淺析初中英語作文的寫作技巧

田樂瓊

（河北省張家口市涿鹿縣礬山中學(xué)，河北 張家口 075641）

現(xiàn)在的學(xué)生普遍都是從小學(xué)階段就接觸英語，到了初中階段，應(yīng)用基本口語交流的能力還是具備的，然而對(duì)于寫作，很多學(xué)生都是望而卻步，無從下筆，寫出來的東西也毫無邏輯可言。作為教師，這個(gè)問題值得我們深思，怎樣才能讓學(xué)生勇敢的下筆去表達(dá)自己的想法，怎樣表達(dá)好？我個(gè)人認(rèn)為，如何寫好一遍英語作文，還是需要一定技巧的。比如構(gòu)思、題材、句型、邏輯關(guān)系等等，都是需要花心思去斟酌的。如何寫好英語作文，以下是我總結(jié)的一些寫作技巧：

一、克服畏懼心理，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢下筆

“A good beginning is half done.”寫作過程實(shí)際上是思維再現(xiàn)的過程，學(xué)生要積極參與到英語寫作中，利用自身所學(xué)知識(shí)，認(rèn)真審題，把握重點(diǎn)，注意小細(xì)節(jié)。作為教師，面對(duì)學(xué)生的畏懼心理，我們要做的不是對(duì)學(xué)生施加壓力，而是要適當(dāng)?shù)臏p輕學(xué)生壓力和鼓勵(lì)學(xué)生，盡量不要人學(xué)生產(chǎn)生一種覺得自己沒有學(xué)習(xí)英語天賦的想法，從而使學(xué)生更加抗拒英語寫作。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語信心的培養(yǎng)，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)與學(xué)生交流時(shí)要細(xì)心，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的閃光點(diǎn)要加以表揚(yáng)，耐心的指出學(xué)生的不足并加以正確的指導(dǎo)。總而言之，如何讓學(xué)生寫好英語作文的第一步就是要讓學(xué)生自信，讓學(xué)生相信自己的能力，讓學(xué)生知道老師相信他們，做到“迎難而上，越戰(zhàn)越勇”，既大膽又細(xì)心。

二、掌握英語寫作的基礎(chǔ)知識(shí)

如何讓初中生寫好英語作文，前提是要讓學(xué)生了解各種英語作文的題材、風(fēng)格特點(diǎn)以及表達(dá)技巧，然后再進(jìn)行專題訓(xùn)練。初中英語寫作的題材主要有：應(yīng)用文、說明文、記敘文和議論文，其中最主要的是應(yīng)用文，它包括電子郵件、書信、日記和通知。作為老師，我們要做的就是讓學(xué)生了解各種題材的特點(diǎn)并掌握一點(diǎn)的寫作技巧。

應(yīng)用文。（1）郵件書信：收件人、寄件人和地址一般是寫在信封的右上角和左下角（電子郵件可直接發(fā)送），地址一般是越詳細(xì)越好。然后是稱呼，和中文的信件一樣，正文開頭要空兩格，接著是結(jié)束語，最后是署名。（2）日記：主要是記錄當(dāng)天發(fā)生的有趣味的事，文體比較自由，一般是用第一人稱來寫，要注意的是日記一般用過去時(shí)態(tài)，還有一個(gè)重點(diǎn)是天氣、星期、日期不能少。（3）通知：內(nèi)容簡(jiǎn)單篇幅較短，直接開門見山，一般包括時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容。

說明文：一般用現(xiàn)在時(shí)態(tài)描寫。根據(jù)要求說明來寫，主要以解說為主要表達(dá)方式。

記敘文：這是最普遍最基本的一種問題，在寫作的過程中要注意以下幾點(diǎn)。首先要交代清楚時(shí)間地點(diǎn)、人物事件，其實(shí)要按故事發(fā)生的先后順序來寫，一般用過去時(shí)態(tài)，最后，把握好文章的中心，要突出重點(diǎn)，考場(chǎng)作文一般都有提示詞或者圖表。

議論文：一般包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證。初中英語作文很少涉及到議論文，僅供學(xué)生了解。

除了以上列舉的幾種常見的作文文體外，還有尋物啟事、看圖說話、計(jì)劃制定等等。這些文體可以讓學(xué)生了解一下，初中英語作文主要是以記敘文為主，所以記敘文是每一個(gè)中學(xué)生必須要掌握的一種文體。

三、英語作文的寫作步驟

如何寫好一篇英語作文，其實(shí)和中午的作文是一樣。它包括五個(gè)步驟，審題、構(gòu)思、打草稿、修改、抄寫正文，這五個(gè)步驟缺一不可。初中生由于對(duì)英語寫作的認(rèn)識(shí)不夠，常常會(huì)犯一些沒有邏輯的錯(cuò)誤，他們往往會(huì)忽略某個(gè)步驟，看了題目和主題便下筆，這樣寫出來的文章，上句和下句很難聯(lián)系在一起，往往會(huì)因?qū)懖怀鰩拙湓拋砭筒莶菔展P。

審題。審題就是初步的判斷文章的重點(diǎn)，比如文章有哪些要求、用什么文體來寫、用什么時(shí)態(tài)來寫、文章中那些地方要祥寫哪些地方要略寫等等。審題的時(shí)候一定要認(rèn)真，看清楚重點(diǎn)和非重點(diǎn)，反之，則會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。

構(gòu)思。構(gòu)思是建立在審題的基礎(chǔ)上再提出自己的看法，用那些材料、用那些句子來滿足題目的要求。我個(gè)人覺得，可以列提綱。構(gòu)思的時(shí)候，思路要開闊，要有新意，可適當(dāng)?shù)募有┳约旱目捶ê鸵娊狻?/p>

打草稿。打草稿就是把在腦海中構(gòu)思好的作文的樣式用文字表達(dá)出來。首先，一個(gè)好的開頭往往能引起讀者的興趣，這就要求文章的開篇要簡(jiǎn)潔不要拖泥帶水，緊扣主題。其次，一個(gè)好的結(jié)尾是對(duì)文章最好的總結(jié)，如果說開篇是勾起讀者的興趣，那么結(jié)尾就是引起讀者的共鳴或者是引人深思。最后，就是文章內(nèi)容，要符合邏輯，文章脈絡(luò)要清晰，敘述時(shí)要注意東西方的文化差異。

修改。修改就是在抄寫正文前重新審視全文，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或者表達(dá)不當(dāng)之處加以修改，使文章更加完善。修改文章最好的方法就是自讀，自己反復(fù)的讀幾遍，發(fā)現(xiàn)拗口的地方或者時(shí)態(tài)錯(cuò)誤的地方加以訂正。

抄寫正文。英語寫作的最后一步，也是很重要的一步，抄寫文章時(shí)要注意不要錯(cuò)誤的英語單詞即可。

四、結(jié)語

英語作文的寫作不是一蹴而就的，而是要一個(gè)階段一個(gè)階段的訓(xùn)練和一點(diǎn)點(diǎn)積累而成的。英語寫作也是具有自身的規(guī)律的，它既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。作為初中英語教師，我們應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，訓(xùn)練好學(xué)生的基本功，教授學(xué)生寫作技巧，同時(shí)也要注意學(xué)生平時(shí)語言詞匯的積累。“Rome was not built in a day before”，平時(shí)也要督促學(xué)生大量的背些范文，多聽聽新鮮事，這樣寫作時(shí)才能有話可講、有文可寫。