淺談疫情防控下教育系統如何應對開學季

程鶴斌

2020年春節前后，新型冠狀肺炎疫情從武漢向其他地區擴散。為阻斷疫情向校園蔓延，1月底，教育部下發通知，2020年春季學期延期開學。在疫情的陰霾下，開學成了不少家長的殷切期盼，但又伴隨著隱隱的擔憂，疫情尚未全部消退，教育部門如何把好師生安全關？學校迎接開學的疫情防控工作做得如何？開學后學校如何讓學生快速適應學校教學？這一系列的問題成了不少家長的擔憂，教育行政主管部門、學校應該如何應對？

本文以云南文山州教育體育系統為例，解析疫情防控大背景下教育系統如何應對開學季。

一、文山州情和教育基本情況

文山壯族苗族自治州地處祖國西南邊陲的云南省東南部，東與廣西百色市接壤，南與越南社會主義共和國接界，西與紅河哈尼族彝族自治州毗鄰，北與曲靖市相連。土地總面積31456平方千米，國境線長438千米，是對越自衛反擊、“兩山輪戰”的主陣地，“老山精神”的孕育地。全州轄文山、硯山、西疇、麻栗坡、馬關、丘北、廣南、富寧8個縣（市）。居住著漢、壯、苗、彝、瑤、回、傣、布依、蒙古、白、仡佬11種民族，2019年末全州常住總人口為367.7萬人。全州共有各級各類學校2288所，有各級各類在校生785566人，教職工52609人，專任教師47645人。

二、多措并舉，切實抓好疫情防控與開學季應對工作

（一）全面排查不漏一人，跟蹤監測不少一天。

1.各縣（市）、在文高校、州直學校認真對照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第四版）》，組織力量對轄區內師生健康情況進行全覆蓋排查，排查是否有發熱、咳嗽、呼吸不暢、乏力等癥狀。若排查出以上情況的，要通知師生、家長居家觀察或及時就診，做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”。

2.重點排查師生今年寒假的生活活動軌跡，排查湖北籍師生返鄉、留校情況，逐一核查與從湖北返滇人員和入滇湖北籍人員接觸人群。

3.對在湖北高校讀書文山籍學生，逐一核查跟蹤監測。

（二）持續加強健康知識的宣傳教育。

充分利用微信、家長群等網絡渠道，持續推送新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識、政策措施，教育引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式，做到“少出門、勤洗手、戴口罩、多通風”，自覺居家隔離。加強師生思想引導、心理疏導，堅定廣大師生打贏疫情防控阻擊戰的信心和決心。

（三）統籌假期教學安排，回應家長期望和社會關切。文山州教育體育局為貫徹落實教育部和省教育廳“停課不停教、停課不停學”要求，保障學生正常有效學習，回應家長期望和社會關切，各縣（市）教體局、學校在因疫情防控推遲開學期間開展網絡教學，做到疫情防控和教育教學工作兩不誤。

1.認真安排網絡教學時間和主要教學內容。高三、初三從2月10日開始到正式上網課。其他年級從2月24月開始上網課。正常寒假時間可安排疫情防護知識宣傳教育、心理健康輔導或其他適宜的線上活動。

2.合理組織教學方式。以學校為單位，教育體育行政部門統籌，以網絡課堂直播、點播和資源下載學習為主，其他方式和途徑為輔，按條件、分類別、分層次組織教學。普通高中學校由學校根據軟硬件保障情況、掌握資源情況，按年級、班級或學科組自行組織。中等職業學校以學校為單位自行根據專業教學要求組織學生進行網絡學習，停止外出實訓活動。義務教育階段學校按照課程計劃和教學進度要求，進行網絡課堂直播、點播和資源下載學習，必要時縣（市）教育體育局指定學科骨干教師選擇重點內容制作直（錄）播課推送，學校組織學生學習。具備網絡條件和終端設備的地方的學生由家長督促，通過電腦、pad、手機等學習。不具備電腦和電視網絡條件的邊遠地區農村學生，由教師通過班級即時通訊群布置學習任務，家長督促完成并反饋，教師指導和批改作業。幼兒園由教師向家長推送活動套餐，通過網絡指導家長帶領孩子開展活動，同時向家長灌輸科學的育人理念。各學校在組織開展網絡教學活動期間，要安排文體活動時間，督促指導學生做廣播體操等活動。

（四）充分發揮信息平臺優勢，開展豐富多彩的網絡教學活動

1.登陸“國家網絡云課堂”開展教學。“國家網絡云課堂”將于2月17日開通。以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎，覆蓋小學一年級至普通高中三年級各年級，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統一課程表，提供網絡點播課程。

2.運用第三方平臺開展教學。一是QQ群視頻和QQ電話工具。學校可以以班級為單位，排出課程時段，由任課教師通過QQ群視頻工具，進行直播教學，同時與學生開展交流互動。二是中國電信“天翼云課堂”。三是中國移動“云視訊課堂”。四是希沃云課堂。五是鴻合直播課堂。六是“學習強國”教育大課堂。七是快手直播或抖音直播。

（五）上下聯動，嚴格執行省教育廳管理規定。

根據全省統一部署，春季學期開學時間延遲至3月初，在此之前，各級各類學校和培訓機構不得開學，在職教師一律不得參與和組織任何形式的線下有償教學輔導，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校園，進入校園一律進行身份核驗和檢測體溫并登記。

（六）迅速行動，做好開學工作準備。

要求按照“一校一方案”要求，建立體溫檢測、出入管理、應急處置等各項制度，統籌學生上課、用餐、上下學等各環節，關注教室、宿舍、實驗室等各個場所，把問題想得更全一些，把措施定得更細一些。一是要對校園環境、教室、宿舍、食堂、廁所等開展全面消毒，以班級為單位嚴格落實晨檢、午檢和學生缺課核實，做到定人、定時、定責，管理到每個學生。二是做好口罩、消毒液、酒精、測溫儀等防控物資準備。三是做好生活物資保障，加強與食品配送企業的溝通對接，提前對食品采購渠道和數量等進行有效對接，確保物資保障到位，做到數量充足、安全有保障。寄宿制學校要結合實際，分時段、分批組織師生用餐。加強對飲用水的檢測，保障飲水安全。四是開展校園安全隱患排查整改。對查出的隱患要建立問題清單，逐條整改落實，消除安全隱患，保證師生安全。

（七）開學后，從嚴抓實校園防控。

各縣（市）要建立以家長、學校、疾控（衛生院）、教育行政部門為主的校園防控網絡，學校要指定疫情報告人，與疾控、醫院24小時暢通聯系。要合理安排師生教學生活活動，采取有效措施，防止人員聚集。要劃定應急處置隔離區域。