鼓足干勁，砥礪奮進(jìn)，加快推動“雙一流”建設(shè)

王瓊瓊

“這次培訓(xùn)日程安排銜接有序、務(wù)實重效，課程設(shè)計重點突出、特色鮮明，學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式多樣、內(nèi)容豐富。”“這場培訓(xùn)，無疑成了凈化心靈、蕩滌靈魂、更新觀念、加油蓄力的饕餮盛宴。”為期一周的鄭州大學(xué)、河南大學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)干部研討班在中山大學(xué)落下帷幕，參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部如是說。

在一流大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵時期，在總結(jié)“十三五”規(guī)劃、謀劃“十四五”規(guī)劃的重要節(jié)點，省委組織部、省委高校工委、省教育廳為進(jìn)一步加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，持續(xù)營造學(xué)的氛圍、嚴(yán)的氛圍、干的氛圍，全面提升鄭州大學(xué)、河南大學(xué)辦學(xué)水平和校級領(lǐng)導(dǎo)干部治理能力，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過國家“雙一流”驗收，于7月底、8月初舉辦了鄭州大學(xué)、河南大學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)干部研討班。今年，鄭州大學(xué)、河南大學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)干部研討班首次走出河南，放眼全國，學(xué)習(xí)借鑒蘇州大學(xué)、中山大學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗。

研討班培訓(xùn)分三個階段進(jìn)行。7月31日，研討班首站來到蘭考縣焦裕祿干部學(xué)院，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿“三股勁”精神;8月3日，研討班走進(jìn)中山大學(xué)進(jìn)行第二階段的學(xué)習(xí)觀摩研討;之后，鄭州大學(xué)、河南大學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專題生活會討論。研討班成員表示，這次培訓(xùn)的時機(jī)好、站位高、內(nèi)容精，是一次理想信念和黨性作風(fēng)的錘煉，是一次增長見識和提高本領(lǐng)的歷練，是一次履職盡責(zé)和求是擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃４蠹艺J(rèn)為，通過學(xué)習(xí)和研討，不但鼓足了干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，提升了思想道德境界，學(xué)到了先進(jìn)經(jīng)驗理念，也深刻認(rèn)識到了自己的不足，以及學(xué)校在建設(shè)“雙一流”大學(xué)當(dāng)中需要補(bǔ)充的短板。

從中原腹地來到改革開放前沿陣地，從焦裕祿干部學(xué)院來到國內(nèi)一流大學(xué)，從接受思想洗禮轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)“雙一流”建設(shè)實踐經(jīng)驗，在理念碰撞中升華思想認(rèn)識，在對照標(biāo)桿中找準(zhǔn)問題差距，在經(jīng)驗分享中探求發(fā)展路徑，研討班每一位成員都感觸很深、啟發(fā)很大、收獲很多。

凝心聚力提精神，一次錘煉黨性的精神之旅

研討班首站走進(jìn)蘭考縣焦裕祿干部學(xué)院。2009年4月，習(xí)近平總書記視察蘭考時說：“焦裕祿的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人心中一座永不磨滅的豐碑。”總書記提煉概括出的焦裕祿“三股勁”也成為中華民族最寶貴的精神財富和價值追求。

省教育廳一級巡視員、副廳長刁玉華在開班儀式上強(qiáng)調(diào)，本次研討班將重點以加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提升高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，以高質(zhì)量黨的建設(shè)全面推動鄭州大學(xué)、河南大學(xué)高質(zhì)量“雙一流”建設(shè)，促進(jìn)全省高校整體建設(shè)跨上新臺階為主題展開研討交流。

開班儀式結(jié)束后，焦裕祿干部學(xué)院授課專家張沖以《學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿“三股勁”，用焦裕祿思想武裝思想、武裝頭腦》為題做報告，詳細(xì)介紹了焦裕祿的一生，以及焦裕祿的“三股勁”精神。此外，在研討期間，蘇州大學(xué)校長熊思東做了專題報告。熊思東在報告中從地方大學(xué)發(fā)展再回首、地方大學(xué)當(dāng)有新作為、地方大學(xué)要贏得未來三個方面，向?qū)W員們講述了地方大學(xué)發(fā)展的整體概況，分享了蘇州大學(xué)的發(fā)展經(jīng)驗。

在現(xiàn)場學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，研討班學(xué)員分別前往蘭考縣展覽館、焦裕祿紀(jì)念園、黃河故道東壩頭、張莊、焦桐廣場等地，實地尋訪焦裕祿的足跡，真真切切地感受焦裕祿在蘭考工作475天的歲月里共產(chǎn)黨人的一腔熱血和動人情懷。

從理論學(xué)習(xí)再到現(xiàn)場觀摩，學(xué)員們對焦裕祿的“三股勁”有了更深入的理解，對“雙一流”建設(shè)有了更深切的感受。鄭州大學(xué)副校長韓國河表示，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的“三股勁”，干工作更要一抓到底，干事業(yè)更要拼勁十足;“雙一流”大學(xué)建設(shè)的路上充滿了競爭和追趕，每一項工作都需要拼搏，不斷加強(qiáng)干事業(yè)的韌勁，把不可能變?yōu)榭赡埽芽赡茏優(yōu)閷崒嵲谠诘囊涣鞔髮W(xué)建設(shè)的育人成果。河南大學(xué)副校長譚貞說，重溫焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神，心靈又受到一次洗禮，黨性得到了進(jìn)一步錘煉;站在新的時代，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就是要強(qiáng)化政治引領(lǐng)，錘煉堅強(qiáng)黨性，將其內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動，用焦裕祿同志的“三股勁”鼓足干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)的精氣神。

對標(biāo)一流找差距，推動一流大學(xué)建設(shè)實現(xiàn)新突破

8月3日，研討班培訓(xùn)第二階段在中山大學(xué)舉辦。刁玉華在開班儀式上指出，此次專程到中山大學(xué)舉辦研討班，就是要學(xué)習(xí)借鑒這里優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)經(jīng)驗和先進(jìn)的“雙一流”建設(shè)理念，加快推動河南“雙一流”建設(shè)，全面提高辦學(xué)治校水平。研討班要突出三個特點，也就是聚焦、聚神、聚力。聚焦就是突出鄭州大學(xué)、河南大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮好火車頭的作用;聚神就是通過各種先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神;聚力就是凝聚方方面面的力量，為“雙一流”建設(shè)營造氛圍。

開班式儀式上，鄭州大學(xué)校長劉炯天、河南大學(xué)校長宋純鵬做表態(tài)發(fā)言。劉炯天表示，領(lǐng)導(dǎo)班子要全面學(xué)習(xí)中山大學(xué)的辦學(xué)理念、改革舉措、實踐探索，拉高標(biāo)桿，進(jìn)一步找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展定位和方向;面向長遠(yuǎn)的發(fā)展任務(wù)更為艱巨繁重，學(xué)校還存在很多結(jié)構(gòu)性矛盾以及亟待破解的難題，要帶著問題清單、結(jié)合實踐需要、著眼未來建設(shè)，虛心請教，爭取向省委、省政府，向億萬河南父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷。宋純鵬表示，將以此次研討班為契機(jī)，對標(biāo)一流大學(xué)，總結(jié)反思學(xué)校的差距和短板，認(rèn)真思考，科學(xué)謀劃，重點解決辦學(xué)中的思想理念、精神狀態(tài)、體制機(jī)制、方式方法等問題;堅信有省委、省政府作為我們的堅強(qiáng)后盾，有省委高校工委、省教育廳的大力支持，有決心、有信心、有能力完成首輪“雙一流”建設(shè)的各項目標(biāo)任務(wù)。

開班儀式結(jié)束后，中山大學(xué)黨委書記陳春聲以《雙一流大學(xué)建設(shè)的思考與實踐》為題做報告，詳細(xì)介紹了中山大學(xué)的“雙一流”建設(shè)經(jīng)驗。他指出，下一步，中山大學(xué)將明確學(xué)科方向、優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)、優(yōu)化資源配置、強(qiáng)化規(guī)劃執(zhí)行、完善分類評價，從而完善學(xué)科發(fā)展體系，進(jìn)而實現(xiàn)“進(jìn)入國內(nèi)高校第一方陣”“建成世界一流大學(xué)”“邁向世界一流大學(xué)前列”的“三步走”戰(zhàn)略規(guī)劃。

研討學(xué)習(xí)期間，中山大學(xué)黨委副書記馬駿以《建設(shè)與一流大學(xué)相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)班子》為題做報告，傳授了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的先進(jìn)理念與原則。在領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)議題上，研討班成員一致認(rèn)同中山大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子所具有的優(yōu)越性。鄭州大學(xué)紀(jì)委書記許東升談到，班子成員一定要充滿活力，堅持定力，保有動力，形成合力，具有引力，強(qiáng)化推力;一定要勇立潮頭，堅決貫徹落實黨的教育方針;一定要提升站位、講政治，站穩(wěn)人民立場，登高望遠(yuǎn)、謀全局，把為黨育人、為國育才作為責(zé)無旁貸的工作，推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)。河南大學(xué)副校長許紹康說，要緊緊抓住“雙一流”建設(shè)這個中心工作不松手，重點突破，堅定前行。領(lǐng)導(dǎo)班子既要“振奮河大精神，展現(xiàn)河大風(fēng)采”，又要有理性的判斷和科學(xué)的把握;既要有源于河大文化和精神的戰(zhàn)略自信，又要有開放的、積極的、善于學(xué)習(xí)的胸懷。

扎根中原辦大學(xué)，辦好人民滿意的教育

8月6日上午，研討班結(jié)業(yè)儀式在中山大學(xué)舉行。

省委高校工委專職副書記、省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山指出，本次研討班通過高質(zhì)量的學(xué)習(xí)取得了高質(zhì)量的成果。在學(xué)習(xí)過程中，大家都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望、進(jìn)取心以及繼續(xù)做好工作的韌勁和執(zhí)著態(tài)度，也進(jìn)一步深化了對習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述的理解和認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意教育的信心和決心。

經(jīng)過7天的緊張學(xué)習(xí)，每個成員都感受頗深，收獲滿滿。成員們紛紛表示，弘揚焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)焦裕祿的“三股勁”精神，在思想上提高站位，錘煉黨性;學(xué)習(xí)中山大學(xué)經(jīng)驗，就是要學(xué)習(xí)他們“入主流、立潮頭、走出去”的改革開放精神，在行動上團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實重干，向世界一流大學(xué)邁進(jìn)。談起“雙一流”建設(shè)，鄭州大學(xué)黨委書記宋爭輝感觸很深，他說：“把鄭州大學(xué)建設(shè)成為中國特色世界一流大學(xué)，是時代賦予我們的歷史使命。越是任務(wù)艱巨，越要迎難而上;越是競爭激烈，越要改革創(chuàng)新。我們將進(jìn)一步弘揚焦裕祿精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中山大學(xué)改革創(chuàng)新的好經(jīng)驗、好做法，深化內(nèi)涵建設(shè)、加快綜合改革，不斷提升人才培養(yǎng)的‘契合度，科學(xué)研究的‘顯示度，管理服務(wù)的‘精準(zhǔn)度，以改革創(chuàng)新為學(xué)校建設(shè)發(fā)展不斷注入強(qiáng)大新動能，為譜寫新時代中原更加出彩的絢麗篇章、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新貢獻(xiàn)。”

“當(dāng)前，‘雙一流建設(shè)正處于關(guān)鍵時期，更加需要我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，用焦裕祿同志的‘三股勁支撐干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，推動辦好人民滿意的大學(xué)。”河南大學(xué)黨委書記盧克平說起“雙一流”建設(shè)時表示，“我將認(rèn)真梳理總結(jié)、用足用好這次學(xué)習(xí)研討成果，把學(xué)習(xí)成果切實轉(zhuǎn)化為推進(jìn)‘雙一流建設(shè)的思路舉措、真招實招，不斷推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展開創(chuàng)新局面，為新時代中原更加出彩做出新的更大貢獻(xiàn)。”

9月17日，鄭州大學(xué)召開“雙一流”建設(shè)周期總結(jié)專家評議會。專家組對學(xué)校“雙一流”建設(shè)工作進(jìn)行把脈問診，給予高度評價。9月18日，河南大學(xué)召開2016—2020年“雙一流”建設(shè)周期總結(jié)自評會。專家們一致認(rèn)為，河南大學(xué)全面實現(xiàn)了“雙一流”第一期建設(shè)目標(biāo)。

鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙一流”建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。此次研討班提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治站位、思想覺悟，對統(tǒng)一思想、推進(jìn)工作起到了很大的推動作用。省委、省政府高度重視，站位全局，搶抓機(jī)遇，堅定不移地支持鄭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)、河南大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)，為兩所學(xué)校和全省高等教育事業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)大動力。

責(zé)編：桃 子