工商管理培訓對提升企業(yè)管理水平的意義與應對措施分析

邢若男 薛建軍 王浩 王雪琳 閔曉文

【摘? 要】隨著全球化的進程不斷推進，市場競爭趨勢的加劇給企業(yè)帶來了一定的壓力。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中擁有立足之地， 就要不斷完善內(nèi)部管理制度，重視管理人員的綜合培訓。一個優(yōu)秀的管理人員不僅能夠協(xié)調企業(yè)不同部門之間的工作，還能切實提升企業(yè)員工的工作熱情與工作積極性，保障各項工作的順利開展。為此，本文主要就工商管理培訓對提升企業(yè)管理水平的重要意義進行分析，針對性提出有效應對措施，從而推動我國企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

【關鍵詞】工商管理培訓;企業(yè)管理水平;提升意義;應對措施

引言

自改革開放以來，社會的更新速度不斷加快，能夠跟上時代發(fā)展步伐的人最終都站在了行業(yè)的制高點，企業(yè)的發(fā)展也遵循這一規(guī)律。在當前激烈的市場競爭中，企業(yè)要想提升核心競爭力，擴大自身的市場占有份額，就要不斷完善企業(yè)的管理制度，提升管理水平。企業(yè)管理水平的高低直接影響著員工工作能力和工作效率的提升。企業(yè)若是重視員工的管理和培訓，企業(yè)管理水平也會隨之提升。為此，從宏觀意義來看，開展良好的工商管理培訓對于企業(yè)管理水平的提升具有十分重要的現(xiàn)實意義。

1.工商管理培訓在企業(yè)管理工作的重要意義

1.1有利于提升企業(yè)核心競爭力

良好的工商管理培訓勢必能夠提升企業(yè)管理水平并提升企業(yè)的核心競爭力。隨著時代的飛速發(fā)展，各個行業(yè)之間的競爭趨勢也越加明顯，優(yōu)勝的企業(yè)吞并劣勢企業(yè)的案例屢見不鮮。要想在這種動蕩的市場環(huán)境下?lián)碛辛⒆阒兀嵘髽I(yè)的管理水平就顯得尤為重要。但是從實際發(fā)展的角度我們不難發(fā)現(xiàn)，企業(yè)管理水平的高低是體現(xiàn)在管理者能力之上的，有豐富的管理知識、管 理經(jīng)驗和良好的管理能力的管理人員他能很好的維護企業(yè)在市 場上的運作，使公司產(chǎn)業(yè)能在市場競爭中嶄露頭角。由此可見， 企業(yè)必須加大對企業(yè)員工的管理培訓力度，提升他們的管理的 能力和技能。

1.2幫助企業(yè)認識市場經(jīng)濟運行體制

從現(xiàn)代化的角度進行分析，企業(yè)想要在現(xiàn)有的基礎上，取得更好的發(fā)展，那么就需要使用科學的市場分析機制，加強對企業(yè)內(nèi)部工商管理水平的提升。與此同時，還需要企業(yè)的管理者保證各種因素在控制過程中有效的協(xié)調作用。使用科學化的手段，保障內(nèi)部工商管理水平，加快企業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。第四，需要優(yōu)化企業(yè)管理模式的創(chuàng)新與變革。企業(yè)應該根據(jù)自身的實際情況，在企業(yè)機構的調整中，開辟新思路，構建一條企業(yè)經(jīng)營的新模式，使用國際市場的發(fā)展空間。

1.3實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理模式的創(chuàng)新和改革

在社會主義市場經(jīng)濟與經(jīng)濟全球化背景下，現(xiàn)代企業(yè)必須擺脫粗放的管理模式，結合行業(yè)轉型與升級趨勢，對自身生產(chǎn)經(jīng)營結構進行不斷優(yōu)化和升級，革新經(jīng)營管理模式。對企業(yè)進行工商管理培訓，企業(yè)經(jīng)營管理者可以學習到一些新理論、新概念、新方法，使其在學習新知識的同時獲得相應的啟發(fā)，進而對企業(yè)經(jīng)營管理模式進行不斷反思、總結，且制定出更有效、更科學，更具針對性的企業(yè)經(jīng)營管理方式，創(chuàng)新和改革企業(yè)經(jīng)營管理策略。

2.工商管理培訓提升企業(yè)管理水平的有效措施

2.1提升企業(yè)的管理意識

在實際管理階段，部分企業(yè)在傳統(tǒng)的管理觀念影響下自身管理工作的效果不明顯，不能從企業(yè)高效性管理的角度提升企業(yè)綜合管理能力。為此，在現(xiàn)代化管理模式下，要從工商管理培訓中不斷提升管理人員的管理意識和水平。首先來說，需要企業(yè)管理人員發(fā)揮好帶頭人的作用。在工作實踐中落實好工商管理培訓的具體工作內(nèi)容，明確企業(yè)未來的發(fā)展方向，并結合可持續(xù)發(fā)展的要求制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。細致分析企業(yè)在日常管理中存在的缺陷與不足，制定更加科學的解決措施，并結合企業(yè)實際發(fā)展狀況制定有效的工商管理流程。其次，在企業(yè)工商管理培訓工作開展的過程中，企業(yè)要注重不同部門之間的交流與合作，積極調動員工的工作熱情與工作積極性，將工商管理培訓的工作落到實處。積極鼓勵企業(yè)員工指出在工商管理培訓工作中存在的問題。除此之外，企業(yè)可以通過宣傳的方式引導員工明確自身的義務與責任，保證后續(xù)工作的順利進行。

2.2優(yōu)化工商管理培訓方式

優(yōu)化企業(yè)工商管理培訓是提升企業(yè)管理能力和管理效果的關鍵。工商管理工作中涉及到的內(nèi)容較多，對于管理培訓人員的專業(yè)知識和技能的要求也逐漸逐步提升。企業(yè)工商管理培訓中要重視創(chuàng)新性思維的融合，并結合企業(yè)的日常經(jīng)營和管理現(xiàn)狀來開展工商管理的培訓內(nèi)容，切實提升企業(yè)的管理水平。首先來說，在企業(yè)工商管理培訓工作的開展中，可以結合現(xiàn)代化科學技術手段優(yōu)化培訓模式。結合信息技術將互聯(lián)網(wǎng)相關的工商管理資源進行整合，并積極引導培訓人員教學資源應用到教學實踐過程。在此過程中企業(yè)的崗位職責逐步得到優(yōu)化，相關工作人員還可以結合崗位工作內(nèi)容和具體工作標準完善培訓方案。其次而言，企業(yè)工商管理培訓工作要始終體現(xiàn)出創(chuàng)新性思維。在實踐培訓的過程中要增強培訓過程的趣味性，可以結合小組合作探究的方式增進員工對知識內(nèi)容的理解和分析，有利于工商管理培訓人員的綜合素質提升與全面發(fā)展。

2.3構建專業(yè)化的師資培訓隊伍

在現(xiàn)代化企業(yè)的競爭和發(fā)展過程中，為了能夠將工商管理水平提升，相關的企業(yè)在進行工商管理團隊水平建設提升過程中，應該建立專門的師資培訓團隊，保障在師資培訓團隊的建設過程中，能夠將整體企業(yè)的工商管理水平提升上來。因此，在進行企業(yè)工商管理水平的提升過程中，相關的企業(yè)管理者，針對于企業(yè)的建設管理中存在師資力量建設不足現(xiàn)象，進行了專門的師資力量建設引進，將工商管理水平較高的教師資源引進到企業(yè)的日常管理中，借助其在企業(yè)中的管理，為企業(yè)中的人員做工商管理技能培訓，借助這種師資力量的培訓，能夠提升整體的企業(yè)工商管理能力，有助于企業(yè)在管理中，更好的借助師資力量拓展企業(yè)內(nèi)部的師資力量管理效果。

2.4完善受訓人員考核機制

在企業(yè)日常經(jīng)營和管理過程中，大部分企業(yè)會給管理階層提供一定的外出深造機會，利用這類培訓機會開展系統(tǒng)化的工商管理培訓具有十分重要的意義。但是從實際發(fā)展的角度來看，往往會存在這種原因，限制了培訓的效果。大部分員工和領導會對外出培訓的機會產(chǎn)生一定誤區(qū)，將外出培訓看作是一種變相旅游或休息，員工不能帶著明確的學習目標開展培訓，從而導致培訓效果難以體現(xiàn)。為了解決這一問題，企業(yè)要結合自身發(fā)展狀況，不斷完善受訓人員的考核機制。要求受訓人員能夠帶著明確的學習目標，了解工商管理培訓的價值和意義，在改善受訓人員基礎認知的過程中，不斷提升受訓人員的工作能力和綜合素養(yǎng)。在這種考核機制的確立下，受訓人員的學習興趣和學習積極性也能得到激發(fā)。但是，在完善工商管理培訓受訓人員考核機制的過程中還要注意以下幾個方面的問題：首先來說，受訓人員的考核要涵蓋培訓的主要內(nèi)容，除了基礎性的理論知識考核，還要注重對實踐能力和應用能力等方面的考核。通過理論與實踐內(nèi)容的有效融合，增強受訓人員的工作能力，并促進受訓人員自覺將理論知識應用到工作實踐當中去。其次，在工商管理培訓活動開始之前，組織者和管理者要明確闡述本次培訓的目標、適用工作崗位和期望受訓人員最終達成的工作能力。讓受訓人員能夠在工作過程中抓住學習的重難點，開展綜合訓練。最后，在考核機制的確定中要重視情感態(tài)度等方面的內(nèi)容考核，對員工的學習熱情、學習主動性與積極性、思想認知和團隊合作等綜合能力進行宏觀評價，以期望通過企業(yè)工商管理培訓提升企業(yè)的凝聚力和創(chuàng)造力，提升企業(yè)團隊的協(xié)作水平。

3.結束語

綜上所述，隨著當前社會對于復合型人才的迫切需求，時代的發(fā)展和進步也推動了社會的變革。對于人才管理的需求也逐漸提升。基于這種發(fā)展背景，企業(yè)要重視內(nèi)部人員的工商管理培訓，不斷提升人員的管理能力，切實提升企業(yè)的市場核心競爭力，并發(fā)揮出人力資源管理的優(yōu)勢。

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作者簡介：邢若男（1999.08-），女，安徽滁州人，安徽省蚌埠市龍子湖區(qū)安徽財經(jīng)大學CIMA專業(yè)，本科生。

薛建軍（2000.08-），男，安徽六安人，安徽省蚌埠市龍子湖區(qū)安徽財經(jīng)大學旅游管理專業(yè)，本科生。

王浩（2002.04-），男，安徽合肥人，安徽省蚌埠市龍子湖區(qū)安徽財經(jīng)大學經(jīng)濟專業(yè)，本科生。

王雪琳（1998.03-），女，河南鄭州人，安徽省蚌埠市龍子湖區(qū)安徽財經(jīng)大學經(jīng)濟專業(yè)，研究生

閔曉文（1999.03-），男，江西南昌人，安徽省蚌埠市龍子湖區(qū)安徽財經(jīng)大學經(jīng)濟專業(yè)，本科生。