王 晶
(中共陜西省委黨校(陜西行政學(xué)院)文化與科技部 陜西西安710061)
中國文化的“致中和”,造成了中國文化的寧靜、靈活、模糊;而西方文化的“致分化”,則造成了西方文化的動蕩、明晰和?;V袊幕摹爸轮泻汀保茈y使文化的各方面發(fā)展充分,所以中國文化的發(fā)展非常緩慢,甚至被好多人視為靜止不動。
中國文化的主要特征是:第一,中國文化在發(fā)展過程中,屬于無神文化,筆者之所以稱其為無神文化,在于中國文化中,沒有形成全民性的宗教,“中國的宗教以唯物的哲學(xué)思想為突出特征?!倍切纬闪擞扇澹?,道三種思想影響下形成的禮儀之道,所謂“禮儀”就是一種便于固定、便于實(shí)行、便于審視、便于繼承的生活化了的文化儀式。由此而成為一種行為規(guī)范,起到半強(qiáng)制的約束作用。儒釋道都對中國的文化產(chǎn)生了巨大影響。然而任何一個(gè)都未能成為全民性的宗教,而是與哲學(xué)思想緊密相連,并且除佛教外,中國的本土宗教沒有彼岸,更注重的是現(xiàn)世生活。這樣也就在某種程度上削弱了其宗教性。
中國文化特征之一是包容,中庸的態(tài)度。中國文化之所以成為唯一延續(xù),未曾中斷的文化,筆者認(rèn)為與其文化自身的包容性有關(guān)。中國文化在發(fā)展過程中從未追求極端。中國在漫長的發(fā)展過程中,主流文化中不支持跨國軍事遠(yuǎn)征,不以侵略來發(fā)展自己。并且處于自給自足的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)下的孕育的中國文化,發(fā)展緩慢,但具有包容性,對于多民族文化的融合,外來文化的吸收,都體現(xiàn)出其文化發(fā)展的特征。中國文化的具有感性——人本的特征。中國文化在發(fā)展中,始終圍繞一個(gè)“情”字。“仁愛”“民貴君輕”的思想是出于情,“詩言志”“詩緣情”也是出于情,中國在很多方面都是將表達(dá)自己的內(nèi)心感情發(fā)展為一種文化。
西方文化相較于中國文化,也可以從三個(gè)方面來簡述其文化特征。
首先,西方文化是典型的有神文化。西方信奉基督教。基督教分為天主教,東方正教和新教三大派系,但都將耶穌基督奉為救世主,他是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人的,高居于人之上的?!妒ソ?jīng)》成為其宗教經(jīng)典,成為人們生活的指南,人們所追求的是死后能夠回到神的身邊,對于西方社會的行為規(guī)范,思維方式產(chǎn)生的影響是由精神到行為的。
其次,西方文化的特征之一是物質(zhì)至上的侵略性。西方古代哲學(xué)比較注重斗爭和對抗。文藝復(fù)興,啟蒙運(yùn)動等都帶有斗爭性,并且加劇了人對物的控制欲望,渴求自由就變相成為了一種對自然對物質(zhì)的操控。工業(yè)革命的到來將這種侵略性激發(fā)到極致。英國“日不落”帝國的輝煌,西班牙無敵艦隊(duì)的榮耀,兩次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),無不與資本主義國家為掠奪原材料,能源地產(chǎn)品和產(chǎn)品銷售市場而進(jìn)行的侵略擴(kuò)張活動相關(guān)。
再次,西方文化具有理性--機(jī)械的特征??茖W(xué)的發(fā)展一直以來都是西方人的驕傲。由于他們文化中的戰(zhàn)斗性,使他們時(shí)時(shí)刻刻都在追求發(fā)展,追求領(lǐng)先,繼而苛求極致。因此他們對于技術(shù)機(jī)械的崇拜與中國文化不同。而支撐技術(shù)機(jī)械的出發(fā)點(diǎn)則是理論,因此西方文化中的基礎(chǔ)是理性,西方文化是由理性之種孕育出來的,這也就不難理解,為何古代四大發(fā)明最早出現(xiàn)在中國,而航海的指南針與槍炮卻為西方人所掌握了。
都重視發(fā)展教育。教育在人類社會發(fā)展中起到非常重要作用,東西方文化都可看出重視教育的觀點(diǎn)。在文藝復(fù)興之后,城市工商業(yè)得到發(fā)展,人們希望打破教會的腐朽統(tǒng)治,追求知識的渴望逐漸增長。因此,歐洲到處辦起城市學(xué)校,出現(xiàn)了巴黎、牛津、劍橋等著名的大學(xué)。教育事業(yè)的發(fā)展,為人類思想解放做出了重大的貢獻(xiàn),也為后來的資本主義工業(yè)革命提供了前提。倡導(dǎo)教育的觀點(diǎn),在中國文化中也有相應(yīng)的體現(xiàn)。早在幾千年前,孔子就提出了“有教無類”的教育思想,倡導(dǎo)教育應(yīng)跨越人的身份地位等級,要一視同仁。后來科舉制度的產(chǎn)生,正是打破了封建門閥的限制,使平民百姓都有通過教育的方式增加自己改變命運(yùn)的機(jī)會。
均倡導(dǎo)積極有為的奮發(fā)進(jìn)取精神。西方基督教加爾文主義要求人們自制、自省、忠誠、勤奮。主要觀點(diǎn)是進(jìn)取奮進(jìn)精神。自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的精神也同樣根植于中國傳統(tǒng)文化中,例如《易經(jīng)》中“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”和許多耳熟能詳?shù)某烧Z像愚公移山、精衛(wèi)填海、滴水石穿等等,都反映出中華民族不畏艱難,發(fā)揮自己主觀能動性,發(fā)憤圖強(qiáng)的精神。這樣的精神傳播了數(shù)千年,形成了中國人民在面臨艱難困苦中仍不言敗,堅(jiān)持不懈的信心。在這次疫情中,我們的醫(yī)護(hù)人員逆流而上,馳援武漢的行動中就可以體現(xiàn)出中國人民自強(qiáng)不息、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神。
均倡導(dǎo)人道主義思想。西方人道主義思想,可以追溯到文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的思潮。起核心是提倡以人為中心的世界觀,主張人格平等,互相尊重,以人為中心的世界觀。法國啟蒙運(yùn)動時(shí)期,人道主義中倡導(dǎo)自由、平等的精神又再一次得到宣揚(yáng)。如盧梭的《社會契約論》中的觀點(diǎn)“人是生兒自由的,卻無往不在枷鎖之中?!逼鋵?shí)在我國,春秋戰(zhàn)國的諸子百家爭鳴,就已經(jīng)有人道主義思想了。例如孔子的“仁者愛人”,“泛愛眾,而親仁”是儒家人道主義思想的高度概括.;墨子的“兼愛”強(qiáng)調(diào)了兼愛則是無差別的愛,無論王公貴族還是平民百姓都不分輕重薄厚。
首先,要“扎根本土”。作為一個(gè)中國人,對自己的文化一定要有清晰地認(rèn)識和深刻地理解。中國文化延續(xù)5000年,有著雄厚本源和獨(dú)特文化基因,顯示出強(qiáng)大的生命力。習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“中國人民的理想和奮斗,中國人民的價(jià)值觀和精神世界,是始終深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土之中,同時(shí)又是隨著歷史和時(shí)代前進(jìn)而不斷與日俱新、與時(shí)俱進(jìn)的?!彼^“扎根本土”,就是要我們繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅(jiān)定文化自信,傳承民族文化基因,堅(jiān)守歷史文化傳統(tǒng)。,明確中國文化是四個(gè)自信最堅(jiān)實(shí)的根基,是中國現(xiàn)代化發(fā)展取之不盡、用之不竭的生命源泉。
第二,要做到兼容并蓄。海天各一處,共飲一泓水。只有不斷吸收融合優(yōu)秀外來文化,才能使文化保持旺盛的生命力,持有兼容并蓄的態(tài)度,也是一個(gè)國家文化自信的表現(xiàn)。包容性是中國文化的鮮明特點(diǎn),中國文化自古就是以多元共生的姿態(tài),融合其他文化的典范,中國古代有儒釋道三教合一,彼此和諧相處,共生發(fā)展;當(dāng)今時(shí)代我們的指導(dǎo)思想——毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,就是馬克思主義與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。習(xí)近平總書記說:“文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富”。兼容并蓄,就是要博采眾長,不斷吸收各民族的優(yōu)秀文化,更重要的是不斷提高為我所用的能力,使之轉(zhuǎn)化再造,由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變,使中國文化得到不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
第三,要取“精”去“糟”,培養(yǎng)我們辯證思維的能力。當(dāng)代社會處于一個(gè)變革的時(shí)代,文化軟實(shí)力正在發(fā)揮巨大作用,深刻影響和改變著人們的精神世界。人們在交流中享受豐富的物質(zhì)生活,同時(shí)也遭遇到西方文化帶來的巨大沖擊,蒼蠅與蝴蝶齊舞,西方極端利己主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)乘虛而入。我們在接受西方文化的時(shí)候,要有一定的理智所在,不能一味地覺得國外的都是好的,要有清醒的頭腦,用辯證的、客觀的觀點(diǎn)去看待分析問題,要特別警惕西方媒體的片面宣傳,識別其道德評判的雙重標(biāo)準(zhǔn),就像抗擊疫情一樣,堅(jiān)決抵制其腐朽文化,進(jìn)行文化抗役,保證我們的思想不被侵蝕。
社會學(xué)家費(fèi)孝通說:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同?!蔽覀儗Υ形鞣轿幕牟町惡徒蝗冢瑧?yīng)當(dāng)堅(jiān)持扎根本土,不忘本來;兼容并蓄,合理吸收外來;取精去糟,自信面向未來。理智分析鑒別,實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中超越,在繼承中創(chuàng)新。我們要堅(jiān)持文化自信,堅(jiān)信中國文化瑰寶始終以其鮮明的中國特色、中國色彩、中國風(fēng)格傲立于世界文化之林。