王東琦
摘 要:在教育改革不斷深入的背景下,高等院校思想政治教育工作的重要性得以進一步的凸顯,在素質教育的教育理念中,高等院校思想政治教育方式需要不斷的創新,其教育覆蓋范圍也要進一步的擴大。思想政治教育工作對于大學生創業就業能力的提升具有重要意義,加強大學生思想政治教育,可以全面提升其綜合素質能力,使大學生適應社會發展對人才的要求。
關鍵詞:大學生;創業就業;思想政治教育
在新時代教育理念的要求下,思想政治教育工作成為高等院校教育的重點內容,并始終貫穿于高等教育的整個過程中。隨著時代的進步和社會的發展,社會對人才的要求從傳統的專業理論、技術能力轉變為更加全面的綜合素質能力,這使得大學生創業就業形勢更加緊張;而信息化背景下,外來思想和互聯網新生思想對大學生的思想政治觀念產生了一定的沖擊,人生閱歷并不豐富的大學生很容易受到一些不良思想的侵蝕,從而影響其個人的成長和發展。基于此,加強高等教育中思想政治教育工作,引導學生建立正確的思想意識和形成積極的思想觀念,成為當下高等教育工作的重要內容。尤其是在大學生創業就業方面,思想政治教育工作的開展,能夠成為培養大學生綜合素質能力的重要途徑。
一、思想政治教育工作對大學生創業就業的影響
思想政治教育工作的開展,可以增強學生的事業心和責任心,使大學生充分的了解我國的政治體制,提高大學生的社會責任感和歷史使命感,增強學生的民族自信心,引導學生建立積極向上的人生觀、價值觀和世界觀;同時,思想政治教育工作的開展可以提高大學生自主思考的能力,加強學生的創新能力,為學生步入社會后的創業就業道路奠定基石。此外,通過開展思想政治教育工作,學生會以更加積極向上的心態面對創業就業中遇到的困難、挫折;在積極向上的心態下,大學生的意志品質也會更加的堅韌,其在創業就業道路上會敢于面對挑戰且不會輕易言敗。
二、通過思想政治教育工作促進大學生創業就業的對策
(一)豐富思想政治教育內容,融入更多的創新和創業知識
高校思想政治教育工作不僅要提高學生的思想觀念和政治覺悟性,還要更多的為學生的創業就業服務,使思想政治教育能夠更加吸引大學生。如果想讓思想政治教育更好的為大學生的創業就業服務,那么學校教師就要在思想政治教育中融入更多的創新、創業知識和內容,將思想政治教育與大學生創業就業進行融合。例如,在思想政治教育中,老師可以結合學生所學專業以及與專業相關行業的發展現狀以及發展趨勢,通過引入時事熱點話題分析解讀,在進行思想政治教育的同時,讓學生更多的了解專業以及行業發展。
另外,老師在融入創業就業相關內容時,不僅需要融入豐富思想政治教育的內容,還要拓展其深度和廣度,在展望未來的同時銘記歷史發展歷程。這也要求老師在進行思想政治教育時要秉持以人為本的教育理念,在提升學生思想觀念和政治覺悟性的同時更好兼顧學生創業就業的需求。
(二)創新實踐平臺,推進產學研結合一體化
無論是思想政治教育亦或是創業就業能力的提升都不能脫離實際,通過實踐來提升和鞏固教育成果是保證教育成效的重要途徑。在通過思想政治教育來促進大學生創業就業能力的過程中,實踐平臺可以加深學生對思想政治教育理論、理念的認知和理解,更可以提升學生在實踐操作、創新能力上的水平。例如,通過組織大學生開展社會志愿服務、組建迎合社會主流思想的社團組織等,不僅可以通過社會實踐培養大學生吃苦耐勞、迎難而上的精神以及積極樂觀的心態,還為學生實踐操作提供了機會;再如高校同企業合作,舉辦精工實習、創辦大學生創業孵化器,既可以推進產學研一體化,也為大學生思想觀念和政治意識的培養建立了時間平臺。
(三)優化師資隊伍,夯實培養基礎
時代的進步和社會的發展催生了新時代教育理念,社會對大學生綜合素質能力的要求也是必然,思想政治教育在深度和廣度上的拓展也對老師提出了更高的要求在新時代教育理念下的思想政治教育老師,要更加的“傳道授業解惑”,不僅要交給學生專業知識,更要引導學生建立正確的人生觀、價值觀和世界觀;而通過思想政治教育促進大學生創業就業能力提升,既是“授業”。
基于此,老師首先要不斷的提升自己的綜合素質能力,不僅要具備良好的思想意識和極高的政治素養,更要對大學生創業就業相關知識、信息有所涉獵。日常教學工作中,要通過各種有效途徑了解學生的思想動態,對于學生思想上的錯誤和不合時宜的想法要及時的糾正和引導。課堂教學中要將思想政治教育與行業發展現狀和前景進行融合,提高教學內容的時效性和綜合性。另外,對于學校老說,要提高對老師綜合素質的重視程度,推動老師能力的提升。例如通過在職培訓、學術交流、外出參觀等途徑提高老師的綜合素質,將老師的能力提升與績效考核進行結合,提高老師的學習意識。
三、結束語
綜上屬于,思想政治教育作為新時代教育理念下的重要內容,無論對于國家人才戰略的貫徹落實,還是對學生個人成長發展都具有重要的意義。加強對大學生思想政治教育,培養適應時代發展的人才,是高等院校的責任和義務。通過思想政治教育提升大學生的創業就業能力,能夠為大學生的職業生涯發展鋪磚墊石,這要求思想政治教育工作者要不斷提升高校思想政治教育與創新創業教育的協同育人的實效性,推動高等教育的內涵式發展。
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