彭艷
(眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,四川 眉山 620010)
高校圖書館的建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更好的場所。加強(qiáng)圖書館建設(shè)的同時(shí),也應(yīng)該關(guān)注圖書館的管理。不論是從管理高層的層面,還是服務(wù)群體的層面,圖書館的管理都具有十分重要的作用,在管理的過程中,需要針對不同情況實(shí)施不同的管理策略。這些管理策略都對圖書館的運(yùn)行進(jìn)行著維護(hù),也增強(qiáng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。可以說,這些管理策略是學(xué)校圖書館保持活力的源泉,接下來便對高校圖書館有效實(shí)施管理策略產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析。
圖書館管理策略的有效實(shí)施,首先可以優(yōu)化圖書館的閱讀體驗(yàn)。判斷圖書館閱讀體驗(yàn)的好壞,首要便取決于圖書館的館藏?cái)?shù)量,而管理策略的有效實(shí)施可以促進(jìn)相關(guān)工作人員對圖書的整理,及時(shí)補(bǔ)充圖書館缺少的圖書種類,讓讀者可以閱覽到豐富多樣的圖書,有更好的閱讀體驗(yàn)。管理策略的出現(xiàn)為圖書館的環(huán)境改善提供了良好的途徑,可以促進(jìn)圖書館相關(guān)設(shè)施的及時(shí)更新,加快了圖書館信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的進(jìn)度。這些策略對于圖書館的閱讀體驗(yàn)都有良好的促進(jìn)作用。
管理策略的實(shí)施在提升閱讀體驗(yàn)的同時(shí),也可以促進(jìn)圖書館的全面發(fā)展。圖書館的建設(shè)過程離不開管理層的策略制定,同樣在圖書館的發(fā)展進(jìn)程中,管理策略起到了不可忽視的促進(jìn)作用。管理策略在圖書館的規(guī)劃方面具有指導(dǎo)意義,因?yàn)楣芾聿呗缘闹贫ㄊ菑膱D書館的全方位角度出發(fā)。相關(guān)策略的實(shí)施可以有效彌補(bǔ)圖書館的不足,及時(shí)完善硬件設(shè)施,賦予圖書館其特有的文化內(nèi)涵,挖掘其潛在價(jià)值,使其能夠隨著時(shí)代的步伐不斷全面發(fā)展。
圖書館管理策略的實(shí)施,不僅有利于加強(qiáng)圖書館的管理工作,也便于教師教學(xué)工作的開展。圖書館為教師的教學(xué)儲(chǔ)存了充足的教學(xué)資料,為其課前準(zhǔn)備提供了理論依據(jù)。而圖書館管理的加強(qiáng),有助于教學(xué)資料的分類,使得教師在查找相關(guān)教學(xué)資料的速度加快,為教師的課前準(zhǔn)備留出時(shí)間,提高了教學(xué)效率。同樣,圖書館相關(guān)學(xué)習(xí)設(shè)施的有效管理,對于學(xué)生課后的資料搜集具有幫助,便于教學(xué)過程的推進(jìn)。
圖書館擁有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,是學(xué)校經(jīng)常開展文化活動(dòng)的場地。因此學(xué)校的文化宣傳一直與圖書館的管理息息相關(guān)。圖書館的管理策略對于學(xué)校的文化宣傳具有積極影響。管理策略的實(shí)施使圖書館的學(xué)習(xí)氛圍得以加強(qiáng),便于校園文化的宣傳,有利于相關(guān)文化活動(dòng)的展開。
想要有效管理圖書館,首先需要在圖書方面進(jìn)行強(qiáng)化,及時(shí)更新圖書資料,加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理。便于實(shí)時(shí)掌握圖書館的館藏?cái)?shù)據(jù),對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。圖書的質(zhì)量是圖書館發(fā)展的基礎(chǔ),從某種程度上來說,圖書是圖書館生命力的體現(xiàn),圖書的完好保存十分重要,需要定期對圖書進(jìn)行清潔和分類,對損壞嚴(yán)重的書籍進(jìn)行翻新或復(fù)制。同時(shí),相關(guān)工作人員需要在圖書的管理方面制定相應(yīng)的規(guī)則,對圖書的借閱情況進(jìn)行檢查,防止有借閱書籍受損或丟失的情況發(fā)生。圖書資料的及時(shí)更新也能進(jìn)一步優(yōu)化閱讀體驗(yàn),為圖書館相應(yīng)管理模式的強(qiáng)化尋求更好的選擇。
圖書館的服務(wù)對象大部分是學(xué)校的學(xué)生和教師,明確了服務(wù)對象,便要加強(qiáng)相應(yīng)的服務(wù)管理,對相關(guān)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。對圖書館工作人員的系統(tǒng)培訓(xùn),可以提高其工作素質(zhì),加快其工作效率,從而端正工作人員的工作態(tài)度,促進(jìn)圖書館的運(yùn)轉(zhuǎn)。這對于提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量具有顯著作用。工作人員是管理策略的執(zhí)行者,在圖書館的運(yùn)行過程中起到了關(guān)鍵作用。相關(guān)人員的形象代表著圖書館的整體形象,對其進(jìn)行培訓(xùn)是對圖書館有效運(yùn)行的保障,也便于給服務(wù)對象留下較好的印象。
科技的發(fā)展日新月異,圖書館的管理可以結(jié)合現(xiàn)代科技進(jìn)行創(chuàng)新式管理。這樣的管理策略不僅僅改善了圖書館的閱讀條件,還在其原有的基礎(chǔ)上,增加了其特有的創(chuàng)新性,激發(fā)圖書館的活力,促進(jìn)圖書館的發(fā)展。對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的利用,可以達(dá)到較好的管理效果。例如,在圖書館管理員的工作中,可以在人工智能技術(shù)的幫助下為管理人員提供便利,加快圖書館管理的優(yōu)化效率。圖書館對科技的巧妙運(yùn)用,也體現(xiàn)了圖書館隨著時(shí)代發(fā)展而進(jìn)步的宗旨。圖書館的各種自助式服務(wù)也結(jié)合了當(dāng)下先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。結(jié)合科技在管理方式上的不斷創(chuàng)新,也為圖書館的發(fā)展提供了更多的機(jī)遇。
圖書館的管理策略不能只由相關(guān)工作人員來進(jìn)行決定。如果直接由內(nèi)部人員進(jìn)行策略制定,會(huì)在圖書館的管理過程中出現(xiàn)較大的失誤。了解服務(wù)對象的想法可以從不同的角度看待問題,全面認(rèn)識(shí)圖書館的不足之處,對于管理進(jìn)程具有促進(jìn)作用,因此,需要結(jié)合服務(wù)對象的意見,合理采納群眾的建議,對圖書館有待改善的地方進(jìn)行討論分析,增加圖書館管理策略的綜合性和有效性。獲得建議的形式多種多樣,可以在圖書館大門前設(shè)置建議收集箱,或者采取問卷調(diào)查的方式來收集群眾對于圖書館的建議,發(fā)現(xiàn)其存在的問題,最后開會(huì)進(jìn)行投票表決,公示決策的結(jié)果,便于圖書館在實(shí)施管理策略時(shí)避免爭議的產(chǎn)生。
綜上所述,圖書館的管理策略是其運(yùn)行過程中不可或缺的一部分。這些策略的實(shí)施可以促進(jìn)圖書館的穩(wěn)定發(fā)展。需要注意的是,管理策略的效用不僅僅體現(xiàn)在圖書館的優(yōu)良環(huán)境,還體現(xiàn)于對服務(wù)對象的實(shí)際意義。因此,管理策略的實(shí)施需要從實(shí)際情況出發(fā),考慮服務(wù)對象的需求,從而制定相關(guān)規(guī)則,加強(qiáng)對圖書、數(shù)據(jù)等方面的管理。