高校治安、消防管理的安全問題研究

孟憲宇

（天津市職業(yè)大學(xué)，天津 300410）

引言：與其他機(jī)構(gòu)相比，高校面臨著人群密集度高、內(nèi)部管理復(fù)雜、消防與安全問題頻發(fā)等眾多問題，同時(shí)，不斷擴(kuò)張的招生規(guī)模，更是要求高校對(duì)自身的安全管理工作投入更多的精力與關(guān)注度，不斷實(shí)施更為科學(xué)合理的管理手段，推動(dòng)高校內(nèi)部的管理制度的完善性，推動(dòng)管理手段的科學(xué)性與落實(shí)性。近些年，我國高校內(nèi)部出現(xiàn)眾多惡性事件，而愈發(fā)活躍的校園氛圍，更是讓具體的安全管理工作困難重重。針對(duì)這一背景與現(xiàn)實(shí)，高校管理者需要針對(duì)性實(shí)施更為全面的實(shí)施策略，并不斷提高管理工作的落實(shí)性與真實(shí)有效性，進(jìn)而為我國高等教育工作創(chuàng)造更為和諧穩(wěn)定的發(fā)展空間。

一、當(dāng)前我國高校安全與消防層面所存在的問題

（一）高校人群密集，管理難度極大

近些年，我國高校招生人數(shù)不斷增長(zhǎng)，而高校的內(nèi)部相關(guān)設(shè)施卻沒有得到有效跟進(jìn)與完善，宿舍與教室的承載能力逐漸接近極限，很多區(qū)域所配屬的安全管理措施以及消防手段已經(jīng)無法有效應(yīng)對(duì)突發(fā)問題。另外，隨著思想層面的逐步解放，高校內(nèi)部的氣氛愈發(fā)活躍，各項(xiàng)活動(dòng)愈發(fā)頻發(fā)，這也為安全管理與消防管理工作帶來極大的挑戰(zhàn)。

（二）安全與消防等設(shè)施落后

我國很多高校在其運(yùn)行過程中，單純重視教學(xué)氛圍與實(shí)際教學(xué)過程，對(duì)于高校的各項(xiàng)輔助措施的完善性不夠重視。雖然很多高校曾對(duì)自身的安全措施與消防手段進(jìn)行過對(duì)應(yīng)的建設(shè)，但是，隨著高校人員的增長(zhǎng)以及其他因素的影響，很多措施與手段已經(jīng)無法有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前的場(chǎng)景。同時(shí)，對(duì)于安全與消防設(shè)備的管理工作也不夠重視，導(dǎo)致很多設(shè)備迅速老化。

（三）安全與消防的相關(guān)宣傳不到位

高校對(duì)于安全與消防觀念的漠視是導(dǎo)致當(dāng)前高校各類安全問題的首要因素，師生安全意識(shí)的淡薄，讓所有管理制度與手段流于形式。另外，很多高校所采取的宣傳手段，沒有根據(jù)時(shí)代特征進(jìn)行改進(jìn)，手段落后且不易引起師生的關(guān)注。宣傳工作頻次過低，難以在師生群體產(chǎn)生直接影響。

二、優(yōu)化高校內(nèi)部治安、消防管理工作的有效措施

（一）強(qiáng)化治安與消防的宣傳工作，定期組織專題講座與活動(dòng)

高校治安與消防工作實(shí)施前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織部門需要針對(duì)治安與消防管理的相關(guān)條令與制度，制定完善的宣傳策略與機(jī)制，定期舉辦專題講座，并采取合適的手段，確保師生的參與水平與對(duì)活動(dòng)的理解程度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織部門需要從自身做起，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)的榜樣作用。對(duì)于宣傳活動(dòng)的實(shí)施形式與展開手段，校方領(lǐng)導(dǎo)可參考學(xué)生團(tuán)體的建議，并與各類學(xué)生社團(tuán)共同完成實(shí)際的宣傳工作，確保安全層面思想落到實(shí)處。

（二）針對(duì)校園日常運(yùn)行，制定完善的安全與消防管理制度

對(duì)于校園內(nèi)部管理，校方領(lǐng)導(dǎo)需要充分重視各類學(xué)生團(tuán)體所能發(fā)揮的作用與價(jià)值，同步調(diào)研分析校園內(nèi)部運(yùn)行的各個(gè)過程，針對(duì)性制定完善的制度體系，并充分聽取學(xué)生團(tuán)體的意見，減少制度落實(shí)過程中所可能出現(xiàn)的阻力。另外，對(duì)于制度的實(shí)施過程，學(xué)校需要組建對(duì)應(yīng)的監(jiān)督團(tuán)隊(duì)，對(duì)于各項(xiàng)安全與消防管理工作的真實(shí)情況進(jìn)行全面的核查。如果制度在實(shí)施過程中存在阻力，需要認(rèn)真考量問題原因，并找到合理的解決辦法；如果相關(guān)人員沒有對(duì)制度保持尊重與認(rèn)可，需要給予必要的警告與懲罰。

（三）針對(duì)校園內(nèi)部已有的各類安全消防措施進(jìn)行優(yōu)化與完善

高校領(lǐng)導(dǎo)部門需要定期尋求專業(yè)人員，對(duì)校園內(nèi)部安全、消防管理的各項(xiàng)硬件設(shè)施進(jìn)行考察，以確保師生安全為最終目的，及時(shí)排除存在的隱患的各個(gè)安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。校方領(lǐng)導(dǎo)需要為學(xué)校的安全、消防管理工作設(shè)置專項(xiàng)資金，并確保各類硬件措施的更新頻率與實(shí)際的分布密度。高校相關(guān)部門也要時(shí)刻關(guān)注各類設(shè)施的磨損狀況，并針對(duì)維護(hù)與保養(yǎng)過程，制定對(duì)應(yīng)的管理?xiàng)l令，規(guī)范學(xué)生日常行為，并在重點(diǎn)區(qū)域安排專人負(fù)責(zé)特殊時(shí)段的安全與消防工作。

（四）營造安全氛圍，提高學(xué)生在安全與消防層面的關(guān)注意識(shí)

高校在實(shí)施安全與消防宣傳工作的基礎(chǔ)上，可定期舉行各類應(yīng)急演練，提高師生對(duì)于安全與消防層面的關(guān)注程度。對(duì)于演練過程所出現(xiàn)的各類問題，需要及時(shí)有效的予以完善。同時(shí)，校方領(lǐng)導(dǎo)需要高度重視演練過程中所可能出現(xiàn)各類安全風(fēng)險(xiǎn)，確保安全演練過程中不會(huì)出現(xiàn)其他意外事件。對(duì)于破壞安全與消防工作的師生，需要及時(shí)予以必要的警告，情節(jié)嚴(yán)重者，可考慮施加必要的懲罰。

（五）注重高效專業(yè)部門管理，強(qiáng)化安全儲(chǔ)備

高效內(nèi)部學(xué)生數(shù)量眾多，尤其是教室、宿舍與食堂，如果相關(guān)保障工作沒有落實(shí)到位，很可能出現(xiàn)極為嚴(yán)重的安全隱患，并帶來極為惡劣的負(fù)面影響。因此，學(xué)校內(nèi)部可針對(duì)特殊區(qū)域?qū)嵤┍匾獙I(yè)管理，并保持全員參與的客觀態(tài)度，形成極為良好的安全意識(shí)共鳴，讓安全意識(shí)深入到每一位師生。宿舍內(nèi)部在學(xué)生自我管理的基礎(chǔ)上，需要制定定期巡邏與物業(yè)管理機(jī)制，有效規(guī)范學(xué)生的日常用電與用水過程，削減安全風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能。對(duì)于學(xué)校食堂，學(xué)校需要強(qiáng)化對(duì)后廚各項(xiàng)設(shè)施的檢查力度，并對(duì)其日常工作規(guī)范性進(jìn)行強(qiáng)化。對(duì)于教學(xué)樓，需要對(duì)其消防通道以及應(yīng)急通道進(jìn)行定期檢查，確保沒有被雜物等占用空間。同時(shí)，學(xué)校需要建立對(duì)應(yīng)的安全儲(chǔ)備工作，消防栓、滅火器以及對(duì)應(yīng)的急救設(shè)施等，都需要配備齊全，并定期對(duì)其可靠性進(jìn)行檢查。

結(jié)束語：綜上所述，高校安全、消防管理過程中的安全問題需要從思想意識(shí)層面予以必要的重視，并針對(duì)日常管理過程，制定相對(duì)完善的安全管理制度，并確保各項(xiàng)制度與措施落實(shí)的完善性，積極組織各類宣傳活動(dòng)，并實(shí)施對(duì)應(yīng)的應(yīng)急保障措施，進(jìn)而強(qiáng)化校園整體安全性。