高校網上考試的實施響應因素及優勢探討

摘 要 近年來，隨著教育體制的改革以及互聯網的高速發展，傳統的紙質考試已經無法滿足各大高校對考試的需求，網上考試模式應運而生。與傳統的線下紙質考試相比，線上考試同樣需要經過一系列的考試保障機制，尋求合理有效的考試方式，從而實現為學生服務、幫助高校進行更加有效的管理的目的。本文將高校網上考試基本運行保障系統作為出發點，分析探討高校網上考試的實施響應因素以及優勢所在，來確保網上考試的效果，更好地發揮其優勢，從而進一步實現教學質量的提升。

關鍵詞 高校網上考試 實施響應因素 優勢

中圖分類號：G424.74文獻標識碼：A

目前，高校已經出現了高校擴招、多校合并、學分制管理等現象，隨之而來的便是一些高校規模的擴展、教育結構的調整、管理模式的集中化等各種新情況。傳統的紙質考試的開展需要經過許多環節，例如組織命題、題庫建設、考場布置、監考員的選拔安排、閱卷事宜等，涉及到許多部門，工作量比較大，工作效率難以提升，因此已經無法滿足高校的需求。與此同時，互聯網技術高速發展，高校的許多教育活動已經有了互聯網的參與，各類與網絡相關的教學平臺已經得到了廣泛的應用，網上考試順應高校發展新需求，已經受到了充分的關注，得到了更多的認可，網上考試系統的研發設計已經刻不容緩。要想開發合格的網上考試平臺，必須先建立良好的保障機制，即構造一個良好的網上考試系統環境，以此出發，在實踐應用的過程之中對網上考試實施響應因素以及優勢探討作進一步的探究，爭取為高校管理提出好的策略，為學生考試提供更加便捷的環境。

1高校網上考試保障機制

1.1并發服務需求以及及時數據傳輸處理機制

想要網上考試模式能夠高效有序的開展，一些問題必須考慮，為網上考試做好基本保障。在對網上考試系統進行設計時，關鍵任務是要對于考試過程中出現的大量向服務器發出請求的用戶以及大量用戶數據在向服務器傳輸時出現的基本情況有合理的解決方案，在這些情況下，服務器容易出現過載現象，這就需要設計人員在設計時尋找良好的解決方案。

1.1.1功能特定化設計

針對在考試時同一時間內會有大量用戶來訪，在網上考試系統設計時，可將服務器分作兩大部分，即中心服務管理與考場服務管理。中心服務管理用來集中處理考生以及考試的一些基本事宜，例如考試計劃流程、試題庫、考生基本信息等;而考場服務管理則用來處理考試時用戶與服務器之間的數據傳輸問題，有效的解決訪問“擁擠化”問題。將服務器分為兩部分，各自負責不同的任務，同時還需要有效地促進兩部分之間的協調性，才能夠達到提高系統高效性、穩定性與安全性等的目的，滿足高校教師以及考生的需要。

1.1.2數據傳輸策略

在考試的過程中，考生的答題信息、答題情況都應該被及時、準確的傳輸到網上考試服務中心。針對此，網上考試管理系統應當采用以下策略：每當考生完成一道考題，服務端需要立即將考生答案數據傳輸到中心服務器中的數據庫中，并同時保留考生的表單數據。這樣一來，考生的答案能夠及時保存下來，不至于丟失，這項策略實施的關鍵在于保持網絡通暢，而我們設計的考場服務管理與中心服務管理兩大模塊，能夠分別有效地完成各自的任務，并做到相互協調，將考生答題數據無誤的傳輸到中心數據庫并保存下來。

1.2系統功能設計以及軟件實現環境

為了實現網上考試及時性，網上考試在系統設計時必須做到功能完備，使得教師能夠及時有效地對網上考試環境進行維護，考試結束后能夠隨時組織學生查看自己的成績，學生也可以通過網絡平臺進行信息登錄，及時參加考試。

為了保證網上考試的實施，同時還需要注意軟件實現環境，針對不同的考試情況，會需要考慮各自的環境設計，這就需要相關設計人員在設計時根據實際情況營造不同的考試環境。

2高校網上考試的實施影響因素

2.1試題管理因素

網上考試的依據便是試題庫，試題的嚴格管理是網上考試系統公平公正的關鍵。首先，網上考試試卷應當對試題進行合理的編排，按照知識點、題型、難度的需求對試題進行劃分，滿足教師、學生對試題的需求。因此這就需要考試系統構造自己的試題庫，但這樣卻造成了人力物力資源的浪費，而且每一門學科都不是一塵不變的，他們都各自在不斷地與時俱進。總之，已經在試題庫中的題目需要不斷的檢查更新，還要不斷地將新的題目錄入，對錄入的題目還要確保正確性、準確性等問題，這將需要教師大量的時間精力來確保試題新鮮度。只有將試題庫有效的管理，才能使得網上考試正確有序地開展，增加考試系統的實用性。

2.2試卷形成因素

將試題從試題庫選取出來并將他們進行有序的編排是整個試卷形成的關鍵，目前已經采用的是抽題算法，試題的詳細分類對細節要求很高，抽題算法的難度也因此增大。抽題算法面對的另一個難題便是各種考試出題要求不同，試題抽取需要活靈活現的實現，使得試題的整體難度難以控制。

2.3考試公平因素

不同的地點、不同的時間段的網速不盡相同，考試時硬件配備也多種多樣，各種不可控因素都有可能使得網上考試進程出現不公平的情況。除此之外，如果網上考試在學校機房組織開展，學生距離比較近，考試密度大的話，不能避免學生互換位置、幫忙作答、抄襲等各類作弊問題。這些問題都反映出網上考試沒有足夠的嚴肅性，不能保證考試的公平性。

2.4考試組織因素

網上考試需要學生在同一時間內對網上考試系統進行訪問，而考試進行人數是非常多的，這就需要考驗網絡服務系統以及校園網絡連接的承受能力。如果系統一旦出錯，考試進程、考試時間、考生狀態都將變為不可控因素，考場秩序、考生心情也無法得到保證。在現如今網上考試系統發展還未成熟的情況之下，高校網上考試沒有對各部門進行明確的劃分，即使有些高校作了劃分，其職能分工也沒有做到完善，缺乏一定的管理支持等。不同于傳統的紙質考試對于考試的組織形式，網上考試的組織一改往日的繁瑣復雜情況，需要考慮的因素有所變化，更多地要考慮到網絡是否通暢、硬件是否無誤等。

3高校網上考試的優勢所在

3.1網上考試的即時性

網上考試系統不同于傳統的考試，光出題、保密、組織考試、監考、批閱、出成績等進程最短都需要歷時一個月，這樣的考試更多的是考察教師對學生已經做出的教導，不能全面的檢驗學生學到的知識。而網上考試系統試題選取、試卷編排都具有即時性，卻又不失合理性。此外，網上考試系統的即時性也可以體現在課堂隨機測試上，教師在對一章節，甚至一小節的內容進行講解之后，可以組織學生進行隨堂小測驗，能夠有效地督促學生的學習，保證學習的高效性，同時教師根據學生的答題情況也能及時的對教學方案進行改進調整，幫助學生突破重點難點，更加有助于學生對于知識的學習掌握。

要想更好地實現網上考試系統的即時性，教師就需要在備課時對試題庫進行即時的更新、錄入等，爭取做到教學內容與試題庫中的試題相吻合，各教師定期對試題庫的更新、錄入、刪除等進行開會商討，以求達到和諧統一。

3.2網上考試公平公正

網上考試系統的試題庫具有統一公開的特點，能夠有效地避免傳統紙質考試中出現的錯漏試題、主觀偏移等情況，在進行考試的時候各個同學的試題順序隨機，相比較傳統考試，作弊的難度有所增加，有助于更好地維持考場秩序，一定程度上比傳統紙質考試更加公平公正。

3.3網上考試高效合理

網上考試系統依靠計算機以及試題選取算法自動實現試題合理全面的選取、試卷的編排，對于出題、試卷的編排都省去了大量人力，同時，又簡化了收卷、印卷以及后期的判卷、重復判卷、統一分數等繁瑣的步驟，對于教學資源有著大大的節約，提升了工作效率，充分利用了教務處、網絡中心等部門的協調性，使得網上考試的整個過程更加高效。

3.4網上考試的靈活性

網上考試對考試的地點時間要求都比較隨意，這是傳統紙質考試所不能實現的。如果某個學生出現身體不舒服的情況，一時間無法準時參加考試，傳統紙質考試便會計入缺考，而網上考試卻能夠錯開時間，另擇時間進行考試，為學生提供了便利。這樣一來，學生的特殊情況得到了特殊對待，從一定程度上也促進了考試的公平原則。除此之外，網上考試系統對多層次考試對象的考核也能體現出靈活性，比如對于計算機基礎的考試，不同專業的學生學習深度不夠，傳統紙質考試對于學生的考試時間地點都做出了規定，如果考核成績沒有達到合格將會組織該學生補考或重修，而已經達到考試要求的學生需要等待考試的開展，考試通過才能夠進行下一次的考試，一定程度上阻礙了這類學生的學習進程，影響學習能力的提升。網上考試的適時開展，學生能夠按照自己的意愿，根據自己實際學習情況，對學生自己的考試進行安排，更加節約了時間，提升了學習效率，有效促進學生學習，節約學生學習的精力和時間于其他東西上，能夠積極調動學生的主觀能動性。

4總結

網上考試的實現需要經過的基本過程為：教師對題庫進行管理（包括試題庫的完善與保護兩方面）、根據相關考試需求選取試題、編排試卷、設置學生基本信息問題、組織學生參加考試、考試結束后組織學生查看成績、學生考試反饋。同時網上考試系統設計一直在不斷的改進，各類實施方案也在漸漸地進行完善，爭取提供更好的服務，為教師、學生提供便利。隨著社會的發展，高效開展網上考試、開發網上考試系統已經是大勢所趨，只有全面考慮網上考試實施影響因素、了解網上考試優勢所在、充分發揮互聯網的優勢，才能夠開展一個良好積極的網上考試系統，為高校考試提供一種新的策略并得到認可。

作者簡介：馬媛媛（1983.10-）女，漢族，河南洛陽人，碩士，廣東醫科大學，研究方向：教育、考試。

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