杜有德老師

李向上

今天，在返回縣城的班車(chē)上，我遇見(jiàn)了小學(xué)時(shí)的同學(xué)杜勤儉。看見(jiàn)杜勤儉，我不由想起小學(xué)時(shí)的代課教師杜有德。

人民公社時(shí)期，生產(chǎn)隊(duì)在公共羊圈里辦起了村學(xué)。正給生產(chǎn)隊(duì)放羊的杜有德曾經(jīng)讀過(guò)二年級(jí)，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)幾個(gè)字，就被聘為“隊(duì)請(qǐng)教師”。從此，他就一邊給生產(chǎn)隊(duì)放羊，一邊給帶在身邊的學(xué)生教書(shū)認(rèn)字。從那時(shí)起，他就成了名副其實(shí)的第一代代課教師。

杜老師比較滑稽，所以40年前那些童年往事我仍能記憶猶新。

老虎吼朗讀法

我在紅旗小學(xué)讀一、二、三年級(jí)，那時(shí)杜有德老師給我們教語(yǔ)文課。無(wú)論是朗讀拼音還是課文，他教我們都要先猛吸一口氣，憋足了勁，然后像老虎一樣大吼一聲，要吼出拼音，吼出《登鸛雀樓》……

為什么要像老虎一樣大吼一聲呢？老虎是山中之王，朗讀之前能像老虎一樣大吼一聲，就能增加朗讀者的王者之風(fēng);這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，讀書(shū)人就有了一種十分高貴的品質(zhì)。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。這是杜老師對(duì)他發(fā)明的老虎吼朗讀法的評(píng)價(jià)。

老虎吼朗讀法到底有沒(méi)有科學(xué)性，那時(shí)的我們并沒(méi)有去深究，只是覺(jué)得好玩。于是，一些頑皮愛(ài)起哄的男生上課吼，下課吼，操場(chǎng)上吼，教室里吼，放學(xué)路上吼，上學(xué)路上吼……在學(xué)老虎吼中，我們度過(guò)了小學(xué)一、二、三年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光。

偏染的花不上色

杜勤儉是杜有德老師的獨(dú)生子，他是我小學(xué)一、二、三年級(jí)時(shí)的同學(xué)。記得每次上語(yǔ)文課，杜老師都要給他兒子“吃偏食”，手把手一字一句地精心施教，把大量的教學(xué)時(shí)間都花費(fèi)到他兒子身上。看來(lái)，杜老師對(duì)自己的兒子是寄予厚望的。

可是，大概是過(guò)分嬌慣和溺愛(ài)獨(dú)生子的緣故，杜老師越是急于求成，杜勤儉越是厭學(xué)。杜老師氣得脫下一只鞋子，右手執(zhí)起鞋底直奔杜勤儉的屁股打去。鞋底還沒(méi)有打著，杜勤儉就已經(jīng)怪聲怪氣地亂喊亂叫，逃命似地跑出教室。杜老師手持鞋底，光著一只腳跟在杜勤儉后面猛追不舍。這時(shí)，一個(gè)小小的校園里頓時(shí)沸騰了，一面是杜老師巨雷一般的吼罵聲，一面是杜勤儉尖聲怪氣的高喊救命聲，父子倆像表演滑稽劇一般，惹得全校師生都不得不停下課業(yè)，有的跪在桌子上把頭伸出窗子來(lái)看，有的干脆跑出教室來(lái)就近圍觀。

然而，大概是因?yàn)樗叫乃拢爬蠋煹男卓傇诳罩写颍闹敲鞯亩徘趦€更加肆無(wú)忌憚了，竟然撲到杜老師的懷里，還把屁股撅起來(lái)讓杜老師打。這時(shí)，杜老師卻舍不得下手了。看到此情此景，全校師生笑得東倒西歪。等杜老師出盡洋相，杜勤儉玩完花樣，一場(chǎng)父子滑稽劇就草草收尾。

牙齒的風(fēng)波

杜老師愛(ài)子如命，對(duì)別的學(xué)生卻是一副鐵石心腸。記得我讀三年級(jí)那年，有學(xué)生對(duì)杜老師經(jīng)常遲到早退和教學(xué)不認(rèn)真負(fù)責(zé)特別有意見(jiàn)，就寫(xiě)了一張“誰(shuí)教書(shū)不認(rèn)真，誰(shuí)就是王八蛋”的紙條，藏在講臺(tái)上的椅子墊底下，又怕杜老師發(fā)現(xiàn)不了這張紙條，就又揭開(kāi)椅子墊，撒上尿，然后把椅子墊蓋上去。

那天，杜老師果然遲到了，他匆匆忙忙地走進(jìn)教室，唬了幾聲讓學(xué)生不要吵嚷，等學(xué)生安靜下來(lái)以后，就習(xí)慣性地坐在他經(jīng)常夸耀圖案十分好看的椅子墊上，才開(kāi)始敷敷衍衍地批改昨天的堂課作業(yè)。

沒(méi)過(guò)多久，杜老師感覺(jué)屁股下面濕漉漉的，就抬起屁股來(lái)檢查。他揭開(kāi)椅子墊，一股尿味撲鼻而來(lái)，那張罵人的紙條也映入眼簾。這時(shí)，杜老師徹底發(fā)怒了。哪個(gè)小子還敢對(duì)老師如此大不敬呢？難道不知道“一日為師，終身為父”的古訓(xùn)嗎？他命令全班30多個(gè)學(xué)生到教室外面罰站，一個(gè)一個(gè)地?cái)Q耳朵，挨個(gè)兒地打屁股，輪番拷問(wèn)誰(shuí)是“元兇”。可是，沒(méi)有人敢承認(rèn)，也沒(méi)有人敢告密。

就在這時(shí)，杜安寧同學(xué)挨不住拷打了，就用非常生硬的語(yǔ)氣頂撞了杜老師幾下。杜老師揪住杜安寧耳朵尖處一撮頭發(fā)，使勁一拔，就把頭發(fā)連頭皮一齊拔下來(lái)了。杜老師看見(jiàn)連著頭皮的一撮頭發(fā)上有血絲，就把它扔到地上，狠狠地用腳踩了幾下。只見(jiàn)杜安寧同學(xué)手捂著被揪去頭發(fā)的位置，疼得又跳又哭叫。杜老師怒不可遏，他又后撤了五六步，然后猛然向前沖上來(lái)，從身后一腳就把杜安寧同學(xué)踹翻倒地。一個(gè)閃電般的“狗吃屎”動(dòng)作過(guò)后，杜安寧就趴在地上起不來(lái)了，只見(jiàn)他鼻子里、嘴里流出來(lái)的血都染紅了地面。幾個(gè)驚慌失措的女生把杜安寧扶坐在地上，有同學(xué)不知道從哪里找來(lái)棉花趕緊把杜安寧還在流血的鼻孔塞住，血還在不停地流淌。

大家的心都突突地跳，可是還有同學(xué)在低聲嗤嗤地笑。后來(lái)，大家才知道，原來(lái)是杜安寧的兩顆牙齒被摔掉了，一張嘴一個(gè)大豁豁實(shí)在難看，那位同學(xué)就忍不住笑了。

啪的一聲，杜老師結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地一個(gè)巴掌就打在那個(gè)愛(ài)笑的同學(xué)脖頸上。口里還罵著：“再笑，就打飛你的腦袋。”

剛才還在笑的那位同學(xué)，這時(shí)卻哇哇地大哭起來(lái)。足以見(jiàn)得杜老師這一巴掌的分量，分明是那嫩嫩的脖頸不堪承受了。

私心害了兒子

去年，我才打聽(tīng)到杜安寧同學(xué)的消息，他在新疆一所三甲醫(yī)院當(dāng)院長(zhǎng)，事業(yè)干得順風(fēng)順?biāo)依锏娜齻€(gè)孩子在大學(xué)畢業(yè)后紛紛走上了十分理想的工作崗位。

從小“吃偏食”的杜勤儉現(xiàn)在怎么樣呢？在班車(chē)上一次短暫的交談中得知，杜勤儉上完三年級(jí)后轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)，沒(méi)有讀完五年級(jí)就輟學(xué)在家，后來(lái)一直在外打工到現(xiàn)在，加之染了抽煙喝酒的壞毛病，家里的經(jīng)濟(jì)狀況并不怎么好。他的兩個(gè)孩子不怎么爭(zhēng)氣，沒(méi)有上完高中就都在社會(huì)上瞎混了。

現(xiàn)實(shí)是一部莫大的諷刺劇，杜有德老師給自己的兒子吃了那么多“小灶”，后來(lái)的結(jié)果卻并沒(méi)有遂其所愿。相反，杜有德老師并沒(méi)有寄予厚愿的杜安寧同學(xué)卻擁有那么輝煌的人生。

終生失明

記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班里還發(fā)生了一件特大致人傷殘事故。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們看了一部武俠電影，練習(xí)小李飛刀就迅速變得時(shí)髦起來(lái)。那天語(yǔ)文課，杜有德老師沒(méi)有來(lái)。一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生最喜歡老師缺課，他們都開(kāi)始練習(xí)起飛刀來(lái)。在一片嘈雜聲中，杜祥順同學(xué)的飛刀扎傷了杜倉(cāng)喜的右眼。班長(zhǎng)趕緊把事情上報(bào)給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)急忙派人叫來(lái)杜倉(cāng)喜的家人，他們?cè)诘谝粫r(shí)間把杜倉(cāng)喜送進(jìn)醫(yī)院里搶救。可是，杜倉(cāng)喜的右眼最終還是失明了，是終生失明。事后，杜倉(cāng)喜的父母要杜老師承擔(dān)一些責(zé)任，反被杜老師罵了一通，他把作為一個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任都推得一干二凈。事情不了了之以后，學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常在全班排名第一的杜倉(cāng)喜輟學(xué)了。一顆前程似錦的星星就這樣隕落了。

無(wú)德被解聘

因?yàn)榇n教師杜有德教書(shū)不認(rèn)真，加之過(guò)分打罵體罰學(xué)生，家長(zhǎng)意見(jiàn)特別大，有的家長(zhǎng)還把孩子直接轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了，造成陽(yáng)坡小學(xué)生源不斷減少。為此，校長(zhǎng)和杜老師談了好幾次話(huà)。可是，杜老師實(shí)在任性、倔強(qiáng)，從不把校長(zhǎng)看在眼里，校長(zhǎng)跟他談一次，他就罵一次，氣得校長(zhǎng)把問(wèn)題直接反映給鄉(xiāng)教委，結(jié)果杜老師被鄉(xiāng)教委以缺乏“為人師表”職業(yè)道德的理由解職。

從1984年開(kāi)始，國(guó)家開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地對(duì)優(yōu)秀代課教師進(jìn)行轉(zhuǎn)正錄用。可是，杜有德老師早在1982年被解雇。聽(tīng)到轉(zhuǎn)正后的教師工資非常高，杜老師有些后悔了。但他不從自身找原因，把怨氣全部撒在別人身上，埋怨同事給校長(zhǎng)打小報(bào)告，埋怨校長(zhǎng)給他穿小鞋了，不一而足，盡是別人的不是，他自己卻沒(méi)有半點(diǎn)不對(duì)。當(dāng)時(shí)，我年齡那么小，都覺(jué)得杜老師做的許多事情已經(jīng)背離一個(gè)教師應(yīng)有的道德規(guī)范，其被解職是應(yīng)得的結(jié)果。

杜有德，實(shí)無(wú)德。在發(fā)生了好多侵犯學(xué)生權(quán)益的事情以后，代課教師杜有德的不良形象就在我幼小的心靈里刻下了深深的烙印。鄉(xiāng)村振興在教育，教育振興靠教師。希望我們能有一個(gè)新陳代謝式的教育管理體系，能夠隨時(shí)把那些侵害教育事業(yè)和學(xué)生基本權(quán)益的無(wú)德教師清理出局;同時(shí)，能夠?qū)榻逃聵I(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的優(yōu)秀教師給予相應(yīng)優(yōu)待。唯有獎(jiǎng)罰分明的制度，我們振興鄉(xiāng)村教育的藍(lán)圖才能如期實(shí)現(xiàn)。

（莊浪縣南湖鎮(zhèn)人民政府）