6000多萬名學生參與“憲法晨讀”活動

“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家……”2020年12月4日一早，教育部黨組成員、副部長田學軍來到“憲法晨讀”活動北京主會場，一字一句帶領現場學生朗讀憲法部分條文。

這一天是第七個國家憲法日，也是教育部連續第七年組織開展“國家憲法日教育系統‘憲法晨讀’活動”。本次活動的主題是：深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神。活動在31個省（區、市）和新疆生產建設兵團設立了分會場，30余萬所學校的6000多萬名學生通過與主會場網絡連接同步參加了活動。

田學軍在講話中指出，習近平法治思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。當前和今后一個時期，教育系統要把學習貫徹習近平法治思想作為一項重大政治任務，貫徹落實到教育工作全過程。要準確把握憲法的核心要義、精神實質，堅定不移地走中國特色社會主義法治道路。

他勉勵同學們堅持正確方向，聽黨話跟黨走，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國作出自己的貢獻；加強品德修養，提升思想境界，謹守社會公德，傳承中華傳統美德，錘煉個人美德，更好地愛他人、愛世界、愛自己；增強法治思維，提升法治素養，了解法治，尊重和信任法治；培養勤儉節約的好習慣，努力形成節能環保、綠色低碳和文明健康的生活方式。

汽車剛停穩，巴克夏就亮開了大嗓門兒：“旅客同志們，請注意，你們哪位是調到鄉農科站工作的？請到這邊來，我們歡迎您！”

童建明對同學們提出了四點希望：一是要敬畏法律，不要做“無畏的莽夫”，從小樹立法治意識，養成敬畏法律、遵守規則的習慣；二是要學習法律，不要做“無知的法盲”，心中高懸法律的明鏡，手中常有法律的戒尺；三是要遵紀守法，不要做“沖動的魔童”，遠離違法犯罪，不能觸碰法律的底線；四是要依法用法，不要做“沉默的羔羊”，深刻理解法律的特殊關愛，用好法律這個最有力的武器來維護自己的合法權益。

隨后，最高人民檢察院黨組副書記、常務副檢察長童建明結合發生在青少年身邊的案例，為同學們上了一堂生動的法治課。“法律是規范人的行為的規矩。我國目前有270多部法律，每一部法律都調節著一個方面的社會關系、規范著一個領域的社會行為。”童建明同志指出，憲法是國家根本法，規定著國家的基本制度和公民的基本權利、義務，是治國安邦的總章程，也是公民權利的宣言書。

“福建的老人村，12根電桿800米線路，只為給眷戀故土不愿離去的最后兩位老人帶去一盞燈。只要人民需要，虧本也要干，哪怕只有1戶人家，也要在他門口插上電線桿子……”臺上，“學憲法 講憲法”全國總決賽高校組冠軍、山東政法學院學生商靜宜把中國共產黨人民至上的初心與執政的溫情娓娓道來，部分優秀獲獎選手在北京主會場依次進行了展演。

工程計劃部門根據現場實際情況的反饋及時調整相應的數值供財務部及物資部門改變原有的計劃，也就是將工程質量管理的PDCA模式運用到項目的物資供應管理中。

活動現場，北京主會場學生領唱《憲法伴我們成長》，從優美的歌聲中體會憲法力量。北京外國語大學黨委書記王定華宣讀了第五屆全國學生“學憲法 講憲法”全國總決賽獲獎名單。

“作為廣大青年中的一員，我們要遵守校紀校規，自覺學習憲法、尊重憲法、傳播憲法，做建設法治中國的積極參與者和踐行者。”在北京主會場參與整個憲法誦讀活動的陜西省安康市漢濱高中西校區學生馮璋赫說。

“互聯網+”時代的背景下，人力資本的決策權在不斷地進行增長，使用何種方法加強人力和貨幣資本之間的聯系成為人力資源管理的難題。當前現有的合伙人制度等為企業的管理開辟了新的發展道路，但是在這種情況下人們會發現人力資源的價值如何合理地分配成為一個更大的難題，所以相關的領導者要善于轉變思路。

教育部、全國人大、最高人民檢察院、司法部、北京市教委、北京外國語大學等單位相關負責人參加了活動。