(唐山學院,河北 唐山 063000)
籃球運動本身就已經有了很多年的歷史了,人們也十分的了解籃球運動。在當今的大學生活中,越來越多的學生將籃球視為自己比較熱愛的一項體育運動,在自己的空暇時間,他們就會去打籃球。在大學生,打籃球的多數是男生,這是他們學習生活之外的一項花時間最多的活動,這恰恰說明了籃球運動對大學的教育有著非常重要的影響。如今,籃球文化已經是大學的校園文化中一個非常重要的文化,因此,在大學的教育課程中,就要對籃球教育進行適當的改革,使籃球文化能夠更好的發揮它的作用。
高校開展籃球教學的主要目標是為了大學生的終身體育奠定良好的基礎,真正培養出高素質的籃球運動人才。作為一種依據學生群體的特點而形成的一種校園文化形式,大學籃球文化充分結合了學生的心理需求及運動特征,能夠直接對高校籃球改革產生重要的影響。就高校體育課程改革而言,籃球在高校校園的普及與推廣的過程中,能夠吸引更多學生的興趣,讓更多學生真正地了解籃球并且愛上籃球。因此,在進行高校體育課程改革的過程中,積極地融入籃球文化,在籃球教學中積極地融入各種豐富的教學內容,對籃球的教學空間進行拓展,充分參照大學生運動需求差異化,對籃球文化進行不斷的挖掘,以此來提升教學資源的豐富性。可以將競技籃球及花式籃球等適當地融入高校籃球教學中,以此來提升高校籃球的教學質量。而從大學生的綜合素質方面而言,積極培養大學生的籃球文化能夠助力與學生集體主義教育的開展,籃球活動中的突分及傳球等戰術就需要很多學生來進行配合,充分的訓練能夠將團隊精神潛移默化地傳授給學生,學生的合作意識也能夠得到充分的培養。
第一,人文觀念。習總書記在高校建設當中提出了人文校園建設,其中包括了尊重學生地位,做到因人、因材施教。教師的教學活動要圍繞著學生展開,而不是傳統的教材。要結合學生籃球學習的多元需求,從而有機地推出更好的教學方法。第二,學科素養觀念。籃球教學和其他學科一樣重要,通過系統教學構建學生運動習慣,打造其拼搏進取精神,能夠使得其在日常生活中體現出團結、友愛、互助的高尚品德。現如今的社會對人才的需求趨向于綜合素養,不僅看專業看能力也看品德看思想。教師要積極地認識到籃球教學甚至于籃球文化對大學生綜合素養打造的重要作用,改變傳統教學當中的偏向于技巧、技術和戰術的教學方式,靈活多變迎合學生需求,使得每位學生都得到籃球文化的不同滲透。
當前籃球教學內容在原有基礎上適當補充,籃球教學內容變化的同時,籃球課程比例、籃球運動形式隨之調整,以便更好的迎合新時期大學生籃球運動需要。在保留原有籃球競技技術的基礎上,在籃球教材中適當增加籃球文化這一理論內容,并利用課余時間和假期時間組織規模不等、形式多樣的籃球競賽。對于聯合的高校來講,既能借此機會展示大學生的籃球運動風采,又能借助籃球文化橋梁增進高校間的關系,同時,高校籃球教練和大學生能夠互相分享籃球教學經驗和運動體驗,自此彌補籃球教與學的不足。可見,籃球文化對籃球教學起到的作用是不言而喻的。
籃球文化本身就有著特殊性,對于高手來說,在一定程度上能夠提高高校師生們對籃球各方面的認識。學生們在參加籃球運動的過程中。不僅能夠體會到籃球文化所帶來的樂趣,還能夠體會到籃球運動所帶來的教育意義和價值。因此,針對于大學籃球文化的教學過程中,不僅要提高人們對籃球文化的各方面認識,還要促使籃球文化在社會中能夠形成一種具有巨大價值的籃球理念。除此之外,籃球文化本身的性質能夠使籃球的受教育者們具有終身體育的機會。高校在籃球教學的過程中,可以通過各種各樣的形式或者比賽來促進籃球教育向著教育目標發展。因此,加大籃球文化的傳播力度,對籃球教學模式進行創新,都在高校的籃球教育改革起著非常重要的作用。
在大學籃球文化推動高校籃球教學改革的過程中,常常存在著大學籃球文化傳播效果較差的問題,之所以存在這樣的問題,究其原因就是因為高校籃球教師在實際教學中對大學籃球文化沒有提高認識,沒有意識到大學籃球文化對高校籃球教學的重要性。在高校籃球教學中,加強大學籃球文化效果對于高校籃球教學的發展是具有非常重要的意義的。高校籃球學生組織是由籃球愛好者組成的,因此大學籃球文化的形成是具有一定的自覺性的,那么在開展高校籃球教學時,如果能夠加強大學籃球文化的效果,就必然能夠加強大學生學習籃球的自覺性和積極性,從而有效的提高高校籃球教學的教學效率。而在現階段的高校籃球教學中,卻常常存在著部分教師在教學中忽略大學籃球文化的情況,這就讓高校籃球教學成為了一種單純的教學活動,影響了高校籃球教學的教學效率。針對的責任感,實現教學目標,改善學生們消極、懈怠的學習心態,樹立正確的學習觀念,達到最終的教學目的。
大學籃球文化是高校校園文化中極為重要的組成部分,能夠有效地對大學生的綜合素質進行培養。各個高校應當重視大學籃球文化對高校籃球教學改革所產生的積極意義,在進行教學的過程中應當積極滲透籃球文化,采用多元化的教學手段,轉變教學思路,對籃球教學的內容進行豐富與深化,積極地引導學生投入到籃球教學中,提升高校籃球教學效率,為大學籃球文化的發展提供幫助。