我的“冷”爸爸

“爸爸，明天我要參加摸底考試了。”我目不轉(zhuǎn)睛地望著爸爸，希望他做出一些反應(yīng)。

“是嗎？好好考。”他抬起頭，冷不防地吐出一句，便放下筷子，抱著一沓報(bào)紙回房間去了。

我呆若木雞，記憶又像電影般浮現(xiàn)在我的腦海里……

曾幾何時(shí)，爸爸是多么地關(guān)心我的學(xué)習(xí)啊！他常常陪著我在書海中暢游，給我買作業(yè)本，教我解決學(xué)習(xí)難題；可自從上了五年級(jí)后，這一切都變了，爸爸變得很冷漠，甚至算得上是漠不關(guān)心。難道只是因?yàn)槟谴螖?shù)學(xué)沒考好，爸爸就徹底放棄了我，讓我“自生自滅”嗎？不，我要拼搏，拼出好成績(jī)，讓爸爸不再疏遠(yuǎn)我。我一邊安慰自己，一邊暗下決心。

夜深了，我仍然在埋頭苦讀。這時(shí)，我看見爸爸的房間里透出一絲光亮。“爸爸，你還沒睡覺？有什么事，明天再干吧！”我用關(guān)心的語(yǔ)氣對(duì)他說。他看見我進(jìn)來了，把手上的東西往身后一藏，但布滿血絲的眼睛卻出賣了他——他很累。“盈盈，其實(shí)……”媽媽的話還沒說出口，就被面無表情的爸爸打斷了。他說：“堅(jiān)持就是力量。”說著，把我推出門外。我沒有哭，繼續(xù)讀我的書，發(fā)誓一定要讓爸爸對(duì)我刮目相看。

摸底考試有結(jié)果了：我得了98分，全年級(jí)第一名。當(dāng)我把試卷擺在客廳的桌子上時(shí)，媽媽樂得眉開眼笑，說要獎(jiǎng)勵(lì)我——帶我去吃“肯德基”。其實(shí)，我并不在乎吃那頓“肯德基”，只想得到爸爸的“陽(yáng)光雨露”罷了。

不知不覺，我又走進(jìn)了爸爸的房間。在我眼前擺著一本《如何讓孩子好好學(xué)習(xí)》的書。我隨手拿起來翻了翻，看見有幾句話被紅線勾畫了出來，格外顯眼：“對(duì)于五六年級(jí)的孩子，你盡量用冷漠去疏遠(yuǎn)他（她），用激將法激起他（她）的學(xué)習(xí)之火。”我看著看著，眼睛濕潤(rùn)了。哦，被畫著的句子真是不計(jì)其數(shù)呀！

原來，爸爸一直是在用這樣的方法幫助我，激勵(lì)我。這時(shí)，我立刻覺得我的“冷”爸爸很“暖”很“暖”！

（指導(dǎo)老師：鄭國(guó)英）