霧的課堂

韋伶

我的自然課是在大地課堂上的，而我的美學課是在霧氣里上的。我的老家是一個有著大山大江的地方。大山大江里，常常涂抹著像大霧那樣濃重的自然色彩，演繹著奇妙景觀里呈現的故事和場面。

我等著霧來，想在它里面找到明朗晴天找不到的東西。

它就來了。

霧時常在早上我上學的路上出現。它使我平時看到的山道、樹林、房子還有人都像躲貓貓一樣躲了起來，周圍的世界從明麗的水彩色變成了朦朧的水墨色，在一片時淡時濃的乳白云煙里變得神秘莫測。

我向著霧走去，向著一團一團遮掩著我熟悉的山路、樹林、房子浮在空中的濕漉漉的乳白色走去。我睜大眼睛，在心里對躲在霧中的樹木和房子說：出來吧！我知道你在那里，你不出聲，我就過來抓你了啊！

我小心地在山道上朝著我記憶中的方向試探地快步走。啊，看到它了！碰到它了！我握住了它！ 那棵樹！ 它在霧里變得濕潤，枝葉濕漉漉沉甸甸的，仿佛有些害羞地被我握住了樹干。在平時上學放學的路上，我從來沒有這樣仔細地注視和撫摸過路邊的樹干。都因為它們今天在霧中躲起來，我才若有所失地想要找到它們。而這一刻，我在大霧中抓住那棵樹，撫摸它，我們就像在霧中約會一樣。

這就是霧帶來的感覺。在一個朦朦朧朧、若隱若現的世界里，你真真切切地去尋找，羞羞澀澀地去表達，你反而在不清晰的視覺里發現了光天化日之下從來沒有注意到的隔著距離的美，還有那種若有若無中的牽掛和愛意。

這也許就叫詩的意境，或者浪漫的距離吧。這是家鄉的霧給我上的美學課。

還記得一個霧中的小故事。

霧中的上學放學路上，有一條山腰小道，寬度只容兩個人并行。雖然那是一條筆直的山路，但是因為大霧罩著，我看不清路的另一頭。

我一個人，要在霧中從路的這端走向那端。朦朧中，乳白色的路的那一頭，冒出一個灰黑的影子。那應該是一個人，慢慢向我這一頭走來。

一片大霧，一條山路，兩個慢慢要相遇或相撞的人。我聽到了我的心跳。不，我并沒有害怕。

那我的心為什么跳得這么快呢？

因為我覺得從霧的那邊走過來的是一個男孩，一個我想要見到又有點猶豫要不要見到的男孩。從霧中他灰色的輪廓和走路姿勢，我認出了走過來的那個男孩。

他是我熟悉又陌生的鄰居家的男孩，我們幾乎沒有說過一句話，但是我收到過他寫給我的一首詩和一個劇本。他托人帶來一封沉甸甸的信后就沒有了消息。

謎一樣的男孩出現在大霧中的那一頭。我朝著他走去，想問他：“是你嗎？我給你回過信，你收到了嗎？”他走過來會對我說什么嗎？ 我可以問他一直想要問的話嗎？在這一片霧的世界里，只有兩個人。我想對他說：“告訴我吧！那一切是怎么回事？”

望著穿過霧氣走過來的那個越來越近的人影，我覺得可以望見霧的那端一雙灰黑色的眼睛也望著我。兩個人在路的兩頭一步步走近，我仿佛聽見了大霧中咚咚咚的心跳聲。那如果不是我的心跳，就一定是他的心跳。

霧中，眼看我們就要撞上了。

忽然，我看見他在前面停了下來。然后，我看見他轉身，走了回去。也許是霧太濃，也許是他跑了起來，他的身影很快被霧裹住，消失不見了。

他躲入了霧里。霧可以讓他把真實和膽怯掩蓋起來。他是一個不敢走出大霧的男孩啊。

我一個人站在那里。霧一片一片從我身前身后移過。我用手掌接著它們。我喜歡霧的到來，可是我不喜歡永遠躲在霧里不敢走向明朗的人。

霧是我們審美的詩， 而陽光和風卻是我們生命的養料和呼吸。如果只有霧天沒有晴天，不少東西都會長出霉來。

（摘自《少年文藝》2020 年第9 期，Stacy 圖）