關于土木工程教學與實踐有效結合的途徑研究

（河北城鄉建設學校，河北 石家莊 050031）

隨著經濟水平地不斷提升，教育事業的發展越來越受到人們的重視，尤其是在如今日益激烈的競爭環境下，各個企業對學生的專業能力要求越來越高。因此，土木工程專業教學與實踐的有效結合，是時代發展的必然趨勢。受到各大高校不斷擴招的影響，教育資源日益緊缺，在實踐教學方面的問題也逐漸凸顯了出來。在這種情況下，需要教師和學校共同努力，充分利用教學資源，優化教學方式，從而提高教學質量。

一、土木工程專業實踐教學的重要性

土木工程是建造各類土地工程設施的科學技術的統稱，培養的是行業里的高技術人才，在科學技術日新月異的今天，對高校的教學提出了新的要求，學生不僅要掌握一定的理論知識，還需要有很高的實踐能力，這樣才能滿足社會對人才的要求。因此，要對學生的實踐教學加以重視，不斷融入一些實踐元素，合理運用實踐教學資源，給學生增加實踐機會，這樣才能不斷提高學生的綜合能力。

此外，在高校教育中，要適當增加一些實踐性的教學內容，并且建立完善的實踐教學體系。實踐性的教學體系要符合社會發展的要求，從而有針對性的進行教學體系的規劃和建設，進而打造一個以先進技術為基礎的實踐平臺，不斷促進學生技術能力的提高，為學生以后的發展創造良好的條件。同時，還可以充分利用學校內外和課堂內外的資源，給學生打造一個集教與學為一體的實踐性教學基地，從而使學生各方面的能力都有一定的提升，促進學生的全面發展。

二、土木工程專業教學現狀

一方面是教師教學觀念的問題。受傳統教育理念的影響，部分高校的教師往往更加注重理論知識的教學，對實踐的重視程度不夠。土木工程的實踐性比較強，部分高校通常把它當作單純的理科性學科教授，忽視了實踐性的環節。這樣容易造成學生只懂理論，操作能力較差，對以后的工作會有不利的影響。這些問題出現的根本原因是由于高校教師教學理念的問題。

另一方面是土木工程教學內容的問題。我國大部分高校使用的教材通常都是學科的執教教師編寫的，雖然其理論知識較高，但是缺乏一定的實踐經驗，尤其是知識更新較快的當今社會，越來越多的新技術涌現，而往往這些先進的技術經驗又掌握在實踐者手里。所以，高校教材的教學內容容易造成理論和實踐的脫節，也必然會影響教師的教學效果[1]。

三、土木工程教學與實踐有效結合的途徑

（一）增加學校和企業合作的機會

在土木工程專業的實際教學中，可以利用校企合作的形式，增加學生實踐和就業的機會。通常情況下，學校講授的知識都比較抽象，非常不利于學生理解，即使理解了，也是對知識較為片面的認識，這也從根本上導致了學生的動手能力相對較差。所以，高校要不斷采取有效措施，增加實踐性的教學環節，并給學生提供良好的實踐環境。學校和企業的合作一定程度上可以改善這一情況，從而可以使學生通過實踐對理論知識有更深刻的認識，實現了教學和實踐的有效結合。在高校教育中，大一、大二通常都是基礎理論的教學，大三、大四是偏向實踐方面的教學，所以大四是進行企業實習的最好階段。

（二）從根本上認識到實踐的重要性

對于土木工程專業來說，無論是學生還是教師都要對教學實踐有足夠的重視，這樣才能不斷促進教學實踐的開展。但是受到傳統教學理念的影響，教師往往從思想上就忽視了實踐的重要性，從而缺乏對學生的實踐性教學。所以，在實際的教學中，教師不要一味沉浸在理論知識的研究中，要時刻關注學科中出現的新技術、新手段，從而不斷更新自身的教學內容，進而讓學生的知識可以與時俱進，對學生的專業能力提升也有一定的幫助作用?？偸牵挥薪處煆乃枷肷险J識到實踐對于土木工程專業的重要性，才能從根本上解決當前的教學問題，從而改變當前的教學現狀[2]。

（三）不斷完善土木工程專業的實踐場地

課堂是講解理論知識的場所，實踐活動往往是在課外開展的，所以，不要讓學生的知識僅僅停留在理論層面，要把理論和實踐進行有效結合。教師可以把實踐不斷融入到土木工程專業的日常教學活動中來，也可以利用實驗基地進行理論知識的傳授，這樣可以使其達到相互融合的目的，更有利于學生的學習和教師的教學。因此，教師要不斷完善和土木工程有關的實踐基地，在實驗室里可以進行測繪儀器和材料力學等方面的試驗，這樣不僅鍛煉了學生的動手能力，也一定程度上提高了學生的專業操作能力。

（四）采取小組式實習

在各大高校中，對于土木工程專業，一般都是采取的集中式觀摩的實習模式，這種實習方式受到場地和時間的限制，具有一定的局限性，不利于學生實習，學生也很難對知識有更深層次的理解。所以，教師要逐漸改變這種傳統的實習方式，去其糟粕取其精華，摒棄其中一些不利于學生學習的方面，實現實習模式的不斷優化。教師可以采取小組的形式，讓學生進行實習，并對學生實習過程加以跟蹤，這樣才能達到好的實習效果。

結束語

綜上所述，由于土木工程專業具有一定的實踐性，教師在進行實際教學時，一定要重視對學生的實踐教學，這樣才可以培養出社會需要的人才。受到多方面因素的影響，大部分高校沒有把土木工程專業的實踐教學環節融入到日常教學中來，所以我們要不斷改變傳統的教學理念，進行教學模式的創新，利用校企合作的形式，達到對人才培養的目的。同時，教師還要在教學中，給學生多增加一些實驗環節和實踐機會，這樣才能有好的教學效果。