卓佳璇
蒲公英花慢慢地長大,頭上長出了一把毛茸茸的小白傘。
媽媽說:“去飛吧,你該去看看世界了。”“可我不會飛呀!”蒲公英花望著媽媽,膽怯地說。“你可以跟著小麻雀去動物飛行學校學習。”小麻雀輕輕一啄,蒲公英花離開了媽媽。
學校的飛行教練是威武的雄鷹。“預備——展翅!”雄鷹張開翅膀做著示范動作,小鳥們一個個擺好姿勢,接受教練的檢查。雄鷹教練目光尖銳,一眼就發現了這個另類的小家伙。“你怎么不張開翅膀?”雄鷹教練奇怪地問。“報告教練,我……我沒有翅膀,只有小白傘。”蒲公英花怯生生地說。“沒有翅膀怎么行,你不符合入學條件,還是走吧。”
放學了,蒲公英花依然跟著麻雀回家。它問媽媽:“媽媽,教練說我飛不起來。為什么我沒有翅膀呢?”媽媽說:“小白傘就是我們的翅膀。借助風伯伯的力量,我們就可以飛到很遠的地方。去試試吧。”
小蒲公英花站在草地上,一陣風吹過,它飛了起來,越飛越高;風小了,蒲公英花慢慢地降落下來。它隨風飛舞,走走停停,來到了一片美麗的草地上。這時,走過來一個孩子,他大喊:“媽媽快來看,這朵蒲公英花好大好美呀!”話音剛落,小孩用力一吹,蒲公英花分成一把把更小的傘,帶著芝麻粒般的種子漫天飛舞。
蒲公英就在那片草地上生根發芽,來年那里開出了一大片蒲公英花。
老師小評
小麻雀飛翔靠翅膀,蒲公英花飛翔靠什么呢?借助風伯伯的力量!小作者從植物傳播的特點入手,發揮想象,創編出了精彩的童話故事。習作語言純真質樸,充滿童真童趣。
【作者系江蘇鎮江市實驗學校三·5班學生,指導并置評:徐長順】