中職化學實驗教學當中的安全問題研究

李長玲

（東營市化工學校，山東 東營 257000）

前言

在學校中實驗室是最能提升學生的實踐能力以及核心素養的場合。針對于中專學生來說，自身的基礎不扎實，難以具備較高的學習興趣。但是通過實驗的結合利用，能夠有效的調動起學生本身的興趣，使得學生自主加入到學習過程當中去，有效的鍛煉了學生的動手能力，同時還提高了教學質量的水平。化學實驗室作為藥學類專業中職院校的主要實驗場所，不但有著眾多的設備儀器，而且還有多種具有腐蝕性、毒性、易燃易爆特性的危險化學用劑。具有安全隱患的問題；同時，很多由試驗所產生的廢棄物如不能科學合理的進行處理，極有可能造成生態污染的問題，造成人身安全的威脅。故此，在中職院校的實驗室管理工作中，安全管理問題是一項必不可缺的工作。

一、現階段中職化學實驗室安全管理的問題以及特點

（一）化學用劑眾多且具有復雜的屬性

因為化學實驗類型眾多的原因，所以要應用的化學用劑也十分之多。相應的，學校化學實驗室中各類試劑、藥品的儲備量也是非常豐富的，而這之中不免存在多種具有危險性的化學品，這些藥劑大多具有腐蝕性、毒害性、易爆、易燃的特性。在存放管理的時候要能夠結合這些藥劑的化學性質進行科學合理的保管以及操作，倘若操作不當則極易導致嚴重的結果造成人身財產的損害。

（二）儀器的使用存在安全隱患，實驗時間較長存在風險

為了確保良好的實驗室使用效果，滿足實驗所需，在實驗室中通常都會配備很多的實驗儀器。但是，很多儀器如果在使用過程當中運行到過高的溫度或者產生了過量的壓力，就會導致試驗儀器本身的器皿出現危險，造成傷人事故。除此之外，有一些實驗進行的時間過長，例如像天藥物提取實驗、有機合成實驗等所需要的時間較久，短則幾小時，長則數十個小時等等，這些實驗中，又需要進行冷卻或者加熱工作。如果沒有科學規范的操作管理或者定期進行檢查工作，都會造成較為嚴重的危害。

（三）產生的廢棄物具有危害性

很多的化學實驗都會相應的產生一些成分十分復雜且具有危害性的廢棄物，如果沒有相應的粘貼提示標簽，依據規定進行無害化處理；或者對于一些實驗中意外損壞所造成的垃圾，如果沒有相應的進行處理，既會導致環境的污染問題，又會造成人身安全的威脅。

（四）很多學生缺乏安全操作的意識以及能力

部分學生由于在之前的教學過程當中，由于缺乏實踐動手的機會，自身沒有形成一個良好的操作意識。雖然多少能夠了解到化學用劑本身的特性，但是缺乏一個對于安全操作的·良好認知，沒有充分的意識試劑本身的危害性。在操作時，為了方便而將一些試劑隨意的混合在一起，或者沒有依照規定進行化學試劑的使用、存放再或者對于產生垃圾的處理缺乏規范性。同時因為中職學生的年齡不大，很多的學生依舊處在與父母的溫柔鄉中，自身沒有良好的自理能力，缺少安全防范意識。

（五）應急消防器材不能滿足對應的實驗需求

在中職的實驗之中所涵蓋的類型眾多，其中包括了分析化學、有機、無機等等類型的化學實驗，針對這些不同種類的實驗應當配備不同類型的消防器材。而現階段的大多是中職院校都僅僅配備了常規滅火器，不能很好的針對實際情況進行應急處理。

二、中職院校的化學實驗室安全管理策略

（一）建立一個良好的管理體系

實驗室管理中不可忽視的一條就是安全管理問題，有關學校應當結合自身的實際情況以及將有關的規章制度作為依據，建立完善嚴謹的執行方案，確保可以責任到人。并且通過這些制度的制定培養學生們責任意識，從根本上記住“安全第一”的重要性。定期的安全檢查也是最能夠確保實驗室安全的方法策略。有關負責人應當做到及時發現安全隱患問題并做出整改，將規章制度進行完善，確保能夠正常的保障安全管理工作的實施。

（二）加強對于實驗器械的管控

在中職院校中的實驗多以基礎性實驗為主，故此，在實驗室中所需要的玻璃器皿較多。而這些玻璃器皿往往因為數量較大、種類較多、本身易碎的原因使得在學生的使用過程當中經常存在危險，缺乏良好的管理就會阻礙實驗的順利進行。而對于一些應用次數較少的設備，應當要求好學生在使用完成后，將儀器沖洗干凈，交由老師進行統一存放保管，避免損壞。對于一些使用率較高的器械，可以給每個學生對應制定一套，并打好對應的清單，如有損壞進行及時的補充處理。對于公共使用的儀器，要求學生在使用完成后能夠及時的放回原處，以供后續同學使用。每次完成試驗后，要由教師統一檢查學生是否好好的完成儀器的清潔工作，對于一些磨口儀器，完成清洗后還要在磨口楚防止紙片，避免玻璃粘連的情況，確保儀器的良好存放管理，

（三）嚴格遵守藥品管理制度

對于實驗室中的化學用品在每學年結束的時期要進行統一總結統計，安排對應的管理人員進行對應下一學年的實驗規劃進行材料的采購，統一規劃避免重復采購問題。而且對購買回來的用品進行規格、數量、質量的核對，一旦發現有問題、則及時進行貨品的退換調整，相應的做好入庫記錄，保障科學存放，并實現定期的清點，對于有毒、易爆、易燃的等有危險性質的化學品進行重點保管。確保藥品的保管沒有發生變質，從而影響到實驗結果，嚴重時導致事故的發生。