王晶昊
摘? 要:中華民族自古以來就是禮儀之邦,對于幼兒的禮儀教育會影響到幼兒的未來發展。良好的禮儀素養可以促進幼兒的未來發展,對于幼兒的身心健康成長具有良好的促進作用,需要家長和相關幼兒教育工作者共同努力。幼兒教育工作者需要將禮儀教育的重要性進行重點分析和研究,及時創新和優化幼兒教育中禮儀教育的具體施行的方法,全面提高幼兒的禮儀素養,促進幼兒的綜合素養全面發展。
關鍵詞:幼兒禮儀教育;重要性;實施方法
【中圖分類號】G610????? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877(2020)24-0055-01
幼兒的禮儀表現不僅展現了自身的禮儀素養,同時也展現了幼兒的家庭素養和教育環境。對于幼兒來說良好的禮儀教育不一定是一板一眼的儀態展現,而是具有良好的禮儀素質,這是一種氣質和素養的綜合體現。作為幼兒教學工作者,如何將禮儀教育融入到幼兒的日常教育過程中,需要幼兒教師進行重點分析,及時優化創新當前的教育模式,積極培養幼兒的良好禮儀素養,促進幼兒的身心健康良好的發展。
1.幼兒教育中禮儀教育的重要性
(1)發展的必要性。幼兒是國家發展的未來,幼兒的禮儀素養就是國家素養的體現,幼兒禮儀教育的成功,是幼兒啟蒙教育的重點關注內容,隨著教育改革體系的優化,幼兒的禮儀教育已經成為日常教育體系中的重要組成部分,幼兒經過禮儀教育的熏陶,提升自身的禮儀素養和文化素質,樹立正確的人生價值觀對于幼兒的未來發展以及國家的進步都具有重要作用。
(2)文化美德的傳承。中國自古以來就對禮儀發展十分重視,幾千年的發展已經成為一種成熟的文化美德,類似于“臥冰求鯉、孔融讓梨”這種眾所周知的典故數不勝數。對于幼兒的禮儀教育是對我國中華傳統文化的延續,是傳統美德的傳承,中華民族精神的發揚光大。從小樹立幼兒良好的禮儀方式,對于學生的精神文明建設具有重要的促進意義。
(3)優化幼兒交際能力。在幼兒的禮儀教育過程中,幼兒會進行“現學現賣”,與小伙伴之間用禮貌的方式進行溝通,對于幼兒的交際能力提升也具有重要的促進意義。在學校表現比較好的小朋友會受到教師的表揚和獎勵,幼兒將這種成就感分享給家人、朋友、親人,對待大家使用良好的禮儀修養和方式也會形成幼兒良好的社交關系,形成幼兒懂得尊重他人,受他人尊重的良好循環。
(4)促進幼兒身心健康。當今中國家庭情況一般都是獨生子女,尤其是有由長輩照看的家庭相對比較寵溺孩子,把幼兒養成了“唯我獨尊”的錯誤思想觀念和心理狀態,成為家里的“小太陽”或者“小公主”,這對于幼兒的身心發展具有一定的阻礙作用,嚴重的情況可能會導致幼兒思想行為偏激,受到坎坷后比較容易誤入歧途,影響幼兒的未來健康發展。在接受良好的禮儀教育后,幼兒能夠懂得什么是感恩,明白與家人的正確相處方式,糾正幼兒的不良思想和行為模式,改正幼兒的錯誤習慣,培養幼兒積極陽光的心理狀態,促進幼兒的身心健康發展。
2.幼兒教育中禮儀教育的實施方法
(1)優化創新教育模式。千篇一律的教學模式會引起幼兒的反感,無法激起幼兒的學習興趣,教師可以首先制定明確的教學目標,根據學生的具體差異性開展科學合理的教學方法,幫助學生學習禮儀知識,形成知禮、懂禮儀的良好學習觀念。例如,教師可以在日常生活中教育幼兒“自己的事情自己做,不可以麻煩別人;不可以私自拿其他小朋友的東西;見到人要主動打招呼。”等有禮貌小習慣的養成,幫助幼兒養成良好的禮儀習慣,不斷地強化幼兒的禮儀知識,教師也可以將要做的事情編成歌謠、舞蹈、口訣等形式的小游戲活動方便學生快速掌握。
(2)積極開展實踐活動。豐富的實踐活動可以激發幼兒的學習積極性,幼兒在游戲實踐活動過程體會到幸福感和快樂的游戲體驗,快速吸收相關的禮儀知識,對于學生的身心健康的發展都具有一定的促進作用。例如,教師可以定期組織一次禮儀知識相關的教學活動,或者在日常活動過程中加入禮儀小知識的“快問快答”,幫助學生養成良好的禮儀習慣。也可以通過鼓勵表現好的小朋友為大家樹立榜樣,方便其他學生進行學習,爭做講文明、懂禮貌的好孩子。
(3)及時鞏固禮儀知識。幼兒年齡比較小,很多知識學習的快忘得更快,需要教師積極為幼兒進行禮儀知識的鞏固,幫助幼兒養成良好的禮儀習慣,培養幼兒良好的禮儀素養,達到禮儀教育的實際教學目的。例如,教師進行情景再現的方式,幫助幼兒加強教學體驗感,方便幼兒體驗當時的真實情況。教師也可以將學生組成不同的學習小組,鼓勵學生進行“角色扮演”,將學生學習到的禮儀知識進行合理鞏固,幫助幼兒樹立明確的禮儀意識,做一個懂禮貌的好孩子的同時感受到禮儀知識的趣味性。將實踐活動結合禮儀知識的傳授也能幫助學生加強學生的學習實踐應用能力,促進學生全方位的發展。
時代在發展,文明在進步,注重幼兒的禮儀教育,幫助幼兒奠定良好的禮儀基礎,培養幼兒的文化素養與道德品質,展現幼兒的優秀人格魅力,養成幼兒良好的禮儀習慣幫助幼兒提高社交能力,建立幼兒正確的人生價值觀,從小培養幼兒的禮儀基礎,可以讓幼兒從小明白什么是感恩,了解尊重他人,有正確的是非辨別能力,對于幼兒的未來發展具有重要的促進作用,奠定國家的未來發展的扎實基礎。
參考文獻
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