試論舞蹈演員表演意識培養的有效策略

阮春曉

（內蒙古烏蘭察布市化德縣烏蘭牧騎，內蒙古 烏蘭察布 013350）

前言

眾所周知，舞蹈是一門具有綜合性的表演藝術，其主要表演的本質目的就是在深入挖掘舞蹈主題的基礎上，進而依靠自身的優美的肢體動作將作品中蘊含的內在情感向觀眾充分展現。很多時候，人們為了滿足這一要求，都將其重心放在了演員肢體動作的調整和排練上，以達到帶給觀眾最佳觀賞效果的目的。但是從實際的舞蹈演員所呈現的作品來看，其不僅要反映現實生活，還需要觀眾能夠體會到其中所蘊含的情感。這就需要舞蹈演員在進行表演時，要對其表演范疇進行準確的認識，并能從中去感知觀眾思維和心理變化的總過程。經過筆者的實踐和總結，進而剖析出舞蹈演員的表演意識主要包含豐富的想象力、準確的傳情達意以及善于把握觀眾的心理等三個方面的內容，并提出了強化舞蹈演員意識培養的途徑。

一、加強舞蹈演員文化素養的培養

舞蹈演員要想切實提升自己的舞蹈表演意識最簡單的途徑就是要通過不斷學習和經驗積累提高自己的文化素養。這也是促進我國舞蹈藝術向更深層次發展的重要舉措。對于舞蹈演員來說，其自身如果具備了扎實的舞蹈表演功底、豐富的閱歷以及較高層次的文化修養，才能有效提升自己的舞蹈表演意識。因此，舞蹈演員可以通過不斷參加開放性的學習，進而有效改善以往在表演的過程中由于自身文化知識的淡薄進而造成對其中所蘊含的情感解讀錯誤的現象，現代的舞蹈藝術家，更應將自己的藝術觸角向社會的各個領域進行延伸，進而對各個領域的知識進行汲取并內化為自己的修養。在日常的生活中，舞蹈演員還需要抓住一切可以學習的機會，對自己的知識結構進行豐富和擴充，進而建立一個穩固的藝術知識層根基。要想提高舞蹈演員的文化素養，關鍵就要提高其文學修養，文學是以優美的語言文字對現實藝術進行客觀反映的一種方式，文學與舞蹈表演藝術之間存在著千絲萬縷的關系，舞蹈演員可以借助自身所擁有的豐富文學知識進而達到對舞蹈藝術形象進行想象、創作和塑造。可見，舞蹈演員要想提升自己的舞蹈表演意識最重要的途徑就是提高其文學修養。此外，舞蹈演員還需要有較強的思維能力和洞察能力，進而從社會和生活中去發現審美，獲得生活體驗和情感積累。總之，舞蹈演員通過不斷強化自己的文學修養，有利于對作品內容的理解，進而幫助其掌握和創造藝術，提高其藝術能力和表演的成功率。

二、加強舞蹈演員音樂素養的培養

音樂是一種運用一定的音樂定律對人們的思想以及情感進行客觀反映的藝術。所謂音樂素養就是指人們對音樂所具有的藝術性和技術性進行理解和把握的程度。音樂與舞蹈具有相輔相成的關系，舞蹈是一門綜合性較強的藝術，在進行表演時需要音樂在此過程中起到輔助性的作用，舞蹈演員根據音樂的旋律和節拍進而有效掌握表演所需要呈現的力度和柔美度，以達到兩者融合，給觀眾呈現出最好的表演效果。一般來說，一部好的音樂作品本身就是創作者在體驗生活后所產生的情感和想象的總和，舞蹈演員透過節奏、旋律以及聲調，充分感知創作者賦予音樂的情感，并運用優美的舞姿將其轉化為舞蹈藝術的形式，將這種情感和想象出色地表達出來。舞蹈演員對于音樂的理解，在某種層面上如同對其他事物認識一樣，都是一個循序漸進的過程，需要不斷地去用心探索、細心積累以及耐心地體驗，進而獲得表演意識。

三、加強舞蹈演員表演能力的開發

舞蹈演員的表演能力就是指其能夠運用已掌握的專業知識對客觀事物進行一個充分是理解和認識，并運用日常積累的豐富經驗對其進行解決。通常舞蹈演員的表演能力包含了記憶、思考、想象以及判斷等。特別是在新時期的背景下，人們對于舞蹈表演藝術的追求越來越高，這也就要求舞蹈演員具備更好的更專業的表演能力，進而充分發揮其表演優勢，對傳統表演進行創新，進而開創舞蹈表演形式的新局面。因此，現階段就需要加強對舞蹈演員表演能力的培養，使其能夠符合舞蹈藝術發展的新要求，成為開拓型的人才。一方面，由于舞蹈藝術的綜合性較強，在對其進行舞蹈表演能力培養時就需要從各個領域汲取廣泛的知識，進而將舞蹈藝術推向更高層次的發展。另一方面，在舞蹈表演中還存在著諸多問題進而制約了其表演能力的發展，針對此問題，就需要相關人員在做舞蹈演員意識培養研究時，能夠從縱向和橫向兩方面對其進行啟發式的教學，并將課堂內容與舞臺表演實際相結合，從多層次訓練中，由低到高，由易到難，對其進行循序漸進的引導，使其舞蹈表演能力得到不斷發展。

總結

總而言之，舞蹈演員在對舞蹈進行表演的過程中，其表演意識的培養占據著重要的作用。因此，就需要在新時期不斷加大對舞蹈演員各方面能力的培養，如強化其文化素養、音樂素養以及表演能力等，使其發展成為新時期有用的開拓型人才，并通過對舞蹈表演形式的創新，推進我國舞蹈表演藝術向前向好發展。