對學生在校外發生意外問題的處理及思考

涂甸珍

摘 要：學生是社會一類特殊群體，在其成長過程中，隨著與社會接觸的領域不斷擴大擴寬，意外傷害事故不斷發生。因意外傷害致死人數每年以7%-10%的速度增加，學生自身安全問題受到威脅[1]。本文通過對某高職校學生發生校外意外溺水死亡案例的處理過程及思考，以對推動學校、輔導、家長及社會對增強學生自我保護意識，提高自救能力，優化學生的成長環境，減少意外事件的發生提供建議。

關鍵詞：校外;意外問題;處理;思考

近年來，青少年遭遇意外事故死亡的人數呈上升趨勢，隨著社會的進步，經濟的發展，在青少年成長過程其自身的安全問題引起了人們的重視和關注。天氣逐漸炎熱，預防溺水安全問題成為人們關注的話題，為進一步優化青少年成長環境，增強廣大學生預防溺水自我保護意識，提高自救能力，喚醒學校及各界關注學生防溺水安全問題，創建平安校園，筆者就某高職校學生校外發生意外溺水死亡案例進行分析。

一、案例情況

***，男，某高職校學生，該生發生溺水死亡過程如下：

6月15日，暑假中，因天氣炎熱，在單位見習的***剛下夜班，回宿舍后邀約上了兩名同在一起見習的本班同學私自到郊外的大河游泳，不慎溺水死亡。

二、處理思路及方法

作為學生工作者很不希望學生出現如此令人難過的事件，高職學生雖是成年人，但其安全意識的形成是在成長過程中不斷加強的。學生缺乏自我安全意識，導致溺水意外事故發生的機率上升。當出現學生意外溺水死亡時，采取了以下措施：

1.事件發生后，作為輔導員收到信息后第一時間詢問學生出事地點及時間，并迅速報警和聯系120。要求在場同學保護好現場。

2.立即將該事故上報本系部及學校，在學校的指示下馬上組建“學生溺水事故”處理小組。及時在學生參保保險公司備案

3.與家長取得聯系，安排好家長及親屬的接待工作，除了安排好學生家長及其家屬的住宿外，并委派輔導員一對一服務，吃、住、善后全程陪同，做好家長及親屬的善后安撫工作。

4.聯系派出所、學校、院系領導、保險公司、家長及親屬等聽取案情通報，并就學生出現溺水死亡一事進行磋商。分析該事件的民事責任。

三、處理結果

高職學生已是成年人，其所做出的行為承擔一切民事責任，對自己的行為要承擔所帶來的后果。在校期間，學校及系部已多次進行了安全意識教育，并與系部簽定了安全事故責任書。學校本著從人道主義出發，給予家屬一定的撫恤補助金，家長及親屬均滿意。

四、反思

1.學生是社會的特殊群體學生的生活環境主要是在校園內，缺乏一定的社會生活經歷，對社會的認知存在一定的局限性，對事物的認識往往過于感性，對一些復雜事物的認識往往不能馬上給出正確的判斷，特別是作為年青人對一些突發事件缺乏認識，自我安全及自我保護意識缺乏。

2.學生與學校的關系校園生活是人們成長過程中的一個特殊時期，是學生形成“三觀”的階段，學生剛從高中生活邁入更高一級學府，各方面素質還不夠穩定，且在高職院校期間，學生的技能性操作或運動較多，出現意外的可能性增加，故此，學校應加強對學生的安全意識教育，組織學生以個體形式參加城鎮醫療保險及學生意外傷害保險，以便于在出現意外時能給予學生最大程度的補貼。

3.學生與輔導員、家長的關系同學在實習期間的管理均由實習管理科與實習單位共同管理，輔導員與學生本人的聯系少之甚少，常常通過QQ、微信、短息等方式聯系，而家長對于即將邁入社會的孩子，往往采用聽之任之的態度，關心不夠，輔導員與家長之間的聯系存在脫節狀態。

五、啟示

馬上又要到夏季了，這個季節是學生溺水事故的高發期，為避免悲劇盡量少發生，作為一名學生工作者我有以下幾點建議：

1.對家長的建議：多與自己的孩子溝通，加強安全教育，平時多灌輸些安全意識。水、火無情，注意安全，不要私自外出游泳。提高孩子的自我保護意識。

2.對學校老師的建議

①在校組織學生進行多次以“珍惜生命，遠離溺水意外傷害事件”為主題征文大賽，并將優秀作品及時在校廣播站播出或“安全之窗”上刊出。

②各班進行以“關愛生命、遠離溺水意外傷害”為主題的班會活動，并通過具體案例事實、圖片等形式，用血淋的事實喚醒學生的安全意識，警鐘長鳴，任重道遠。

③教會學生應急應會“急救常識”，如心肺復蘇等。學會和自護自救的能力。青少年學生安全意識淡薄，缺乏自我保護意識和自救常識，容易造成樂極生悲。

④教育青少年學生發現同伴溺水時，自己又不會游泳情況下不要盲目施救，尤其要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，及時呼救并盡快撥打急救中心電話120并報警。

3.對學校的建議安全警鐘長鳴，定期召開防溺水會議，加強安全監管。在學校周邊有水域的地方或校門口等醒目的地方設置“安全提示牌”，告誡學生注意防溺水、出行等安全。

學生安全工作需要各方面盡心盡責，密切配合，齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為學生的平安健康成長而努力。預防學生溺水事件和其他災害的發生是我們的共同責任，牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，重視對學生的安全教育和監護，增強防范溺水等安全事故的意識和逃生能力，讓我們共同努力，呵護孩子健康、快樂成長。

參考文獻：

[1]苗曉華兒童意外傷害預防措施分析實用婦幼衛生雜志，2003，14（2）：39