎。

（三）關注新聞熱點、突發事件

根據真人、真事創作廣播劇，這類作品的選題往往更有現實意義，更有社會關注度，內容也會更鮮活、生動。有的正能量故事成為網絡熱點已被廣泛傳播，這類題材自帶“流量”光環。例如，2020年新冠肺炎疫情全球肆虐，在全國人民眾志成城抗擊疫情的過程中，涌現出了一大批相關的優秀廣播劇作品，各大網絡平臺紛紛開設《抗疫主題廣播劇展播》專欄，這些作品講述了在戰疫中的感人故事，歌頌逆行的白衣勇士，也通過廣播劇為聽眾宣傳疫情防控常識，增強抗疫斗志。江蘇廣播先后推出多部這一主題的廣播劇作品，包括《有愛相伴的路上》系列微劇、根據著名重癥醫學專家邱海波事跡創作的《生命的重啟》，以及反映企業不畏艱難、復工復產的《大國重工》。另外，揚州“好軍嫂”周忠燕大愛約定，對孩子隱藏父親去世十年的故事，經國內多家媒體報道后感動無數人，揚州市委宣傳部根據這一新聞故事迅速編劇、錄制的《天路琴聲》，也堪稱廣播劇優秀精品。

（四）從優秀文學作品中發現好選題

一些通過書籍、雜志等載體出版發行的小說、童話等，特別是其中有的作品已經獲得了多項榮譽，本身就是經受了市場檢驗的，據此改編成的廣播劇較容易成為優秀文藝作品。江蘇廣播與江蘇鳳凰少年兒童出版社攜手合作，將多部少兒文學作品進行“有聲化”改編，創作同名廣播劇，包括曹文軒的《青銅葵花》、韓青辰的《因為爸爸》、刷刷的《向日葵中隊》等，都深受孩子們喜愛，實現了非常好的傳播效果。

（五）形成資源共享平臺

江蘇廣電總臺已在臺內形成包括廣播劇在內的多事業部、多項目聯動的創作機制，匯集旗下電視傳媒、廣播傳媒、幸福藍海影視公司、紀錄片工作部等，所有重大選題全部實現“資源共享”。如：電視傳媒的節目素材，可能同步成為廣播劇和影視創作的選題。依靠這一全新的機制，已促成兩部廣播劇的選題立項，都已在創作之中。此外，還與各地電臺，形成臺際之間合作，共同策劃和生產廣播劇，實現聯合出品，也為繁榮廣播劇創作取得顯著成效。

（六）打造規模化的“系列”廣播劇

優秀的廣播劇作品可能不是單一和獨立的，可以放大品牌效應，通過延伸創作，把一個選題變成一組選題，形成“系列化”的成果。尤其是一些系列微劇，非常適合在網絡平臺傳播。例如：根據當地文化名人的故事、革命烈士的英雄故事創作的系列人物劇，根據某一領域的專業知識創作的系列科普劇，根據前人哲理名言創作的系列美德故事劇，等等。

四、選題的論證

經過頭腦風暴和策劃討論會，產生廣播劇的選題之后，主創團隊通常還應該對選題進行論證，形成最終的立項方案。

（一）論證方式

第一，召開選題討論會。通過討論會，多輪反復分析、仔細推敲，還可以將多個備選題目進行對比選擇。第二，征詢專家意見。廣播劇的創作專業性較強，專家的指導性意見十分有效。可以建立專門的專家團隊，在選題論證以及劇本審讀、音頻審聽過程中都可以充分聽取專家意見。第三，立項申報。形成報告的形式，供領導、專家評判和決策。報告中除了劇名，還可以附上故事梗概，讓評委更直觀地了解這一題材的創作方向。

（二）論證的維度

1.思想性、導向性

根據選題，明確廣播劇的中心思想，重點以社會主義核心價值觀和新時期文藝創作的基本要求來評判選題的思想性、導向性。優秀的選題應該做到藝術性、思想性、欣賞性有機統一，具有一定的教育、引領作用。對于導向性存在問題的選題當然應該“一票否決”。

2.傳播價值

精品廣播劇應該選擇思想性強、意義重大、有影響的題材。同時，透過選題應考察論證題材是否具有獨特性、差異化。以網絡平臺為主要載體進行傳播的廣播劇作品，還應該在題材選擇時就考慮到未來所創作的劇情是否具備網絡傳播特點，迅速地聚集收聽人氣。

3.故事性、可聽性

根據人物設置、情節設計、劇情梗概來判斷選題的故事性與可聽性。優秀的廣播劇作品，人物要立體、有個性；故事動人，情感真摯；情節設計具有張力，有足夠的戲劇沖突；結構合理，邏輯層次清晰。