“宅”家生活

俄怡然

自新冠肺炎疫情爆發以來，我便“宅”在了家中。除去正常的放寒假時間，到目前為止，我已經待在家里整整四十二天了。這期間，我的“宅”家生活，可謂有喜有悲。

“宅”在家中，不怎么進廚房的我，儼然成了廚房的主人。平常媽媽炒菜時，我就在旁邊，看她先放什么后放什么，看油鹽醬醋的用量，看炒不同蔬菜的火候。慢慢地，我學會了炒菜。在刷手機的過程中，經常會刷到許多做面食的視頻，在新鮮感和好奇心的驅使下，我嘗試著做了涼皮和春餅，別說還挺成功。

除了做飯外，我還經常進行體育鍛煉。說實話，我并不喜歡鍛煉，這也是我鍛煉一兩天就會放棄的原因。可我的父母卻可以堅持下去，他們每天都要蹦跶一會兒，或仰臥起坐。看到他們在鍛煉，我也不好意思在那兒坐著了，便也跟著鍛煉。有這樣的父母，我是多么幸運啊！

當然，“宅”家生活也有急躁的時候。比如，上網課，老師給我們播放的視頻，大部分是推薦的優秀網絡資源，可能因為不熟悉老師的教學風格，聽著總覺得不大舒服。再加上有些知識點、難題，我聽不懂又解不出來，心里的煩悶越積越多，積累多了就會爆發，而受害者自然是父母。有時候，媽媽只是給我端來一杯水，就被我嚷了一頓，杯子一撇，自己的文具也摔了一地。但媽媽并沒有生氣，只是幫我擺好文具和水杯，默默地出去了。

我很佩服高鈺鐸同學，因為他會在發脾氣后去跟父母說一句：“我青春期，別跟我一般見識。”可我做不到，每次話都掛在嘴邊了，卻又被我咽了回去，不知道是什么原因，可能是因為面子吧。但我很清楚，自己對父母耍了性子，就該道歉。所以我以后會注意這點，不然，豈不愧對了父母的一番養育之恩。

這就是我的“宅”家生活，有喜也有悲。

（山東平陰縣實驗中學七·4班，指導老師：于淑芬）

點評

“宅”家故事多，充滿喜和樂。小作者是個有心人，學會了炒菜和做飯，學會了在家鍛煉;受同學高鈺鐸的影響，還學會了體諒家人。這都反映了新時代青少年良好的精神面貌。

習作情節自然流暢，引發讀者的思想共鳴。

（張明常）