大數據視域下高校思想政治教育創新路徑研究①

郭駿娣

摘? 要：現如今我國已經迎來了大數據時代，大數據時代的到來改變了人們的生活，顛覆了人們的認知。而教育乃是國家發展進步的根本，因此，在現如今大數據的時代背景下如何創新高校的思想政治教育是我國教育事業急需探討的話題。大數據時代的到來有利有弊，因此想要合理地將大數據的優勢應用在高校思想政治教育工作中，便需要對大數據有深入且全面的了解，如此一來才能夠更好地發揮大數據的優勢，將其融入教育工作當中，從而進一步提高高校思想政治教育工作。該文將針對大數據以及高校所面臨的挑戰和創新路徑進行全面的分析與探討，希望對高校教育工作有一定的幫助。

關鍵詞：大數據? 高校? 思想政治教育? 創新

中圖分類號：G641 ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）07（a）-0211-03

Research on the Innovation Path of Ideological and Political Education in Colleges and Universities from the Perspective of Big Dat

GUO? Jundi

（Shangqiu Professional Training College，Shangqiu，Henan Province，476000 China）

Abstract： Nowadays， China has ushered in the era of big data， which has changed people's lives and overturned people's cognition. Education is the foundation of national development and progress， so how to innovate the ideological and political education in Colleges and Universities under the background of today's big data era is an urgent topic for China's education. The arrival of the era of big data has advantages and disadvantages， so in order to reasonably apply the advantages of big data in the ideological and political education of colleges and universities， we need to have a deep and comprehensive understanding of big data， so that we can better play the advantages of big data， integrate it into the education work， and further improve the ideological and political education of colleges and universities. This paper will analyze and discuss the big data and the challenges and innovation path faced by colleges and universities in an all-round way， hoping to help the education work in Colleges and universities.

Key Words： Big data; Colleges and universities; Ideological and political education; Innovate

人才是一個國家發展所必不可少的因素之一，而良好的教育工作是培養良好人才的根本，現如今在我國各大高校應該擔負起培養人才的重任，建立良好的教育體制，讓教育工作緊跟時代的腳步，從而實現突破創新。大數據時代的到來恰好為教育事業提供了一個良好的契機。高校應該利用網絡信息技術建立大數據平臺，從而發揮大數據的優勢。可以更好地進行教育的推行工作。

1? 大數據時代高校思想政治教育新特征

1.1 思想政治教育內容更具針對性

新時代下的學生與傳統教育下的學生大有不同，最大的差別在于現今的學生個性以及自我性極強，這與時代的變化有著一定的關聯。現如今的學生生活條件更為優越，同時網絡信息時代的到來讓其更早地接觸網絡，了解的知識更為廣泛，因此對其的思想政治教育教學也應該有一定的改變。教育工作應該將注意力放到每個學生身上，找尋學生的自身優勢從而培養其獨特的優勢，也就是培養其個性的發展。要想更好地實現此項教育目標便可以利用網絡大數據，通過大數據信息了解學生的喜好，從而看到每個學生所潛在的能力，如此一來可以有針對性地對學生開展思想政治教育工作。

1.2 學生個性化培養更具精準性

為了更好的展開對學生的思想政治教育工作，便需要實時關注學生的心理狀況，現如今由于人們生活質量的提高，學生的思想認知也過于前衛，了解學生的心理動態變化有助于教師更好的幫助學生，若學生的心理存在問題則需要及時進行溝通解決，此時大數據便可以通過網絡信息技術來幫助教師找到影響學生思想的因素，教師可以通過相應的原因對不同的學生實行針對性的教學工作，更好地實現個性化培養。

1.3 學生行為研判引導更具規律性

在如今的網絡爆炸的時代，學生們不僅可以通過書籍了解知識，還可以利用網絡平臺獲取更多更豐富的信息，但所面臨的問題是，部分學生的行為并不符合自身的認知，這就需要教育者及時地觀察發現從而對其進行正確的引導與糾正，從而規范學生的思想政治。大數據便可以對學生的日常行為進行監控，為教師提供了極大的便利。

2? 全媒體融合視域下高校思想政治教育創新遇到的瓶頸

2.1 高校思想政治教育理念相對滯后

現如今針對高校的思想政治教育工作，其教育的理念較為落后是限制思想政治教育進步的重要原因之一。眾所周知，高校主要是以課堂學習為提高學生思想政治的重要方法，但問題在于教師在教授過程中并沒有合理地將大數據與課堂教學相結合，對教育的認知仍然停留在課本教學上，這并不能達到良好的教學效果，單單憑借課本的知識無法讓學生們深刻了解思想政治，也無法從實際中落實思想政治工作。因此，教師應該將教學與大數據相結合，利用大數據讓學生們觀看一些社會上的典型人物，通過網絡信息向學生傳遞一些正能量的信息，從而幫助學生更好地認識思想政治。

2.2 高校思想政治教育方式創新性不足

在教學過程中，學生是學習的主體，因此教師應該在課堂中充分做好引導的作用，提高學生的學習興趣，這是教育工作者所需要做的。但現如今部分教學課堂仍然采用傳統的教書式教學方法，對課本上的內容照本宣科，使得課堂枯燥乏味，學生無法提前學習興趣，這十分不利于高校思想政治教育工作的開展。而學生在課堂之外的網絡中卻可以找尋到更廣泛的知識，自主選擇更感興趣的知識進行觀看，這對于高校的思想政治教育教學也是一種警示。高校應該將工作放在教育方式的創新工作上，從而吸引學生，有效提高學生的學習興趣。

2.3 高校思想政治教育內容創新動力不足

擁有良好的思想政治覺悟是立人之根本，正所謂樹人先樹德，讓高校學生擁有良好的道德教育樹立正確的思想道德觀念是高校教育的重點任務。但現如今高校的思想政治教育教學出現了瓶頸期，部分高校雖明確應該緊跟時代背景進行教育方法的創新，但在落實此項工作時卻遇到了一定的阻礙。現如今在高校中，思想政治課是高校出勤率較低的一個學科，這與教師的教學內容以及教學方法有著極大的關系。因此，教師應該將教學內容與實際生活相結合，做到貼近生活，才能夠引發學生的共鳴。良好的思想政治教育有助于學生樹立正確的三觀，幫助大學生提升自我。

2.4 高校思想政治教育傳播方式創新乏力

如今我國已經全面進入了網絡信息時代，大數據時代的到來為人們的生活帶來了前所未有的便利，同時加速了消息的傳遞，增進了人與人之間的交流與距離，手機已經成為了現代人必備的物件。由此，現今社會出現了“低頭族”這類人群，傳統媒體遭受了巨大的沖擊，紙質版的報紙書籍已經不再受人們的歡迎，反而一些電子讀物成為了人們的摯愛。基于這樣的社會環境下，合理利用網絡信息平臺加強對高校學生的思想政治教育工作是極為關鍵的。各大高校應該建立各自學校的學習平臺，例如微博、微課堂、微信公眾號等，通過這些平臺的建立在平臺上上傳一些相關思想政治教育的學習內容，創新的學習以及傳播形式可以讓學生提高興趣，更好地接受知識。

3? 新時代全媒體融合助力高校思想政治教育創新路徑探究

理念是行動的先導，同樣，高校思想政治教育理念也是高校思想政治教育效果得以實現的方向指南。“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。”新時代，全媒體融合為高校思想政治教育提供方式方法的全新選擇，如果說教育觀念是基礎，教育內容是內核，那么教育方式方法則是銜接點。

4? 結語

當今時代大學生是國家的重點培養對象，因此對大學生實行高質量的教育是極為關鍵的。當代大學生所存在于一個全新的大數據時代下，可以說是跟隨著網絡信息技術一同長大的，在這樣的時代背景下使得如今的大學生其思想獨立、個性鮮明。由于其個性問題，教育也應該根據學生的個性特點而設置相應的教學方法。傳統教學法雖然已經不適用于當今的大數據時代，但也并不意味著要完全采用新媒體大數據教學方法，而是應該利用大數據信息與傳統教學法進行融合，從而發揮大數據的優勢建立適合當代大學生的思想政治教學法，實現德、智、體、美、勞全面發展。

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