自律·過程·品質

>>>霍建武

自律比他律更使你出色

真正出色的人，絕不是靠別人管出來的。松下電器創始人松下幸之助說過，登峰造極的成就源于自律。

自律就是，某科老師今天沒留書面作業，但你也為自己安排了該學科的學習任務。

自律就是，雖然評分標準沒有以卷面整潔而賦分，但你依然在試卷上把每一個字寫到最好。

自律就是，在緊張的備考中，惰性使你想停下來歇一歇，但你仍能咬緊牙關把自己選擇的路堅定地走完。

……

自律就是，沒人要求你、約束你、強迫你，但你對一切事情都按照合理、合法、合德、正確、科學、規范的標準去行事。

至于他律，雖然也可能使你取得某些成績，但若想真正優秀、能持續出色，靠的是自律！

過程比結果更讓我在意

做一件事情，結果固然重要，但沒有精細的過程，就難有完美的結果。

對學生來說，優異的學習成績離不開每天、每學科、每節課、每道題、每個字詞句等諸多環節努力的過程。檢驗過程效果好壞最直接的方式是考試，它是對前期學習狀況的檢測，目的是發現前期學習中存在的問題、漏洞、短板，從而在未來的學習中有的放矢地加以調整、補充、修正。但是有些考生，對過程沒有精細地去完成，對結果卻過分在意，不是把考試當做進步的“助推器”，而是打擊信心的“炸藥包”。這是十分錯誤的。

請記住，你的師長最在意的不是你取得了什么樣的成績，而是你在學習過程中付出了怎樣的努力。更何況，通常情況下，做好了過程，不可能沒有好結果。

品質比成績更受人仰視

一個人的品質包括道德修養、意志品格、合作精神等等。通常情況下，一個學生有了優秀的品質，一般都會有良好的成績。即使成績不理想，我想，人們寧愿選擇那些成績不突出但品德高尚、與人為善、充滿正能量的人作為合作者，也不會選擇那些成績很出色但道德低下、以自我為中心、缺乏合作精神的人作為同路人。

所以，高考會影響你的人生，但決定不了你的人生，真正決定你人生的是你做人做事的品質。一個畢業生曾留言給我：老師，我體會到，高考并不是人生最重要的。在高中階段,我們從您的身上學到了怎樣做人怎樣處事，這對我們來講才是更重要的，從這個角度來說，我們已經成功！