新時期高校思想政治教育面臨的挑戰與對策

（江蘇沛縣衛生進修學校，江蘇 沛縣 221600）

一、多元化的挑戰

（一）在思想的多樣性和價值觀的多元化帶來的挑戰中，大學生最容易迷失自己的價值觀，貪圖享受，不思進取，沉迷在網絡世界中，只知道安逸享受，這就是網絡時代來臨之后，給大學生帶來的問題，無論是不是相同區域、相同學校的生源，面對著網絡時代的新潮，都是沒有絲毫的思想抵抗力，思想教育工作此時此刻就顯得尤為重要，可是一般高校在網絡時代中沒有一個明確的教育方向。

在大學生注重物質享受，忽視精神追求；注重自我實現，忽視奉獻精神；注重發展個性，忽視團體精神的今天。高校應該做出及時的調整，帶領學生正確的吸收網絡多元化的知識，所謂剔除糟粕，吸收精華。正確的在網絡多元化時代的今天把大學生思想工作抓起來。

（二）是網絡媒體對思想政治工作帶來新挑戰

可以絲毫不客氣的說，如今全球正在面臨著一場網絡革命，各種各樣的網絡信息接踵而至，有的大學生沒有辦法正確的面對這種大量的信息，在網絡時代的革命當中犧牲了自己的思想，在大學生自身的生活之中，一部分學生沉迷于上網，甚至深陷網上交友、網戀而不可自拔；另一部分，網上的一些不健康內容對學生思想產生侵蝕。

（三）心理壓力增大帶來的挑戰。隨著市場經濟的發展，社會競爭非常激烈

大學生之所以可以被網絡深深的吸引，一部分原因是網絡信息的多樣化確實有一定的吸引力，大學生的底線過低，被網絡信息所吸引，其實，可能更多的原因還是因為大學生不僅面臨著自己學習、生活、就業等各方面的壓力，還要面對復雜的人際關系、家庭經濟困難、交往障礙、情感危機、考試焦慮、以及戀愛帶來的種種壓力，由此引發的心理問題明顯增多，在網絡世界中想到了解決壓力的辦法。

二、高校思想政治教育工作新理念

（一）樹立全員育人、環境育人、實踐育人的新理念

首先，我們要明白一個學校是應該先育人在育才，高校中的每一們課程，每一位老師都應該承擔起這育人的任務，不僅僅是教育老師的責任，這樣的工作就是因為要在無形中給各位學生潛移默化的教育。時間長了，學生們自然而然也就會有感觸。

其次，在環境方面也應該進行及時的調整改革。這樣工作的目的就是因為我們可以，在日常生活中，給學生一個積極的心里態度，在面對各種各樣問題的同時，要有一個積極的心態，一個好的環境起到的作用不容小視。

還有就是學校的文化活動與體育活動這樣作，會在平時乏味的文化課學習中加入了一種強心劑，這樣的做可以讓學生不在宅在寢室上網打游戲，多參加活動，多參加的目的就在于讓學生們認識到在網絡世界之外的現實世界，也是特別有意思的。

最后，要用科學的態度，切實加強大學生的社會實踐教育環節，要通過改革開放的成果和全面建設小康社會的進程，來激起大學生的社會責任。作為國家的未來，我們終歸是要扛起新時代的重任，只有這樣我們才能強國富民，這樣的工作重任，不是為了學校的名聲，而是確確實實的為了國家的未來。

（二）樹立大學生全面發展的新理念

要讓大學生明白，到了高校不是為了享受，不是為了網絡時代的誘惑，而是為了在大學時代可以有一個更加良好的發展前途，錘煉自己的思想，打造自己的技能，為了可以在未來有一份可以吃飯的碗，不是為了在網絡世界的虛擬中，迷失自己，在高校中，一定要有這種全新的理念，大學生是為了成才而來的，而不是為了網絡時代而來的。

我們要本著以大學生為本的理念，建立一個綠色的全新的高校，這樣的理念才應該是一個高校應該有的體系和理念，為了大學生思想的安全健康發展，這種做法是完全有必要的。

三、建立高校思想政治教育立體體系，全面做好高校思想政治教育工作

（一）以理想信念教育為核心，加強“兩課”教學

充分發揮課堂教學對大學生思想政治教育的主渠道、主陣地作用?！皟烧n”即政治理論課和思想品德課。

教材內容既要立足經典原理，又要聯系社會實際，增加時代感，增強針對性和實效性。課程建設要與時俱進，吸收馬克思主義理論創新的最新成果。

課程建設要以時代為背景，增加知識的廣度和深度。課程設置要實施多元化，以達到綜合提高大學生的思想政治素質、道德法律素質、心理健康素質和開拓創新素質的目的。

（二）組織學生積極參與社會實踐，增強高校思想政治工作的實效性。社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格、增強社會責任感具有不可替代的作用。

四、結語

網絡多元化進行之中，我們之所以要進行網絡的培訓，我們之所以要進行高校的思想教育工作，究其原因就是因為大學生是一個國家未來發展的棟梁之才。不能因為網絡時代的多元化就從此墮落，這樣我們不僅不能為國家的發展做出貢獻，還可能葬送了自己，所以，高校的思想教育工作一定要進行順應時代潮流的改革。