心理護理在癲癇患者護理中的應用效果研究

呂 寒

（徐州市中心醫院，江蘇 徐州 221009）

癲癇是一種臨床上比較常見的神經系統疾病，具有反復發作特點，并且病程比較長，以及存在遺傳性。患者發病時多伴有口吐白沫、兩眼上翻、四肢抽搐等癥狀，患者往往需要非常大的生理以及心理上的痛苦，尤其是病情長時間得不到控制、反復發作的情況下，非常容易滋生自卑、緊張、抑郁、焦慮等不良情緒，對正常生活帶來嚴重影響[1]。為幫助癲癇患者改善心理狀態，提高生活質量，就需要在日常護理中多予以關注，給予專業性的心理護理干預，引導其更有效的來緩解負性情緒，降低對外界的敏感度，對臨床治療保持更高依從性。本次以我院收治的80例癲癇患者為對象，研究探討心理護理在臨床上的應用效果。以下為報告內容。

1 資料與方法

1.1 一般資料

對我院2019年6月～2020年6月所收治的癲癇患者做隨機選擇，確定其中的80例為本次研究對象，對其歷史資料做回顧性分析。所有患者被均分為兩組，對照組與觀察組各有患者40例，兩組一般資料比較無明顯差異，差異無統計學意義（P＞0.05）。對照組內男22例，女18例；年齡23～56歲，平均（38.5±2.3）歲，病程5～11年，平均（8.1±2.2）年。觀察組內男19例，女21例；年齡22～53歲，平均（38.1±2.4）歲，病程4～8年，平均（7.6±2.4）年。所有患者及家屬對本次研究均知情，并自愿參與，且簽署同意書。

納入標準：①符合癲癇病臨床診斷標準；②無語言及聽力障礙，具有較高配合度。排除標準：①伴有心肝腎功能障礙以及腦組織神經系統疾病；②存在智力障礙與溝通障礙；③伴有血液與內分泌疾病；④妊娠或哺乳期[2]。

1.2 方法

對照組患者給予常規護理干預，對入院患者病歷資料進行分析，了解其情況，并給予相應的用藥指導，制定科學飲食方案。還要注意觀察患者心理狀態的轉變，及時給疏導。且要搭配合理的環境控制以及生活指導，使其能夠在更短的時間內熟悉醫院、病房環境，降低對外界環境的敏感度，以免產生刺激而促使不良情緒的滋生。

觀察組在對照組基礎上給予心理護理干預，主要包括以下幾個方面：①健康宣教。對患者和家屬做健康宣傳教育，向其講解疾病發病原因、后續階段可能會出現的變化，以及可能會影響病情的各項因素。并且要向其強調疾病是完全可控的，并且達到一半以上的患者可以被治愈，幫助其減輕心理壓力，對臨床治療以及護理工作保持較高的依從性。②保持有效溝通。護理人員要保持誠懇、耐心的態度來與患者建立有效的溝通渠道，主動了解和關心患者情緒的變化，并結合患者年齡、性格、喜好以及病情來給予個性化心理護理，指導其合理發泄不良情緒，對疾病治療過程可以保持樂觀、穩定、積極向上的態度。對于患者及家屬提出的問題要合理回答，且要及時糾正其對癲癇病的錯誤認知，幫助其建立對抗疾病的信心。③心理輔導。在患者住院期間，護理人員應聯合心理治療師每周舉辦一次座談會，以輕松樂觀的語言給予患者積極引導，鼓勵患者發表自己的感想，講述自身存在的苦惱，并引導患者之間相互交流溝通，在專業醫護人員以及其他患者的安撫下穩定心態，及時將不良情緒發泄出去，減輕患者因為疾病產生的自卑感與孤獨感。另外，可以指導其通過讀書、看電影、散步等方式來轉移情緒。

1.3 觀察指標

應用焦慮、抑郁自評量表對兩組患者的心理狀態進行評分，評分越低表示負性情緒改善效果越好。并且，以醫院自制的調查問卷統計患者及家屬的護理滿意度情況。

1.4 統計學方法

文章數據用SPSS 19.0軟件處理，計量資料采用t檢驗，計數資料以x2檢驗。若P＜0.05，則有統計學意義。

2 結 果

護理前觀察組患者SAS與SDS評分為（54.2±6.3）、（57.4±8.2），對照組SAS與SDS評分為（55.3±4.6）、（5 8.4±8.6），兩組差異較小，差異無統計學意義（P＞0.0 5）；護理后觀察組患者S A S與S D S評分為（42.5±5.1）、（43.8±5.2），對照組SAS與SDS評分為（53.1±6.4）、（55.7±6.9），組間差異明顯，差異有統計學意義（P＜0.05）。兩組護理滿意度分別為95.0%（38/40）與82.5%（33/40），觀察組顯著高于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05）。

3 結 論

癲癇發病原因比較多，臨床上普遍認為遺傳因素、腦補疾病以及全身疾病等均屬于誘因，當相應因素對神經元放電產生干擾時，大腦可能會因此產生短暫功能障礙，繼而誘發癲癇[3]。為提高癲癇病臨床指標效果，還需要重點做好患者的心理護理干預，通過健康宣教、有效溝通以及心理輔導等，來幫助患者有效發泄負性情緒，提高對抗疾病的信心，對醫護工作保持較高配合度[4-5]。就本次研究結果來看，護理前兩組患者SAS、SDS評分差異較小，護理后觀察組顯著優于對照組，并且觀察組具有更高的護理滿意度，可見心理護理在臨床上的應用價值較高。