五（1）班的“卡卡族”

作者簡介

蘇展，湖南邵陽籍，現(xiàn)居廣東湛江。廣東省作協(xié)會員，中學(xué)高級教師，散文作家、兒童文學(xué)作家。發(fā)表文字若干，散文《百家碗》曾引起央視關(guān)注，作品入選《中國兒童文學(xué)精粹》等20多種集子，出版散文集《情感密碼》《冰鎮(zhèn)的幸?！?，少兒小說《大寶小寶都是寶》《麥子青青》《幸福朵朵》《最長的假期》等。

1

劉樂樂是新來的語文老師兼班主任。名如其人，她的臉有點嬰兒肥，眼睛細而長，看人總微瞇著，帶著點笑意。臉頰兩邊還有兩個酒窩，似乎有淌不完的蜜，給人甜絲絲的感覺。

如此形象，駕馭得了五（1）班那幫“神獸”？所有人見了，都不禁搖搖頭。

果然，劉樂樂的第一堂課就上得很糟糕。

那是一堂試卷講評課，講評之前老師留下的單元測驗卷。

劉樂樂一進教室就把答題卡發(fā)下來。可大家一看，上面干干凈凈的，沒有任何批閱的痕跡。

對于新老師的“偷懶”行為，每個人的反應(yīng)是不一樣的。

像我這樣知道自己沒考好的當(dāng)然偷樂，可班長魏欣欣卻站起來說：“劉老師，你不改卷的嗎？這樣還考什么試啊！”

“就是，就是！”

幾個成績好的也隨聲附和。他們已習(xí)慣了每次考試后的成績排名，習(xí)慣了老師發(fā)試卷時大聲宣讀成績的進退情況，習(xí)慣了老師面對不同的學(xué)生時那川劇演員似的變臉。

劉樂樂似乎沒聽出其中的不滿與挑釁，說：“改了呀！我把你們的答案掃描后到電腦里，通過閱卷系統(tǒng)改完了呀！”

“哇，電腦可以改卷老師豈不是很輕松？”

“電腦和人工誰改得準確呀？”

……

教室里頓時像飛進了一大群麻雀，嘰嘰喳喳地鬧開了。

這種情況在五（1）班是從未有過的。以前的班主任王老師可嚴厲了，只要她開口說話，教室里連蚊子都得停止鳴叫！她渾身長滿了眼睛與耳朵似的，誰也不敢亂來。

劉樂樂聽見吵鬧卻無所謂，臉上依然含笑，一邊按學(xué)號發(fā)成績單，一邊調(diào)大音量說：“考試的目的，是為了檢測大家對知識的掌握程度。你們不必太關(guān)注分數(shù)，只需要知道自己錯在哪里，怎么改正就好！”

什么？不關(guān)注分數(shù)？大家都以為自己聽錯了。

其他老師都可勁兒刺激我們?nèi)ジ偁?，喜歡把每場考試制造成一場戰(zhàn)役，弄得每個同學(xué)都變成端著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，渾身上下充滿血腥。

劉樂樂發(fā)下來的成績單上，果然只有本人的分數(shù)。數(shù)據(jù)很詳細，有每道小題的得分情況。而成績單的背面，則是試題的參考答案。

可大家到底還是習(xí)慣了攀比。成績單發(fā)下來后，便你搶我的，我搶你的，想知道別人多少分。

我死死護著自己的成績，不想還是被周圍的同學(xué)暴力關(guān)注了。

同桌邱思思比我高1分，尾巴翹到天上去了;后桌柳岸比我高2分，像個驕傲的公雞，咯咯咯地打起鳴來。

教室里各種嬉笑打鬧不絕于耳，劉樂樂也不制止，只拍了拍手，說：“現(xiàn)在請同學(xué)們對一對自己的答案，如果有錯，可以來找我改分數(shù)！”

一聽還能改分，教室里瞬間安靜下來。

大家開始認真對起答案，就像惜物的農(nóng)人，在收過一遍的花生地里，不辭辛苦地再將地翻一遍，尋找每一顆遺落的花生。

2

不一會兒，果然有人發(fā)現(xiàn)了錯誤，拿著試卷去講臺上找劉樂樂。再回座位時，個個臉上洋溢著打掃戰(zhàn)場撿到戰(zhàn)利品般的喜悅。

我來來回回對了幾次答案，毫無收獲，沮喪地垂下頭來。——天哪，這成績要怎么跟爸爸媽媽交差啊！

因為不甘，我又看了幾遍答題卡，視線終于落在默寫題空白處，心里有個“小人”突然跳出來說：“快！把答案填上去！”

于是，我趕緊側(cè)著身子，躲過周圍的視線，寫上答案并快速走向講臺。

遞上試卷時，我感覺自己心里敲起鼓來，“咚咚”“咚咚”，一聲比一聲清晰有力。

還好，劉樂樂的注意力完全在試卷上，看都沒看我，就在登分表上加起分來，一邊喃喃自語：“奇怪了，難道是掃描出現(xiàn)了問題？”

也許是鬼使神差吧！我順利拿到兩分后，貪心又起，再次展開試卷，直勾勾地看起那些題來，恨不得眼睛變成神奇的涂改液，涂掉所有的錯誤。

很快，我的視線又落在一道選擇題上。

試卷上填寫的答案是D。我想了想，飛快地拿出筆，在上面加了兩筆?！癉”立馬就變成了“B”（B是正確答案）。

再次把試卷遞給劉樂樂時，她拿起來看看，又放下來，然后看了我一眼。那一眼好像很深，眼神有點不可捉摸的味道。我感覺心跳加速，下意識地做了個吞咽動作，卻盡量裝出輕松的樣子來。

劉樂樂手里的筆在三個手指間輕輕地轉(zhuǎn)動了一會兒，什么也沒問，最后又給我加了3分。

回到座位，我驚魂未定，邱思思就一把奪過我的答題卡，八卦地問：“又錯什么題了？”

得知是選擇題后，她那雙高度近視的眼睛立即貼上去，就像一只嗅覺敏感的獵犬，在答題卡上聞來聞去，試圖發(fā)現(xiàn)點什么不一樣的氣味。

“不會吧，聽說選擇題是機器識別的呀！”邱思思嘀咕起來。

我心里咯噔一下，馬上意識到自己做了一件最愚蠢的事，趕緊奪回答題卡，改口說：“說錯了，是閱讀題！”

再仔細看看答題卡，我發(fā)現(xiàn)那個“B”其實也改得很拙劣，一看就不是一氣呵成的，比其卷面上其他字母明顯大了很多！

劉樂樂應(yīng)該早就看出來了吧！可她為什么還要不動聲色地加分呢？難道這是故意設(shè)下的一個圈套？

回想起她那個眼神，我越想越害怕，只覺背上一陣冰涼。

那天上午，我一直處于極度惶恐中。我無法想象，當(dāng)劉樂樂查清真相并當(dāng)眾揭露我作弊的事實后，自己該如何面對那一大群烏鴉撲過來似的嘲笑聲。

還好，語文課后劉樂樂就一直沒有出現(xiàn)，也沒有讓誰通知我去辦公室。

可我不相信她會輕易放過我，因為任何人都討厭不誠實的孩子。我想，劉樂樂也許只是暫時沒空跟我算賬吧！

好不容易挨到放學(xué)，我飛快地整理好書包，炮彈似的把自己發(fā)射了出去。我最怕身后響起一個聲音：“蘇小妍，請到我辦公室去一下！”直到整個學(xué)校退出了視野，我的腳步才放慢下來，并且越來越慢。

路上的景致很美，人行道上的楓楊樹綠葉婆娑，還有無數(shù)淺碧色的條狀葇荑花序，流蘇一般在風(fēng)中搖曳著，發(fā)出好聽的沙沙聲。我希望這條路越走越長，最好是沒有盡頭。

我害怕回家，是因為擔(dān)心劉樂樂打了告狀電話，等待我的是爸爸媽媽的輪番“轟炸”。

3

還好，家里風(fēng)平浪靜。

然而，我整個中午都在惴惴不安中度過。一聽見電話鈴聲或者微信提示音，我就會神經(jīng)質(zhì)地跳起來，兔子一樣豎起耳朵，偷聽爸爸媽媽的動靜。

下午再次走進校園時，我心里越發(fā)緊張。

早到的同學(xué)有的在跳繩，跳得又高又飄，像一個個在五線譜上跳動的音符。有的在踢毽子，彩色的毽子忽上忽下，忽左忽右，像一只只輕捷的鳥兒快樂地飛翔著。

聽見有人叫我一起玩，我的腳步反而更快了?！械膿?dān)心與害怕發(fā)酵到現(xiàn)在，我連跟人說一句話的勇氣都沒有了。

透過教室玻璃窗，我發(fā)現(xiàn)好些人圍在一起議論著什么。特別是邱思思，臉上洋溢著某種興奮的表情?？梢豢匆娢页霈F(xiàn)，他們便約好了似的，全都回到座位上坐好了。

一定是邱思思把懷疑我作弊的事說出去了！我心中又羞又恨又悔。

那一節(jié)課，我變得格外敏感，總覺得教室里每一聲嘀咕都在說自己，每一個眼神都暗藏了嘲笑與輕鄙。

我最害怕的，還是最后一節(jié)班會課。

我知道，就算劉樂樂性格再好，可法官始終是要秉公辦案的。所以，當(dāng)劉樂樂走上講臺時，我鴕鳥般把頭埋了下去。

然而，劉樂樂并沒有開庭審判，卻問了一句很奇怪的話：“同學(xué)們，你們都喜歡上學(xué)嗎？”

“不喜歡！”

很多人大膽地說出了心里話。通過半天的接觸，他們都摸透了劉樂樂的脾氣。

“那就說說原因吧！也許我可以幫到你們！”劉樂樂說。

見她不像是開玩笑，同學(xué)們便紛紛發(fā)言：

“我是怕考試成績不好讓爸爸媽媽生氣。”

“我是討厭作業(yè)太多！”

“我是不喜歡總被抽背書?！?/p>

……

大家越說越大膽，越說越離譜?？善婀值氖?，劉樂樂一點也不生氣，還頻頻點頭。最后，她竟然說：“好吧，我可以給你們發(fā)心愿卡，盡量滿足你們的愿望！”

“真的嗎？那我們也變成小‘樂樂啦！”柳岸淘氣地說。

“好啊！你就是柳樂樂！”劉樂樂笑著說，“不過心愿卡不是隨便拿的，有交換條件的哦！”

“老師說的是真的嗎？快！掐我一把，看我是不是在做夢！”我推了邱思思一把說。

此時，我唯一的愿望就是劉樂樂別再追究我作弊的事。

見大家將信將疑，劉樂樂拿出一沓卡片在空中揚了揚，說：“我這里已經(jīng)設(shè)計有加分卡和免作業(yè)卡，你們?nèi)绻袆e的愿望，趕緊提出來！”

“耶！”

大伙兒立即狼崽子似的嚎叫起來，還真提出了各種奇葩要求。

“老師，我想申請一張‘免值日卡?！?/p>

“老師，能不能申請‘免罰站卡？”

“老師，可以申請‘免背書卡嗎？”

“老師，請問能不能申請‘玩游戲卡？”

……

大家越說越興奮，有的揮手，有的起立，還有直接走到講臺前跟老師說話。

這般鬧騰驚動了窗外路過的老師，他們好奇地停住腳步，探聽教室里的情況。見劉樂樂如此“縱容”學(xué)生，臉上寫滿了“難以收場”的擔(dān)憂。

劉樂樂似乎一點也不在意。她認真地把所有愿望記在本上，然后就獲卡條件跟大家交換意見。于是，整個教室成了農(nóng)貿(mào)市場，買賣自由，還可以討價還價。

之前懸在我心上石頭終于變輕了。我想，等拿到“加分卡”，我就去找劉樂樂“自首”，應(yīng)該會得到原諒的吧！

4

第一批發(fā)放的是“免作業(yè)卡”。

領(lǐng)到卡的同學(xué)都很開心，特別是那些貪玩的男生，好像領(lǐng)到免死金牌一樣激動。就連魏欣欣也覺得這個獎勵超贊?！獙τ讵劆?、榮譽證書或筆記本之類的獎品，她都領(lǐng)得麻木了。還是這個獎來得實在，可以少做許多重復(fù)的作業(yè)，節(jié)省時間做點自己喜歡的事。

沒想過劉樂樂還會給我頒獎，所以，當(dāng)她叫到“蘇小妍”這個名字時，我嚇得“嚯”地站了起來，雙腳卻被釘子釘在那一樣，一步也邁不出去。

這個獎我不能再領(lǐng)了，可拒絕的理由呢？我總就不能當(dāng)眾承認自己之前的作弊吧！

就在我左右為難的時候，劉樂樂走下了講臺，把“免作業(yè)卡”放到我的課桌上。那張卡是打印紙制作的，很輕，可我分明感覺到它千鈞的重量。

我抬頭看了劉樂樂一眼，心里充滿了感激，臉上卻飛起了一片云霞。

接下來就是發(fā)“加分卡”了。劉樂樂設(shè)了兩個發(fā)卡點，讓同學(xué)們拿著作業(yè)本上攢夠的星星前往她和科代表那里領(lǐng)取相應(yīng)數(shù)量的卡。

大家趕緊數(shù)起“星星”來，教室里頓時響起了翻作業(yè)本的“嘩嘩”聲。星星多的同學(xué)欣喜若狂;星星少的同學(xué)捶胸頓足，后悔之前寫作業(yè)沒有更認真一點。

放學(xué)后，等辦公室其他老師都走完了，我拿著兩張“加分卡”鼓起勇氣走進了辦公室。

“來啦！”劉樂樂特意等在那里似的，指著旁邊的凳子說，“坐吧！”

“我……”我囧得滿臉通紅，不知道從何說起。

“吃個糖果吧！”

劉樂樂從口袋里掏出一顆阿爾卑斯牛奶糖，放進我的手心。

糖果似乎還帶著些體溫，隔著包裝紙，我都能聞到一種暖暖的香甜。

香甜似乎變成了鎮(zhèn)靜劑，讓我那顆忐忑不安的心瞬間變得沉靜了不少。我終于開口了：“老師，對不起，我……我昨天在答題卡上改了答案?！?/p>

“所以，你是來退還‘免作業(yè)卡的嗎？”劉樂樂拍拍我的肩膀，寬容地笑了。

她果然對一切了然于心！

我小臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴地解釋起來：“其實……我也不想這樣，可爸爸媽媽他們……”

“老師理解！沒事的，知錯就改就行了！放心吧，我不會告訴家長的！”劉樂樂保證似的說。

“真的？”我高興地抬起頭。

“當(dāng)然！”劉樂樂伸出小拇指，孩子氣地說，“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”

5

五（1）班掀起了“奪卡”與“斗卡”的熱潮（比誰的卡多），就連過去最聒噪的男生，在課堂上也變成了安靜的美男子。

“加分卡”是最受歡迎的，每個同學(xué)的作業(yè)一下子變得工整而漂亮。

柳岸對分數(shù)向來看得不重，可他特別希望理直氣壯地玩“英雄聯(lián)盟”。為了一張“玩游戲卡”他也是拼了，下課時間都用來寫作業(yè)，久治不愈的“拖延癥”竟突然就好了。

邱思思特別留戀早上的被窩，對她來說，提前半小時到校值日比絞刑還殘酷。這回好了，她包攬了班上每一期黑板報，爭取到好幾張‘免值日卡，這學(xué)期都夠用了！

孫一航在課堂上總管不著自己，經(jīng)常被老師們拖小狗似的，拖到教室后面垃圾桶旁邊罰站?，F(xiàn)在，他開始在課堂上踴躍發(fā)言，因為連續(xù)發(fā)言10次可申請一張‘免罰站卡。

最奇葩的是張瑜，為了獲得一張“選座位卡”，她怕自己上課控制不住講小話，居然用透明膠在嘴巴上貼了封條！

……

發(fā)卡的日子到了，五（1）班過節(jié)似的歡騰起來。

經(jīng)過一周的努力，多數(shù)同學(xué)都能領(lǐng)到一張以上的心愿卡，成了快樂的“卡卡族”。少數(shù)沒拿到的看了心癢難受，發(fā)誓自己也要努力。

加分卡是紅色的，上面寫著：恭喜你，你的作業(yè)累計10顆星，現(xiàn)特發(fā)加分卡一張，可換任何一次考試加兩分。

免作業(yè)卡是綠色的，上面寫著：恭喜你，你這次考試成績優(yōu)異，可免做作業(yè)三次！希再接再厲！

選座位卡是天藍色的，上面寫著：恭喜你，最近半個月很遵守課堂紀律，調(diào)整座位時可選座位一次。

……

拿著這些卡，有些同學(xué)會馬上拿去兌換心愿。也有像我一樣的“守財奴”，將卡寶貝似的揣在懷里，享受做小富婆的感覺。

那些關(guān)于五（1）班的孩子會“上天”的預(yù)言，始終沒有出現(xiàn)。事實上，那面很多班在搶奪的流動紅旗卻掛到了我們班墻上，直到畢業(yè)，都沒有被取下來。