語音測試評價方案

胡新彥

一、測試的目的

英語語音是英語發音的基礎，是記憶拼讀單詞的前提，是英語學習的重要組成部分，為了積極推進和落實國家《英語課程標準》，促進我校英語教學的健康發展，按照《英語課程標準》關于教學評價的實施建議和省教研室關于中學英語教學評價的意見，對七年級學生進行英語語音測試，進一步調動學生練習英語語音技能的積極性，提高教師的重視性，使學生通過語音知識的學習和訓練，能準確的發音，流暢地表達，提高學生的聽說能力，激發學生學習英語的興趣，從而進一步推進素質教育。

二、測試要求

按照《英語課程標準》分級設計目標的指導意見，我校學生英語語音測試按三級目標要求進行。具體要求如下

1.測試項目

學生英語語音測試有識讀音標、拼讀單詞、朗讀短文三個項目。

2.能力要求

（1）識讀：能正確識讀48個國際音標。

（2）拼讀單詞：能根據音標正確拼讀單詞，重音正確。

（3）朗讀短文：能流利朗讀所學文章，且語音語調正確。

三、測試內容

1.識讀

七年級所學48個國際音標。

2.拼讀56個單詞

3.朗讀兩則短文

四、語音測試評分

語音測試總分為100分。其中識讀為24分，拼讀單詞56分，朗讀短文20分。具體評分辦法如下：

1.朗讀（滿分為20分）

一檔（16-20分）：語音語調正確，朗讀自然流暢，語速適中，聲音洪亮。

二檔（11-15分）：語音語調基本正確，語速適中，不夠自然流暢，聲音偏低（0-10分）：語音語調較差，錯誤較多，不自然、連貫，聲音偏低。

五、測試的操作

1.由學校統一組織安排，任課教師進行實施。測試時間安排在七年級第二學期結束前半個月左右的時間。測試內容由教師根據教材內容選擇確定。

2.將教師選擇的內容，如“朗讀內容”分別編上序號，讓學生抽簽確定其測試的內容。

3.語音成績=識讀成績+拼讀音標成績+朗讀短文成績。

4.最后結果采用等級評定形式：優秀（80分以上）;良好（70～80分）;合格（60～70分）;不合格（60分以下）