統一戰線歷史經驗融入高校思想政治工作的路徑研究

袁飛 劉養卉

摘要：統一戰線是中國共產黨在長期革命與社會主義建設實踐過程中實現凝心聚力的制勝法寶，將其豐富的歷史經驗融入高校思想政治工作有助于不斷提升思政工作的實效。文章研究統一戰線歷史經驗融入高校思想政治工作的路徑。

關鍵詞：統一戰線;歷史經驗;高校;思想政治工作;融入路徑

中國共產黨開創的統一戰線在長期的革命與建設實踐過程中為實現凝心聚力、調動一切積極有力因素發揮了至關重要的作用，積累了豐富且寶貴的歷史經驗。高校教育工作者應當積極從統一戰線工作的歷史經驗中獲得啟發，結合高校思想政治工作的實際探索如何將這些歷史經驗有效融入進高校思想政治工作中來豐富思政工作的內容及開展方法，進而取得更大工作成效。

一、統一戰線的歷史經驗總結

大革命時期，中國共產黨同孫中山領導的中國國民黨開展合作建立起國共合作統一戰線。1924年1月國民黨一大在廣州召開，會上孫中山發表了旨在實現聯俄、聯共和扶助農工三大政策的新三民主義，這成為第一次國共合作的政治基礎，國共合作統一戰線宣告建立。在國共合作統一戰線的領導下，一場包括了北伐與工農運動在內由全國民眾廣泛參與的大革命轟轟烈烈地開展起來。大革命過后，北洋軍閥統治基本被推翻，中國分裂割據的局面得以結束。

土地革命戰爭時期，中國共產黨領導建立起工農民主統一戰線。1928年以后中國共產黨走上了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命新道路。在此之前，毛澤東同志曾多次深入湖南農村進行調研，獲得了對中國農村以及農民的系統性認識，他后來提出“工農武裝割據”思想繼而逐步探索出革命新路。通過開展土地革命，中國共產黨獲得了農民階級的擁護與支持，工農民主統一戰線得以建立，這不僅鞏固了農村革命根據地，黨的革命力量也在農民的支援下不斷發展，中國革命開始走向復興。

抗日戰爭時期，中國共產黨領導建立了抗日民族統一戰線。1936年西安事變和平解決后，國共停止內戰以國共第二次合作為基礎的抗日民族統一戰線正式建立?？谷彰褡褰y一戰線囊括了最廣泛的社會階層，旨在動員一切力量參加抗戰。然而在抗戰的艱難時刻，蔣介石卻不顧全國人民的反對再次反共，為了鞏固抗日民族統一戰線維護抗戰大局，中國共產黨對蔣介石采取既斗爭又團結的政策繼續堅持抗戰，贏得了全體抗戰軍民的有利支持，為最終取得抗戰偉大勝利打下牢固基礎。

解放戰爭時期，中國共產黨領導建立人民民主統一戰線?？谷諔馉幗Y束后不久，蔣介石集團就在美國的支持下圖謀再次發動內戰。內戰爆發前夕，毛澤東同志不顧個人安危親赴重慶參加談判，中國共產黨爭取和平與民主的誠意獲得了全國人民的一致認同，但最終蔣介石還是撕毀了體現著民意的和平協議，并于1946年6月底悍然挑起全國內戰。面對再一次到來的內戰陰霾，中國共產黨領導建立起人民民主統一戰線，最終在全國各階層民眾的有力支持下，人民解放軍戰勝國民黨軍隊取得解放戰爭的偉大勝利。而在人民解放軍取得節節勝利的同時，人民政協會議召開，中國共產黨與各民主黨派人士共商建國大計，隨著《中國人民政治協商會議共同綱領》的頒布標著新中國藍圖繪制完成，1949年10月1日新中國正式成立，中國人民也從此站立起來。

新中國成立后，中國共產黨將人民民主統一戰線發展成為愛國統一戰線。隨著人民政協會議的召開，中國共產黨將統一戰線工作制度化，人民民主統一戰線也逐步發展為適應新形勢、國家發展新需要的愛國統一戰線。愛國統一戰線的建立為維護國家穩定、鞏固新生人民政權、反對國內外敵人、恢復和發展國民經濟以及實現社會主義基本制度的確立發揮了不可替代的重大作用，改革開放后愛國統一戰線繼續為實現國家經濟社會的快速發展而積極貢獻自己的力量。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央繼續高度重視統一戰線工作，新時期的愛國統一戰線將為適應新形勢新任務，為開創新時代中國特色社會主義偉大征程繼續貢獻力量。

綜上所述，從革命統一戰線到抗日民族統一戰線，從人民民主統一戰線再到愛國統一戰線，黨領導的統一戰線發展至今已走過了近百年的歷程。無論是革命年代還是社會主義建設時期，中國共產黨始終高度重視統一戰線工作，期間積累了豐富的歷史經驗。這些歷史經驗可以總結為：1.明確將凝聚人心、匯聚力量作為工作目標。2.始終堅持黨對統一戰線工作的領導。3.充分重視調研工作，尊重包容差異，實現一致性與多樣性的統一。4.配備一支立場堅定、專業和高素質的統一戰線工作隊伍。5.與時俱進，根據形勢的發展調整工作內容并創新工作方法，始終使統一戰線保持強大的生命力與戰斗力。正是憑借這些寶貴的經驗，中國共產黨才能團結帶領人民勝利完成各個階段的歷史任務，時至今日，這些寶貴的經驗依然在發揮著重要作用，是一筆寶貴的思想財富。廣大高校思想政治工作者應當努力從統一戰線的歷史經驗中獲取思想的營養并將其融入進高校思想政治工作中，不斷開創高校思想政治工作的新局面、取得新成效。

二、統一戰線歷史經驗融入高校思想政治工作的路徑

（一）進一步明確高校思想政治工作的目標

統一戰線的歷史經驗表明任何時候都必須將凝心聚力作為工作目標，明確目標是取得勝利的前提，高校思想政治工作開展也必須首先明確目標，這是工作能夠取得成效的前提。2016年在全國高校思想政治工作會議上，習總書記明確要求高校要以立德樹人作為思想政治工作的中心環節，廣大高校思政工作者要明確將立德樹人作為工作目標。立德，就是要加強對大學生正確的價值觀與個人品德教育，樹人就是要努力將大學生造就成國家和社會所需的合格人才。

近年來一些西方國家為遏制中國崛起，頻頻借助互聯網向大學生散播西方社會思潮與價值觀，妄圖顛覆大學生對于黨的路線、方針、政策以及國家道路的正確認知，這種狀況的存在給廣大高校管理者敲響警鐘的同時也給高校思想政治工作提出了更為艱巨的任務。如何始終牢牢占據大學生思想意識的主陣地，確保思想政治工作開展取得實效成為廣大高校思想政治工作者必須不斷思考的問題。為此思政工作者要始終保持清醒的頭腦，首先要做的就是堅定不移把握住立德樹人這一根本工作目標，積極采取各類措施對大學生進行引導，統一思想、凝聚共識，防范各類有害信息對大學生思想的侵襲。

（二）加強學生黨支部建設，發揮學生黨員先鋒模范帶頭作用

統一戰線工作的歷史經驗揭示了只有始終堅持黨的領導，才能夠最大限度地發揮出統一戰線凝心聚力的組織力與戰斗力。為了實現高校思想政治工作立德樹人的工作目標，結合我黨統一戰線工作的歷史經驗，可以通過積極培養發展學生黨員，通過學生黨員的先鋒模范帶頭作用，影響帶動其他學生。應當重視和加強學生黨支部建設，學生黨支部立足于高?；鶎?，融入學生生活中，其功能是可以及時將黨的路線、方針和政策傳達給廣大學生以發揮思想引領、凝聚共識的作用，同時可以積極挖掘培養學生中的先進優秀分子逐步將其培養發展成合格學生黨員。

加強學生黨支部的建設，首先，學生黨員要以身作則團結帶領學生群眾堅決擁護和貫徹中央提出的各項方針、政策，堅決擁護我國選擇的自主發展道路，將自己的思想與行為始終與黨中央保持一致。其次，學生黨員要深入學生中間與廣大非黨員學生打成一片，傾聽他們的想法，面對面站在學生的角度進行交流，對于學生中出現的一些錯誤看法及思想苗頭能夠及時制止并糾正，同時對于那些表現優秀的學生要發動他們積極申請入黨。最后，學生黨支部要立足實際，積極關心其他同學的學習與生活，對遇到困難的學生主動提供力所能及的幫助，如果確實無法幫助也可以向輔導員老師及學院上報以便更加快速、有效地解決學生遇到的困難。

（三）思想政治工作者要加強調研工作

黨的統一戰線工作歷史經驗告訴我們為了實現凝心聚力的目標，必須重視開展調研工作，在充分認識各個階層民眾基本特點的基礎上尊重包容差異，謀求一致性與多樣性的統一。土地革命戰爭時期，毛澤東同志通過對湖南農村的深入調研獲得了對農民階級的系統認識，后來他提出“工農武裝割據”思想，這為其后中國共產黨建立工農民主統一戰線、走上“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命新道路進而實現中國革命的復興創造了堅實有力的基礎。

當前大學生群體存在著城鄉差異、民族差異、宗教信仰差異、地域差異、家庭差異、性別與年齡差異等特點，這些差異化特點又進一步導致了學生在個性、思想道德水平和行為認知方式等方面的差異化特點。為了更好地實現思想政治工作立德樹人的目標，思政工作者應當積極借鑒汲取我黨統一戰線工作重視調研的歷史經驗，主動開展調研工作，充分掌握學生差異化特點，在尊重包容學生差異化特點的基礎上開展有針對性的思想政治工作。高校思想政治工作者應當熟練掌握個別訪談、問卷調查和開座談會等調查方法，經常深入學生中間實地了解、努力掌握每一位學生的思想認知狀況，及時發現問題并采取有針對性的教育引導措施。

（四）打造專業化、高素質的高校思想政治工作者隊伍

統一戰線工作的歷史經驗表明打造一支對黨忠誠、專業和高素質的工作者隊伍對于順利開展統一戰線工作具有十分重要的意義。高校思想政治工作鑒于其重要性與特殊性也應當配備數量充足、政治立場堅定且專業高素質的工作隊伍。當前高校中從事思想政治工作的人員主要是黨政干部、共青團干部、思政課教師、政治輔導員和班主任，其中輔導員和班主任與學生接觸機會最多，是學生思想政治工作的主要承擔者。

目前高校普遍存在著思想政治工作者數量不足以及工作開展不充分的問題。例如很多高校給二級學院配備的輔導員人數基本為1～2名，輔導員承擔著整個學院的學生管理工作，很難保證對每位學生思想政治工作的有效充分投入。再如班主任基本是由專業教師兼任，專業教師平時主要的時間與精力都放在了教學與科研工作上，用于班級管理的時間十分有限，更不要說對學生開展充分細致的思想政治工作。鑒于上述問題，高校管理者應考慮增加專職思想政治工作教師人員數量，同時不斷提高現有思政工作教師的業務能力。另外，要加強監督與考核工作，對忽視思想政治工作重要性、不認真開展工作和學生意見大的問題教師應當進行轉崗調離思想政治工作崗位。可以適當從高年級本科生甚至是研究生中選拔和聘任管理素質出眾、品學兼優的學生黨員擔任學生輔導員協助專職教師更為充分、及時地開展思想政治工作，學院應當對學生輔導員給予相應的報酬及獎勵。

（五）積極利用現代信息技術豐富高校思想政治工作方法

統一戰線工作的歷史經驗表明要根據形勢的發展不斷調整工作內容與創新工作方法，使統一戰線能夠始終發揮出強大的生命力與戰斗力。以往開展思想政治工作時，教師需要對學生進行面對面的引導教育，這要求教師要經常到學生中間與學生交流，熟悉學生特點，了解掌握學生的想法。但是目前由于教師精力與時間有限，同時學生相對較多，使教師難以抽出充足時間與學生開展面對面式的教育引導工作。

針對上述問題，教師需要更新工作理念，積極嘗試新的工作方法與手段。例如可以積極開展網上思想政治工作，當今互聯網具備了便捷性、即時性和全覆蓋的特點，教師利用一部手機就可以隨時隨地與學生交流而不受時間、空間的限制，學生也可以借助網絡隨時向教師表達自己的想法甚至是提出困難，這樣就可以使教師及時掌握學生的思想動態并開展教育引導工作。教師平時可以引導學生積極利用各類網上學習平臺如學習強國等軟件開展網上黨課學習，可以將學生日常開展的學習實踐活動通過文字、照片和影像的方式記錄并傳上網，利用微信公眾號、微博和朋友圈等方式加以宣傳，讓大學生關注正能量、感受正能量，自覺遠離有害信息，這樣就可以使思想政治工作的內容更加豐富，工作開展也更為充分。

三、結語

綜上所述，統一戰線是中國共產黨領導人民開展革命與社會主義建設偉大征程中不斷取得勝利的制勝法寶，統一戰線經過一代又一代共產黨人的奮斗積累起來了非常豐富且寶貴的歷史經驗。高校思想政治工作任重而道遠，需要廣大思政教育工作者自身要凝心聚力、不斷開拓、不斷進取。廣大思想政治工作者應該積極學習我黨統一戰線的發展歷史，積極總結提煉其中的歷史經驗并將這些寶貴的經驗融入進高校思想政治工作中，為進一步實現立德樹人目標創造更為堅實有力的基礎。

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編輯∕陳晶