讓鄉(xiāng)土上的那抹紅更鮮艷

遼寧省鞍山市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)寧遠鎮(zhèn)少先隊總輔導員 丁 超

我的父親曾是民辦教師。2001 年，在父親的影響下，我考上了本溪師范高等專科學校，立志當一名農(nóng)村小學教師。之后，我又攻讀了鞍山師范學院小學教育專業(yè)和東北師范大學教育學原理專業(yè)。9 年的師范專業(yè)學習堅定了我改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀、為黨培育“紅孩子”的信念。

●村里來了一位“研究生哥哥”

2010 年，碩士研究生畢業(yè)的我走進鞍山市寧遠鎮(zhèn)小學中心校，成為一名農(nóng)村小學教師，也成了《鞍山日報》上的新聞人物。我不僅教語文、數(shù)學兩個學科的課，還擔任了中隊輔導員。課余時間，我常和男孩們一起踢足球、打籃球，和女孩們一起跳皮筋、打沙包。隊員們越來越活躍，中隊凝聚力、向心力在不斷增強。我?guī)У闹嘘犨€被評為“鞍山市優(yōu)秀少先隊中隊”。我也成了隊員們喜愛的“研究生哥哥”。

2013 年，擔任學校大隊輔導員后，我主動向有經(jīng)驗的輔導員請教，還從《輔導員》雜志等專業(yè)報刊以及網(wǎng)絡上汲取少先隊知識。我和中隊輔導員們一起策劃、研討少先隊工作，創(chuàng)新開展“五小”活動，增強各中隊的活力。不久，學校的六（4）中隊被評為“全國優(yōu)秀動感中隊”。

2015 年，我成為寧遠鎮(zhèn)少先隊總輔導員，開始負責全鎮(zhèn)的少先隊工作。近年來，結(jié)合少先隊改革的要求，我立足農(nóng)村學校特點，積極創(chuàng)新少先隊活動和工作方式，2016年被評為“鞍山市向上向善好輔導員”。我還作為遼寧省輔導員代表，參加了全國少工委主辦的2017 年縣區(qū)級總輔導員、中小學骨干輔導員推進少先隊改革研討培訓班，與同行們進行了交流，之后兩次榮獲“鞍山市優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號。扎根農(nóng)村少先隊工作讓我的教育生活不斷出彩，胸前的紅領巾也更加鮮艷。

●幫助隊員們扣好人生第一粒扣子

人生的每一粒扣子都要扣好，扣好第一粒扣子尤為重要。回望童年生活，父母雖沒為我創(chuàng)造富裕的物質(zhì)生活，卻給了我寶貴的精神食糧。為讓家風家訓代代傳，我曾在讀研究生期間，編著并出版了《古代家訓》一書。后來，在學校里，我?guī)ьI隊員們開展了“傳承好家訓，弘揚好家風”活動，鼓勵隊員和家長一起講家風家訓，樹立好家風，養(yǎng)成好習慣，傳播社會主義核心價值觀。我還針對農(nóng)村中一些家長教育方法欠缺的實際情況，圍繞家風家訓、親子共讀、非暴力溝通等主題，堅持為家長開展義務輔導，向他們傳授教育經(jīng)驗、方法，累計培訓家長2000 余人，并得到了他們的好評。

作為新時代的少先隊輔導員，為教育、引導少先隊員聽黨的話、跟黨走，用實際行動把紅色基因一代代傳下去，我?guī)ьI隊員們走進歷史博物館、烈士紀念館等，開展革命傳統(tǒng)教育活動，通過聽紅色故事、看紅色影片、唱紅色歌曲、讀紅色書刊等方式，引導他們增強愛黨、愛國、愛人民的情感。比如，我和隊員們一起參加“致敬·2020 清明祭英烈”網(wǎng)上祭掃活動，引導他們在線上學習英烈事跡，書寫感言、寄語，向英烈致敬；為隊員們講“四史”，幫助他們理解紅色基因的內(nèi)涵，激勵他們用實際行動發(fā)揚革命傳統(tǒng)；引導隊員們自主開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題活動，以故事會、演講會等形式，表達自己傳承紅色基因、爭做擔當民族復興大任的時代新人的決心。

●多彩活動聚童心

怎樣讓少先隊活動既有意思又有意義呢？在實踐中，我發(fā)現(xiàn)結(jié)合時代特點創(chuàng)新、設計活動，能幫助隊員們在活動中鍛煉成長。

于是，我積極倡導師生使用可循環(huán)的水杯、收集廢舊電池，并帶領他們開展了“生命與水”科普調(diào)查和環(huán)保教育系列活動。這一受隊員們歡迎的活動經(jīng)《鞍山日報》專題報道后，還引起了更多人對農(nóng)村少先隊活動的關注。

2020 年是全面建成小康社會的收官之年，也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年。我組織隊員們開展了紅領巾尋訪活動，引導他們通過調(diào)查身邊生活的變化，感受家鄉(xiāng)和祖國日新月異的發(fā)展。在“童眼看家鄉(xiāng)”活動中，有的隊員告訴大家：“以前我們村的路坑坑洼洼，下雨天更難走，身上常會濺到泥。現(xiàn)在黨和政府為村里修了平坦的柏油路，還安裝上了太陽能路燈。傍晚，我常會騎著自行車在村里兜上兩圈……”有的隊員說：“以前春節(jié)回老家過年時，我坐‘綠皮車’顛簸輾轉(zhuǎn)幾天才能到家。現(xiàn)在鞍山通了高鐵，回老家的時間縮短了。‘中國速度’讓我感受到了國家的強大，老百姓生活水平的提高。”

雷鋒與郭明義都是在鞍山成長起來的道德模范，為了充分發(fā)揮“一座鋼城、兩代雷鋒”這獨有的優(yōu)勢，我組建了郭明義愛心團隊寧遠鎮(zhèn)小學中心校分隊，帶領紅領巾志愿者們跟著郭明義學雷鋒。在校內(nèi)，我們豐富、完善志愿服務崗的內(nèi)容，幫助農(nóng)村留守兒童和進城務工人員子女解決困難；在校外，我們清理村路上的垃圾和墻壁上的小廣告，向村民發(fā)放文明乘車的宣傳單，在公交站點開展“和我一起排隊”活動，還帶動了不少家長加入社區(qū)志愿服務團隊，一起參加公益活動。2018 年，我們獲得了“鞍山市青年志愿服務優(yōu)秀組織獎”。

為了讓少先隊員更喜歡少先隊，讓輔導員更熱愛少先隊，讓學校更重視少先隊，讓家庭和社會更支持少先隊，我探索在線上、線下共同發(fā)力，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”少先隊工作模式。2017 年，我嘗試建立了微信公眾號，推送學校少先隊工作和活動內(nèi)容，目前已有1417 人關注，發(fā)布圖文172 篇，閱讀總數(shù)超過100 萬。其中，《“動感中隊”我做主：鞍山市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)寧遠鎮(zhèn)小學中心校中隊名稱、口號設計活動》和《爭做新時代好隊員：快來為寧遠鎮(zhèn)小學中心校少先隊員打call》閱讀人數(shù)均超過3 萬。學校少先隊“動感中隊”創(chuàng)建和“爭做新時代好隊員”活動也被全國少工委微信公眾號轉(zhuǎn)發(fā)，紅領巾尋訪和“紅領巾小書蟲”等主題的17 篇活動稿件被“少年之聲”微信公眾號轉(zhuǎn)發(fā)。就這樣，我為隊員們搭建了一個網(wǎng)上展示風采的平臺，也吸引了更多人關注、關心農(nóng)村少先隊工作。

為了點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想，我將繼續(xù)扎實推進農(nóng)村少先隊工作，進行更多創(chuàng)新和探索，讓鄉(xiāng)土上的那抹紅更加鮮艷。