愛(ài)，給你溫暖

劉新

新學(xué)期開(kāi)始，我接到新的一年級(jí)學(xué)生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既興奮又倍感壓力。興奮的是可以認(rèn)識(shí)更多可愛(ài)的面孔，會(huì)給你帶來(lái)更多的歡樂(lè)！緊張的是新面孔也會(huì)制造很多新問(wèn)題，讓你疲于應(yīng)付。低年級(jí)學(xué)生對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，不光要求老師在教育教學(xué)方式上不斷推陳出新，吸引孩子的注意力，提高教學(xué)效率。還需要對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律進(jìn)行管理，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)形中增大教師的工作量，有時(shí)很難在有限的課堂時(shí)間上把課本知識(shí)教完。但是我對(duì)低年級(jí)教學(xué)工作還是滿懷信心和希望的。

我相信愛(ài)，可以給孩子們細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài)，可以給孩子們心有靈犀的默契與投合;愛(ài)，可以給孩子們相濡以沫的支持與理。作為一名園丁，我要把愛(ài)灌溉給，每一個(gè)孩子。看著窗外，朦朧的月光照在那棵老樹(shù)上，仿佛磨去了老樹(shù)干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方……

新學(xué)期，我意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)班集體，孩子們都睜大了眼睛盯著我看，看看她們所期盼的新老師是不是想她們想象的一樣。我也同樣觀察著孩子們，在眾多的大眼睛中，我發(fā)現(xiàn)我班有個(gè)小男孩子坐姿特別端正，但是他的小腦袋和小手卻一直動(dòng)個(gè)不停。我猜想這個(gè)孩子一個(gè)是個(gè)超級(jí)活潑好動(dòng)的孩子。一節(jié)課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我猜測(cè)有誤;課間時(shí)間，孩子們都懷著喜悅的心情東看看西看看;而他卻只坐在座位上，偶爾跟周圍的孩子聊上幾句。我詢問(wèn)著是否想要去廁所，他并不怕生，聲音洪亮的告訴我不想去。懷著這種疑惑的心情，直到上音樂(lè)課我才發(fā)現(xiàn)了真相，原來(lái)他的一直動(dòng)是不由自主的。音樂(lè)教室在四樓，需要排隊(duì)上樓，發(fā)現(xiàn)他走路怪怪的，他是一個(gè)殘疾兒童。這突然讓我感到有一些心疼。我聯(lián)系了他的家長(zhǎng)，詢問(wèn)了孩子情況，在詢問(wèn)的過(guò)程中讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，更認(rèn)識(shí)了一位偉大的母親。孩子是腦癱患兒，雖然智力正常，但影響到了肢體發(fā)育。原本小博不會(huì)走路，甚至不能自己吃飯，更別說(shuō)握筆了。小博的媽媽辭去了原本高薪體面的工作，專門(mén)在家陪小博康復(fù)訓(xùn)練。從手指的抓握，到大運(yùn)動(dòng)都是親自督促孩子訓(xùn)練，直到現(xiàn)在仍然風(fēng)雨無(wú)阻每天堅(jiān)持兩小時(shí)練習(xí)上下樓梯。目前小博可以寫(xiě)字，跟其他同學(xué)一樣走路上學(xué)。他的母親是他上學(xué)前的陪練，而我將會(huì)接手他母親的工作。我告訴孩子們，在學(xué)校老師就像媽媽一樣。首先小博是很有知識(shí)和才情的，我要讓全班孩子認(rèn)識(shí)到小博的智慧，要讓他在孩子們心中樹(shù)立起尊嚴(yán)，我們要從“心”認(rèn)識(shí)他。小博是繪畫(huà)高手，我就給把他的作品展示在班級(jí)，果真讓同學(xué)們眼前一亮，對(duì)小博豎起了大拇指。小博回答問(wèn)題洪亮，思路清晰，在課下更是其他同學(xué)的小老師。

日常的鼓勵(lì)雖然只是你的一句話，一種方法。但在孩子心中，這就是力量，是孩子們前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子們奮發(fā)的火種。請(qǐng)不要吝惜你的評(píng)價(jià)，不要吝惜你的鼓勵(lì)和期望。評(píng)價(jià)手冊(cè)是我們溝通的橋梁，是家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待，是老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，是孩子成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

我相信，他會(huì)做的更好的。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要放棄，終有一天，夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

成功路上不光有歡樂(lè)和喜悅，更多的是悲傷和痛苦。只有在困難下磨練自己，才能讓人生路更加輝煌。貝多芬、張海迪、海倫·凱勒，這些傳奇人物背后都有一個(gè)共同的身份———?dú)埣踩恕Ｘ惗喾沂鞘澜缰囊魳?lè)家，28歲耳聾，但他仍然不放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，享年57歲;張海迪是殘疾人作家，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”;海倫·凱勒是作家，雙眼失明，雙耳失聰，但她仍然考進(jìn)了世界名校，原因是她那堅(jiān)持不懈的意志。

生命是短暫的，人生有限，我們可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓自己的生命綻放光芒！

雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)翱翔于藍(lán)天。