物之駐心，莫過于情

童欣

同學們，部編教材五年級上冊第一單元習作的主題是“我的心愛之物”，提起心愛之物，相信大家腦海里一定有屬于自己的獨特的畫面了。今天這節(jié)習作課，我們就一起來分享自己的心愛之物。首先，請同學們認真回憶且確定一下自己的心愛之物是什么，并將它寫在書本對應的位置。接下來，請同學們仔細預覽書本習作板塊，你能快速找到第一單元習作的寫作要點嗎？

心愛之物是什么樣子的？

你是怎么得到的？

為什么會成為你的心愛之物？

從以上三個要點出發(fā)，我們的作文基本可以按照“樣子+由來+事情”這一行文主線來創(chuàng)作，當然你也可以根據(jù)你的想法進行適當?shù)恼{整。

描寫一件物品，我們可以用擬人的手法，賦予心愛之物以人的特性；也可以運用比喻的手法，激發(fā)想象，讓讀者如見其物；既然是心愛之物，你一定會把喜愛之情融進它的外形、由來以及與它相處的點點滴滴之中，融入習作的字里行間，這樣讀者才會更加難忘。

任何一篇文章都講究詳略得當，請同學們認真思考：樣子、由來、事情三個方面，你會重點放在哪里？是的，當然是與心愛之物有關的事情，只有在故事中注入真切而深厚的感情，才能讓讀者通過這件事情知道這個東西普通卻不凡，值得被你珍愛。下面，為大家呈現(xiàn)老師的下水文（片段），優(yōu)秀學生習作供同學們打開思路，加油！

老師下水文（片段）

不銹鋼的方盒子里裝著七顆皺巴巴的潤喉糖，我一直隨身帶在身上，糖和盒子偶爾碰撞會發(fā)出聲響，那聲響仿佛就是那天課室里，學生笑瞇瞇地說著：“老師，這里有七顆糖，你每天吃一顆，一個禮拜喉嚨就好了。”每每看到這個小方盒，我便一次又一次堅定著從事教師行業(yè)的決心，因為我的付出學生都懂，我的付出也終將讓學生有所收獲。

——《有力量的方盒子》