劉亞華
每年過完中秋,我都會想起多年前在貴州偏僻山村支教的經歷。那時盡管學校減免了各項費用,還免費提供一餐伙食,但因山路陡峭又遠,村民對學習也不重視,導致來上學的孩子很少,我教的五年級只有13人。
班里有個學生叫趙強,他父親殘疾,脾氣暴躁,母親離家出走后,趙強變得極叛逆,我很煩他,把他安排到教室的角落里,更極少理他。
支教第一年中秋節前夕,上完課,我常因為想家而望著窗外發呆。那天,趙強來到我身邊,大聲問:“老師你在想啥呢?”“中秋節快到了,我想家了,想吃月餅。”我脫口而出,隨后就后悔了,因為這里的孩子連月餅長什么樣都不知道,剛想解釋,哪知道接下來他又說:“是那個水溲成模入火炙,鐵爐揚炭時錚從。和酥餡果更奇絕,列肆錯雜魚豆樁的月餅嗎?”我驚訝極了,沒想到他居然知道沈兆禔的詩,轉頭問:“你吃過?”他搖搖頭,卻十分肯定地說:“我知道它是什么樣子。”
轉眼中秋節到了,早上我走到講臺突然發現有一個月餅形狀的東西,上面寫著扭扭歪歪的“中秋快樂—趙強”,打開一看,是用布料剪成的圓形,再用針線縫起來的“布月餅”,我瞬間淚如雨下,更后悔不該輕易放棄他。
那之后我和趙強成了無話不談的朋友,得知他有個作家夢,便支持他寫作,支教結束時還把隨身帶的世界名著全送給了他,并寫了一句贈言:“小強,相信你能成為一名作家。”
上周我突然接到一個電話,對方說他是趙強,問我記得嗎?我當然記得,因為那塊“布月餅”我一直留著。趙強說他雖沒能成為作家,但現在生活得很好,走出大山,活成了自己想要的樣子……
放下電話,找出那個已泛黃的“布月餅”,我看著看著,就哭了。