空軍軍醫大學西京醫院幼兒園 許 粵 蘇子婕


制作材料
20cm×20cm紙箱 16個
貼紙 若干
游戲圖卡 若干
彩色紙杯 若干
寬膠帶 一卷
熱熔膠槍 一把

《翻轉趣盒》這款益智類玩教具作品,以低結構環保紙箱為原材料,魔盒上的防水圖案貼紙可以結合幼兒年齡特點和發展需要,尋找設計好圖案素材,打破常規小型玩教具尺寸,使用較大正方體紙盒作為單元體構建益智操作材料,便于幼兒觀察,視覺沖擊感較強,紙盒較大,取放時需要幼兒把盒子對齊擺放,有一定的難度和強度。適合和滿足不同年齡段幼兒操作,可以單人和多人游戲,適合混齡大帶小,玩法靈活多樣,操作性強、豐富有趣,還可以自由創意不同的玩法,顏色豐富、容易疊搭,可做區域裝飾隔斷。
這款作品包含了六種不同的益智類游戲圖案設計,有數字圖案、動物圖案、寶石圖形圖案、色塊圖案、黑白平面圖案、動畫拼圖圖案,可以進行配對、排序、點數、整體與部分、空間方位、分解組成等數學游戲,還可以進行設計創意,體現STEAM 融合數學、藝術、建構多領域結合的理念,使這款作品發揮多功能用途,發展幼兒的思維、邏輯、推理、觀察等綜合能力,多人游戲發展合作意識,增強游戲的挑戰性和趣味性,調動和滿足孩子的游戲欲望。

制作過程
1.組合紙箱:把方形紙盒折疊好,在箱子上下兩個底邊的內側用寬膠帶封邊,防止盒子內陷不好封口,最后用熱熔膠槍封口更美觀。
2.粘貼圖案:六種不同的圖案貼紙分類放好,按事先排列好的圖案順序粘貼到對應的面上,注意在粘貼拼圖圖案,應為是兩組不同圖案,方便小中班孩子操作,按數字圖案分為兩組1~8 第一幅圖案,9~16 第二幅圖案。
3.游戲圖卡:
黑白平面圖卡——隨意拼擺一些圖案排成圖片打印出來。
拼圖圖卡——打印完整的動畫卡通圖片。
得分卡——自制計分卡打印出來。
使用案例
玩法一:數字家族
調皮的數字寶寶(小班):按照1~5 數字順序站隊,把數字面1~10 號箱子放一排,第一次拿走一個請幼兒猜出數字,第二次拿走兩個,再拿走多個請幼兒說出拿走的數字。
數字串(中班):指令游戲,教師說數字幾到幾,可以正數也可以倒數,幼兒拿著對應數字站隊,成功完成得1 分。
單雙數(大班):把數字盒子打亂,請幼兒把單數和雙數找出來分開擺放。
玩法二:拼圖游
拼拼圖(中班):幼兒對照完整圖案將打亂的圖塊拼合完整。
拼圖高手(大班):兩組對抗比賽拼圖,哪組最先完成為獲勝隊。
玩法三:動物對對碰
動物好朋友(小班):請幼兒隨便選擇一個盒子,拿到相同動物圖案的幼兒站在一起。
翻翻樂(中班):先擺放六個盒子,請幼兒記住動物的位置,每次翻取兩個盒子如果圖案一樣接著翻取,錯誤換其他幼兒玩。
動物連連看(大班):把所有的動物盒子打亂位置擺放,兩人或多人游戲,看到沒有阻擋的兩個相同動物就可以拿走,最后看誰拿的盒子多為獲勝。
玩法四:藍黃四子棋
四個一組(中班):箱子隨意擺放,幼兒每次能夠交換一個箱子,看誰能用最少的步數把四個同色盒子放在一起,方向不受限制。
四子棋(大班):把箱子作為棋盤用彩色紙杯做棋子進行四子棋游戲,或者直接用紙箱當棋子進行四子棋游戲,每次放一個顏色的盒子棋子,看誰先能把相同四個棋子擺到一起為獲勝。
玩法五:黑白裝飾畫
黑白圖案(中班):幼兒自己挑選圖片照著進行拼擺。
黑白裝飾畫(大班):可以對照圖片進行拼擺比賽,用時少的獲勝,還可以自由創意拼擺。
玩法六:寶石消消樂
撿寶石(小班):把相同顏色的寶石盒子放在一起。
寶石項鏈(中班):按照一定的規律進行排序,大膽按規律進行排序練習。
寶石消消樂(大班):隨意擺放寶石盒子,注意不能把三顆以上一樣圖案的寶石放在一起,每次交換一個盒子,將三顆相同寶石連在一起就可以消除,拿走相同盒子后再把剩余盒子推到一起,游戲繼續直到沒有三個一樣的盒子結束游戲。
