學(xué)校是否需要精細(xì)化管理
2020-12-16 11:18:37策劃/陳鐵
教書育人 2020年2期
策 劃/陳 鐵
［話題簡介］
20 世紀(jì)60 年代，日本汽車業(yè)為了降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量，以豐田為代表的汽車制造企業(yè)探索出了一種精益生產(chǎn)模式，被世界各國大量企業(yè)所運(yùn)用，并不斷加以完善改進(jìn)，形成了企業(yè)精細(xì)化管理的觀念和理論。隨著這一理論在企業(yè)管理中的廣泛應(yīng)用，產(chǎn)生巨大效益，20 世紀(jì)末開始，一些學(xué)校也引入這種精細(xì)化管理的理念，學(xué)校各項(xiàng)工作引入精細(xì)化的管理模式。學(xué)校與工廠是有區(qū)別的，工廠是制造產(chǎn)品的，而學(xué)校是育人的，這種工廠管理的方法能適用于學(xué)校管理嗎？近年來，常出現(xiàn)不同的聲音，有贊同的，也有反對的，你在管理中試用過嗎？
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