獻血知識宣傳教育在經輸血傳染疾病防治中的重要性分析

李寒

（吉林市紅十字中心血站，吉林 吉林）

0 引言

隨著獻血事業的不斷發展，血液傳染病的發生幾率也在不斷上升，為了保證血液的質量，減少血液傳染病的產生，對人們加強獻血知識的宣傳教育，提高人們獻血意識的同時，加強對獻血知識的了解，從而有效防治血液傳染病。

1 開展獻血知識宣傳教育的必要性

無償獻血是為了拯救他人的性命，而將自己的血液無私奉獻給他人的一種行為，弘揚了中華民族的傳統美德，體現了我國社會主義精神文明，大力宣傳無償獻血，既保證了醫療的臨床用血，挽救了患者的生命，預防并控制了血液傳播疾病，同時還樹立了以團結互助為榮的社會主義榮辱觀，提高了全民的文明素質和社會的文明程度，開展獻血知識的宣傳教育，不僅能夠提高人們對無償獻血的認識，促進社會文明，還能夠讓更多的人了解并掌握獻血的法律法規和科學獻血知識，實現血液傳染病的防治工作[1]。

2 獻血知識宣傳教育的內容

2.1 實行無償獻血制度的意義

在過去，我國的臨床醫療、戰備、備災儲備和生物制品等用血，很多都是依靠少數人賣血來獲取，供血者和受血者的健康不能得到保障，《中華人民共和國獻血法》自1998 年10 月1 日起頒布施行，對無償獻血有了規范性要求。無償獻血者都是經過嚴格檢查的身體素質較好的人，其血液質量相對較高，大大降低了血源性傳染病的產生，而且血型也更加多樣化，進行無償獻血，預防遏制了經輸血傳播的疾病，確保了公民用血的安全[2]。

2.2 獻血知識的宣傳教育

獻血知識的宣傳教育包括：參加無償獻血的基本條件（年齡在18～55 周歲，男士體重＞50 kg，女士體重＞45 kg，獻血者的血壓、體溫、脈搏、營養、發育、心肺等必須正常，無嚴重慢性疾病和其他重大疾病，血紅蛋白正常），獻血前的準備工作，包括對獻血知識的學習，消除獻血者的恐懼心理，注意獻血前不能空腹，且不能吃油膩的食物，獻血前不能用藥，保證充足的睡眠，此外，宣傳教育的內容還包括獻血的程序，獻血前攜帶身份證等有效證件，先填寫獻血登記表，然后醫生在進行體檢和詢問病史，檢查合格后再進行獻血，獻血后再發放無償獻血證書[3]。同時，開展獻血的健康教育，獻血后肝脾等器官的血液會及時得到補充，保持體內循環的總血容量，不會影響人體組織器官的供血，反而在獻血后機體會刺激造血器官，加快制造新的血液，有利于增強體質，使人更加健康。

2.3 血液知識的宣傳教育

血夜知識的宣傳教育包括：血液的組成成分，血液是由血細胞（紅細胞、白細胞、血小板）和血漿（主要成分是水，占92%、蛋白質、無機鹽和其他物質）兩部分組成，血液中的細胞都要經歷新生、成熟、衰老和死亡的新陳代謝過程，血液的功能包括運輸（紅細胞）、調節人體溫度、防御（白細胞、血小板）、調節人體滲透壓和酸堿平衡（血漿）。加強對血量和血型的了解，血量是人體血液的總量，是血漿量和血細胞的總和，血型是血液類別的一種標志，紅細胞所帶有的不同抗原物質，會使人與人之間的血型各異[4]。

3 獻血知識宣傳教育在血液傳染病防治中的重要性

3.1 獻血知識的宣傳教育，避免了高危人群獻血，預防血液傳染病的傳播

在獻血前，進行獻血知識的宣傳教育，能夠將不合格的獻血者在健康征詢和體檢時及時發現，通過宣傳教育，加強人們對獻血的相關要求和知識充分了解，讓獻血者可以通過這些知識進行自我對照，讓大部分不宜獻血人員或暫時不能獻血的人員自動退出，從而保證了獻血血液的質量，降低了輸血傳染疾病的風險[5]。

3.2 獻血知識的宣傳教育，降低了血液報廢率，保證了血液的數量和質量

獻血者大多是初次獻血的人員，通常缺乏獻血知識和心理準備，由于過度的緊張，導致供血不足等情況，會給獻血者帶來較大的心理壓力，還影響其他人的獻血積極性，而在獻血前，先進行獻血知識的宣傳教育，可以使獻血者有一個良好的心理準備，降低檢測陽性率，使沒有檢測出陽性、有危險行為的獻血者主動聯系棄血，保證了血液的數量和質量，降低了報廢率[6-8]。

通過對人們進行獻血知識的宣傳教育，能夠使人們對獻血知識有一個全面的了解，使他們能夠根據獻血的相關要求進行自我對照，對于不合格的獻血者便主動退出獻血，對于身體不達標的可以加強自身的鍛煉，從而保證血液的質量，減少經過輸血傳播疾病的風險。