鋼琴伴奏在聲樂與器樂表演中的實(shí)踐應(yīng)用

許曉菲

摘要：近年來隨著中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，很多外國(guó)元素融入到教育領(lǐng)域中，其中音樂方面對(duì)人們的影響越來越大。而鋼琴是聲樂與器樂表演中常用的伴奏樂器，既要發(fā)揮自身的特色，又不能喧賓奪主。本文則是以分析鋼琴伴奏在聲樂與器樂表演中的特色為切入點(diǎn)，以解決存在的問題為目標(biāo)，探究鋼琴伴奏更加有效的實(shí)踐對(duì)策。

關(guān)鍵詞：鋼琴伴奏;聲樂與器樂表演

聲樂與器樂表演作為音樂藝術(shù)表現(xiàn)的重要類型，有著龐大的群眾基礎(chǔ)，其中也包含了較強(qiáng)的技術(shù)技能和藝術(shù)元素。在聲樂與器樂表演的過程中，在使用鋼琴進(jìn)行伴奏時(shí)，因?yàn)橐羯S富并具有較顯著的特色，通常可以起到較高的伴奏效果，但同時(shí)也需要注意避免表演被鋼琴的伴奏所主導(dǎo)，因此對(duì)于聲樂與器樂表演而言，則需要對(duì)鋼琴伴奏有一個(gè)清晰的認(rèn)知。

一、鋼琴伴奏在聲樂與器樂表演中的特色

（一）角色部分

鋼琴作為重要的一種伴奏樂器，在聲樂與器樂表演中需要對(duì)自身有一個(gè)清晰的角色定位，以此定位點(diǎn)為中心發(fā)揮自身音質(zhì)和音色優(yōu)勢(shì)，豐富聲樂與器樂作品的表演內(nèi)容。在實(shí)際的鋼琴伴奏單中，鋼琴的演奏需要跟隨聲樂與器樂表演的導(dǎo)向，以此幫助表演者強(qiáng)化舞臺(tái)的感染力，令表演者和受眾可以更加貼合舞臺(tái)情境，實(shí)現(xiàn)聲樂與器樂作品的情感和文化傳遞。在具體的表演過程中，一方面聲樂與器樂作品會(huì)通過重音和轉(zhuǎn)折點(diǎn)等，協(xié)助表演者找到節(jié)奏，另一方面亦會(huì)引導(dǎo)受眾融入到表演環(huán)境中。由此可見，鋼琴伴奏在此是屬于依附性的元素，但同時(shí)又貫穿可聲樂與器樂表演的整體，具有不容忽視的引導(dǎo)和輔助性功能。

（二）意境部分

在聲樂與器樂的表演過程中，意境的塑造與傳達(dá)尤為重要，而意境的塑造不能單憑借表演者、道具和情節(jié)，還要利用輔助性工具鋼琴伴奏。在聲樂與器樂表演過程中，鋼琴的伴奏同表演者之間產(chǎn)生緊密的互動(dòng)關(guān)系，以此可強(qiáng)化肢體語言、臺(tái)詞、情節(jié)中的情感表達(dá)，營(yíng)造更加形象具體的意境，令受眾更專注的融入其中。同時(shí)，鋼琴伴奏也可以引導(dǎo)表演者把自己的情感帶入到表演情境中，令個(gè)人風(fēng)格與表演風(fēng)格實(shí)現(xiàn)最佳融合，提升聲樂與器樂作品的綜合表現(xiàn)。音樂類藝術(shù)表演是人們審美和思想的交流，一方面是作品本身和原作者同觀眾的交流，同時(shí)也是表演方和觀眾的情感交流，在此前提下利用鋼琴伴奏，則是通過更多的方式為人們建立了交流渠道，因此觀眾可以對(duì)聲樂與器樂表演有一個(gè)更加深入的體會(huì)，而表演元素也更加的多樣化。

二、鋼琴伴奏在聲樂與器樂表演中的有效應(yīng)用對(duì)策

（一）對(duì)作品有一個(gè)深入的了解

在聲樂與器樂表演中，鋼琴的獨(dú)立性應(yīng)被減弱，對(duì)自身的伴奏有一個(gè)清晰的定位。鋼琴伴奏要想更加符合聲樂與器樂的表演需要，則應(yīng)首先對(duì)作品有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，包括表演作品的時(shí)代背景、作者經(jīng)歷、文化思想、樂譜旋律等。這些是組成表演內(nèi)容和鋼琴伴奏的關(guān)鍵性元素，而只有在對(duì)這些重要信息進(jìn)行分析和理解下，才能真正感受到藝術(shù)文化。在這一過程中，還要發(fā)現(xiàn)表演作品與鋼琴伴奏之間的關(guān)系，包括：相互契合和沖突矛盾的部分，并以此為依據(jù)進(jìn)行伴奏，從而令鋼琴伴奏與其故事內(nèi)容、曲調(diào)、情感相互協(xié)調(diào)，提升聲樂與器樂的表演效果。

（二）優(yōu)化表演效果

鋼琴的伴奏一方面可以令表演者更好的融入到表演之中，同時(shí)亦可幫助各參演者找準(zhǔn)節(jié)奏，利用鋼琴伴奏烘托氛圍時(shí)，亦可運(yùn)用優(yōu)美的音樂提醒和引導(dǎo)表演者，從此可以看出鋼琴伴奏并不是單方面的影響觀眾，而是一個(gè)重要的紐帶，把聲樂與器樂表演中的各種角色聯(lián)系在一起，包括：表演者、觀眾、故事情節(jié)、音樂等。以《夢(mèng)中的婚禮》為例子，其是通過法文直接翻譯而來的“基于愛情的婚姻”。這首歌曲所表達(dá)的是愛人的婚禮的意思，然而在該作品背后所呈現(xiàn)出的卻是一個(gè)較哀傷凄美的故事，所以在前奏部分可利用鋼琴的伴奏融入較輕快元素，讓人在深入的分析和體會(huì)中又可以感受到些許的悲傷。鋼琴輕快響亮的節(jié)奏感卻不是該作品所有想要真正表達(dá)情感，因此在實(shí)際的表演中則是先通過此種輕快伴奏引導(dǎo)人們進(jìn)入到一個(gè)憂郁情境，然后再把節(jié)奏放慢，曲調(diào)放低，從而優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)表演的藝術(shù)效果，人們?cè)诓唤?jīng)意間消除鋼琴的影響，轉(zhuǎn)而投入到表演中。在聲樂與器樂的表演中，應(yīng)充分發(fā)揮鋼琴伴奏此種靈活性的音樂特征，在幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)或轉(zhuǎn)折點(diǎn)可以加強(qiáng)其影響力，然后再把鋼琴伴奏的音樂效果降低，從而保障表演內(nèi)容的感染力。

（三）利用鋼琴伴奏加強(qiáng)表演的流暢感

鋼琴伴奏在聲樂與器樂表演過程中，在渲染氛圍和感染力的同時(shí)，也可以起到過渡性性作用。很多聲樂與器樂的表演作品，文化、思想和情感的表述并不是單一而穩(wěn)定的，通常具有較復(fù)雜多變的情節(jié)，這就需要鋼琴伴奏來輔助表演。對(duì)于逐漸走向高潮或低谷的聲樂與器樂表演，鋼琴伴奏則可起到理想的引導(dǎo)性作用，令觀眾更加的投入。而對(duì)于表演過程中突發(fā)的異變，利用鋼琴伴奏一方面可以加強(qiáng)感染力，同時(shí)也可讓突變更加合理化。

例如：《尋找樓蘭》，第一部分屬于較悠遠(yuǎn)遼闊的曲調(diào)風(fēng)格，所表達(dá)的情感和思緒是比較穩(wěn)定而深沉的;而第二部分風(fēng)格變化較大，曲調(diào)轉(zhuǎn)變?yōu)楦託g快激烈的風(fēng)格，這首曲子的間奏在表演過程中就是非常重要的一環(huán)，利用鋼琴伴奏的突變性音樂功能，最快速、最短時(shí)間內(nèi)提醒表演者和觀眾即將發(fā)生的變化，為接下來的表演做出鋪墊。

（四）豐富表演層次

聲樂與器樂作品通常分為多個(gè)層次，同時(shí)在賞析和審美過程中又可從不同角度。從聲樂與器樂的表現(xiàn)來看，很多作品都是由淺至深、由簡(jiǎn)到繁、從舒緩向激烈發(fā)展，而一些更為復(fù)雜和經(jīng)典的作品則具有更加豐富的表現(xiàn)體系。在實(shí)際的表演中，為了更加準(zhǔn)確的體現(xiàn)作品的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和內(nèi)在層次，就需要利用伴奏樂器來實(shí)現(xiàn)。鋼琴作為常見的、重要的伴奏樂器，在豐富聲樂與器樂表演內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和層次方面具有至關(guān)重要的影響力。在表現(xiàn)過程中，利用鋼琴伴奏多變的曲調(diào)和節(jié)奏上的變化，在豐富表演結(jié)構(gòu)和豐富層次感時(shí)，也可進(jìn)一步突出創(chuàng)作者和作品所包含的情感的表達(dá)。

三、結(jié)語

鋼琴伴奏在聲樂與器樂表演中有著重要的位置，其不單是作為背景音樂，同時(shí)還伴隨著整體表演的走向，因此對(duì)觀眾而言應(yīng)拉近與演出的距離，對(duì)表演方而言應(yīng)起到優(yōu)化和豐富表現(xiàn)力的作用。

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