劉連興
摘要:隨著社會經濟和科技的不斷發展,我國的教育事業也進行的多種變革,在當前的教育事業發展中全球思想政治工作會議強調了必須將堅持以德樹人做為中心環節,并將思想政治工作貫穿于教學的全過程中,基于此要求,在社會體育專業網球課程中進行思政政治的貫穿更能有利于運動者的身心健康發展,而怎樣將思想政治融入進社會體育專業網球課程的教育中也是一項重要的難題。本篇文章,主要就是對社會體育專業網球課程思政改革的有效途徑進行的分析和研究。
關鍵詞:社會體育;專業網球;思政改革;有效途徑
一、網球課程中進行思政課改革的必要性
在社會的不斷發展過程中,人們生活水平有著極大的提升,在注重提升生活質量的同時其運動方式也發生了轉變,在以往的人們生活中空余時間都是進行一些體育活動,而在當前社會的發展中對于空余時間的利用已經向著高品位運動發展,網球在中國的發展處于熱潮的階段,所以不論是年輕人還是老年,不論是專業還是業余都會進行一定的網球運動,網球在我國得到了極大的發展,正是由于人們對網球的熱愛,社會中也出現了一些網球培訓課程。
在社會專業網球課程的教育中,網球發展的速度和課程中學生真正掌握的技術有著一定的差距,社會專業網球課程教育中也有了一套相對系統化的教師方式,社會專業網球課程的快速發展是我國社會主義現代化建設高速發展的體現,而取得的這種成就主要是依靠國家在體育事業和體育教育上作出的努力,正是由于他們的正確引導才能使得我國的網球發展取得極大的進步,我國當前的社會專業網球課程中思想政治教育并不充足,所以積極的在社會專業網球課程中開展思想政治教育十分的重要。
二、社會體育專業網球課程發展現狀
通過對我國社會專業網球課程研究發現,在多數的網球課程中教學的方式有著一定的不合理之處,網球運動所消耗的體力是較大的,如果在進行社會專業網球課程時不合理的運動安排不但不能提升學生的身體素養,還會造成學生的身體損傷,當學生覺得訓練非常累時長時間保持該狀況發展就會使學生減少對網球訓練的熱愛程度。其次,由于不同的教師對于網球技術和知識傳授情況不同,所以在社會專業網球課程頻繁的更換教師也會導致學生所掌握的網球技術不一致。
三、網球課程思政改革的有效途徑
(一)將網球課程教育和思想政治教育放在同等的位置
在我國多數的教育事業當中,對于思想政治課程的重視程度都不足,一些進行思想政治教育的課程也沒有發揮有效的促進作用,導致這種情況的主要原因就是在社會專業網球課程中進行思想政治教育并沒有將思想政治教育和社會專業網球教育放在等同的位置,使思想政治教育和網球專業課程教育形成不等的局面,在當前社會的發展中體育精神和體育技能應該是互相依存且高度一致的,所以保障思想教育工作的有效進行就必須提升思想政治教育在社會專業網球課程中的重視程度,只有將兩者進行統一才能夠推動整體的發展。
(二)提高教師思想政治水平
在社會專業網球課程中教師是學生的引導者,所以要想有效的在社會專業網球課程中進行思想政治課程的展開首先需要對教師的思想政治覺悟進行提升,當教師對國家政策和理論教學方式以及思想政治素質有效的掌握時,才能在社會專業網球課程中潛移默化的對學生進行引導,所以說提高社會專業網球課程教師的自身素質和思想政治水平是加強社會專業網球課程教學中思想政治教育的關鍵點。要合理的對社會專業網球課程教師的思想政治水平進行提升可以從以下幾個方面來進行:第一加強對社會專業網球課程教師的思想政治培訓,通過培訓來增強教師的思想政治素質。第二,將思想政治考核納入教師的考核標準當中,通過考核來提升教師學習思想政治的認真性。
(三)利用網球課程特點對學生進行思想政治教育
網球運動具有競爭性、合作性和規則性以及集體性,所以要在社會專業網球課程中進行思想政治教育就應該根據社會專業網球課程的特定來進行。在社會專業網球課程訓練的過程中可以讓學生自主的選擇是進行個人練習還是分組練習,以此來通過不同的訓練方式讓學生明白個人和集體的關系,并在集體的運動中養成互相尊敬和謙遜文明的思想觀念,這樣能夠提升學生的道德水平。其次,社會專業網球課程也具有很高的實踐性,一般學生在進行網球課程學習時都會想積極的展現自己,教師在進行教育時就可以利用學生的該特點來讓學生之間互相幫助,學生在互相幫助和互相競爭的過程中不斷的對自身的素質進行提升,并在訓練的過程中通過對思想政治的學習來不斷的提升學生的競爭意識和平等意識。
四、結語:
綜上所述,在社會專業網球課程進行思想政治教育是社會發展的必然要求,而要在社會專業網球課程中合理的進行思想政治教育就需要通過合理的方式來進行,不但要提升對思政教育的重視程度還應該提升教師的思想政治水平,在社會專業網球課程中融入思想政治教育可以使學生更好的對網球精神進行了解,并能認識到網球訓練的意義,對學生體育觀念的形成有著極大的促進作用。
參考文獻:
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