淺析音樂教學在學前教育中的重要性

（衡水科技工程學校，河北 承德 053000）

學前幼兒的音樂教育是一項非常重要的啟蒙教育,不管是對于幼兒的身心發展還是學習能力的發展都具有非常重要的促進作用，學前幼兒的音樂教育不僅可以讓幼兒的音樂水平得到提升也對他們的身心全面發展起著非常重要的促進作用。因此，我們應該認識到幼兒音樂教育的重要性從小就開始培養幼兒的音樂細胞、藝術細胞,讓幼兒在音樂藝術的學習中不斷提高知識水平，從而提高他們的綜合素質能力,讓他們的創造力、創新力以及專注力得到全方位的提高。

一、激發幼兒的學習興趣

幼兒經過一-段時間的學前音樂教育特別樂于向別人展現自己學習到的東西并且會在向別人傳達的過程中加入自己的思想，或許這是孩童無意識的流露但是仍然會加深他們學習的熱情。當外界對他們的表演給予肯定的態度時,他們便會按照之前的表現進行倘若外界對他們的表演不感興趣他們便會在以后進行修改和變化。這在很大程度上會提高幼兒的學習和模仿能力，對于未來的其他學習也會有很大的裨益。

學前音樂教育不僅能啟發幼兒對音樂方面的學習和才能的提高更會由此提升孩童的自信心和好奇心。所謂興趣是最好的老師當幼兒對一-件事情充滿好奇和興趣的時候，會自然而然的進行觀察、思考和探索。這就在某種程度上提供了學習的契機，當幼兒在學習其他知識的時候能獲得家長、老師的鼓勵和肯定，又會只因他們向新的領域出發,向新的天地探尋。

二、激活幼兒對音樂的感受力

音樂因其韻律、節奏、音響的交織，起伏轉折的變化，歷來被稱為聲音的藝術。加之，音樂有強烈的感染力，特別能引起人類的共鳴，所謂音樂無國界、音樂無種族正是因此而來。當然，音樂對幼兒的感染力要于文字、語言的感染力,因為在幼兒階段孩童對語言文字的理解力無法實現與之共鳴，而音樂卻恰恰相反正是因為引起了共鳴才產生情感的交流，或者而二者同時產生。

學前音樂教育就是利用了音樂的感染力，實現吸引幼兒注意力、鍛煉聽覺神經、激發音樂感知力的。在韻律和諧、節奏明快的音樂中，幼兒會隨之產生快樂的情緒;在舒緩悠揚的音樂中，他們又會產生安適的感受;在激烈澎湃的樂曲中，又會跟著手舞足蹈、十分興奮。這都是學前音樂教育對幼兒音樂感知力的激發也是幼兒在音樂中尋求心理安慰、情感寄托的場所。

三、培養幼兒感悟美的能力

學前音樂教育是一種讓孩子感受音樂、感受生活的教育它給予孩子的不僅是音樂、歌唱、舞蹈帶來的身心愉悅也會讓孩子在感受快樂的同時產生一種樂觀的生活態度。研究表明半數以上接受學前音樂教育的幼兒在青少年以及成年以后具有樂觀的生活態度、積極向上的精神以及樂于分享、樂于助人的良好品質。這可以說是學前音樂教育給予他們的人生饋贈，也可以說是學前教育開啟了他們感受真善美的心靈。

對美的感知力,不僅體現在能夠發現美的事物、接收美好的事物所傳達的信息愉悅自己的身心，而且體現在能傳播美、弘揚美,讓別人也能感受到。這在某些層面就上升到了情感態度價值觀。學前音樂教育就是有這樣的偉力，能讓本來就善良純潔的孩子開出燦爛的花能讓擁有金子般心靈的孩童成長為樂于奉獻的人。每個家長都希望自己的孩子是快樂的,但并不是每個孩子都能成長為樂觀自信的人，學前音樂教育就是開啟孩子自信從容人生的鑰匙，而現在這把鑰匙就掌握在學前教育實踐者和家長們的手中。

四、提升幼兒智力

幼兒園的教師一般都會通過--些情境設置或者是對作品進行講解之后;再讓學生傾聽音樂，這樣不僅可以幫助幼兒提高對音樂作品的了解程度,還可以提高學生的想象力，豐富兒童的情感世界。教師應每一個學期都會為學生身打造一個音樂劇，這樣，幼兒在演繹兒童劇的過程中就真正體會到了音樂的魅力。音樂可以讓幼兒對所出現的情景進行深一步的思考,提升幼兒在認知方面的能力。教師可以通過幼兒音樂的節奏使幼兒的認知能力得到快速提升。整個音樂劇演下來，還可以大幅度提高幼兒的記憶力和學習力，從而提升其綜合素質。

五、發展幼兒的創造力

如今,我國社會正在不斷進步，國家需要很多具有創造性和創新能力的人才，才能保證我國經濟和科技發展處于世界前端。幼兒作為祖國未來發展的主要群體,人們越來越重視幼兒創造力和創新能力的培養。通過對學前階段的幼兒進行音樂教育，能夠有效拓展其思維，進而提高幼兒的創新能力。音樂作品本身具有一定的抽象性,而在幼兒接觸過音樂學習之后，能對音樂中的抽象內容產生自己的理解和看法，而使其對音樂產生一定的認識，這可以為幼兒思維能力的拓展奠定堅實的基礎,也能有效提高幼兒的綜合創新能力。

六、陶冶幼兒的情感

音樂的魅力在于它能激發你對人生的體悟，對世界萬物的認識。古往今來，眾多仁人先賢都提倡用音樂陶冶情操例如孔子就“六藝表達出他對音樂的推崇，他門下的七十二賢士大都精通音律。調查顯示，眾多卓有成就的大師都在早年接受過音樂的熏陶。縱然學習音樂能博古通今者甚少,一般人亦不會有極高的造詣但是不是人人都夢想成為音樂家更多的是從音樂中感受生之美好、分享人生閱歷。這就是音樂教育帶給人的益庇。推而廣之，學前音樂教育就能為幼兒的情感升華、情操提升、精神人格培育提供幫助。

學前音樂教育在陶冶幼兒的情感、情操和品質方面有著不可替代的作用。優美的音樂給人一種激勵指引人從容豁達;激昂的音樂給人以鞭策，勉勵人奮發圖強。音樂不只是在傳達-種音樂符號更是在傳達一種人生態度。試想通過持續的學前音樂教育一定會讓幼兒在冥冥之中陶冶了情操、培養了品格。