高校危險化學品庫管理模式研究

趙雨霄，白亮，任康康，金仁東(北京科技大學資產管理處，北京 100083)

0 引言

在現代化的高校教育中，化學專業作為目前比較熱門的專業之一，需要高校為教育工作準備充足的化學物品與材料，推動教育工作和研究工作的有序進行。但由于化學材料本身所具有的一些危險性，毒性和腐蝕性，如果沒有做好管理工作，很容易會造成化學安全事故的出現，嚴重地威脅到高校師生的生命財產安全。

1 高校危險化學品庫管理模式研究的必要性

危險化學品庫是高校的重要工作項目之一，與高校參與化學研究和教學質量管理具有重要的聯系。在高校做好危險化學品庫管理工作，既是對化學教學和研究工作重視的體現，也是對化學物品安全管理措施的落實體現。化學物品本身具有一定的危險性，其毒性和腐蝕性等破壞力十分之強，一旦沒有做好嚴謹的管理工作，則會使化學物品危險性擴大，最終影響到整個高校的管理和安全。因此做好高校危險化學品庫管理工作，是保障教師和學生生命財產安全的重要工作，也是高校管理工作落實和經濟的發展的保障[1]。

2 高校危險化學品庫管理的欠缺之處

2.1 高校危險化學品倉庫管理制度不夠完善

在高校中，化學專業成為我國目前比較熱門的專業之一，這就需要在高校里設立相關的化學物品存放倉庫，使學生或教師能夠在進行教學活動時，有足夠的材料進行實驗和研究。但由于化學物品具有一定的危險性，一旦放松化學物品的管理工作，則很容易會使教師在進行教學時出現一些安全事故，給高校的經濟和安全管理帶來嚴重的消極影響。但目前為止，還存在著一些高校在對危險化學品倉庫的管理工作重視度不高的現象，這主要表現在高校的危險化學品倉庫管理工作制度還不夠完善。由于管理制度的強度不夠，一些學生和教師在使用完相關的化學物品時沒有對化學物品按照規定進行擺放或使用，使化學物品在使用之后會產生比較嚴重的安全隱患。此外，因為管理制度不夠完善的原因再進行危險化學品倉庫的管理時，可能會出現工作遺漏，導致管理工作的質量不高[2]。

2.2 高校危險化學品倉庫管理的監督工作不夠嚴格

監督工作是對管理工作落實質量的保障之一，監督工作的不落實、不到位，很容易會使管理工作在進行過程中出現比較明顯的差錯，最終影響到管理工作的實質效果。做好高校的危險化學品倉庫管理工作，無論是對學校還是對化學品的使用者來說都具有十分重要的意義。現階段在高校危險化學品倉庫管理的監督工作中，還存在著不夠重視，不積極的現象，這使得高效的管理工作由于比較寬松的監督，導致一些工作人員現代或者管理不夠嚴謹，最終影響到高校威脅化學品倉庫管理質量，給化學品的使用帶來一定的安全隱患[3]。

2.3 高校危險化學品倉庫管理相關人員的工作素質還不夠高

危險化學品的管理要由相關的專業人員進行，這樣才能保證化學品在具有專業的管理工作下更加具有安全性，有效率地避免一些安全事故的產生。但是目前還存在著在高校的危險化學品倉庫管理工作中，運用一些非專業的工作人員對化學物品進行存放和管理，這導致一些化學物品容易產生反應而導致事故的出現。除了在物品存放和管理的專業人員上重視度不高，高校危險化學品倉庫管理相關人員的工作素質不高，還體現在一些危險化學品庫管理人員在進行危險化學品的管理時沒有足夠的安全意識，以及管理工作的責任心[4]。

2.4 對危險化學品存放區域沒有規劃

化學品作為一種化學物質，極其容易兩兩產生反應，一旦沒有規劃好存放區域，很容易使化學物質變質或者安全事故的出現。而在目前的高校危險化學品庫管理中，由于對管理工作的重視度不高，對危險化學品的存放區域也沒有做到科學劃分，這不但會影響學生或教師在使用化學物品時的使用效率和質量，還會給化學物品在存放過程中買下比較明顯的安全隱患，不利于高校的安全管理工作進行。

3 完善高校危險化學品庫管理模式的有效措施

3.1 完善高校危險化學品倉庫相關管理制度

高校危險化學品庫管理需要有相關的制度進行條理化，科學化地管理，使高校在開展化學課程和其他課程時，能夠安全地使用危險化學物品，保證師生的安全以及相關化學物品的存放質量。而完善高校危險化學品倉庫相關管理制度，就應該精細化倉庫的管理。通過研究高校危險化學品倉庫中的各種管理措施和細節，制定相關的政策。例如，精細化的管理制度包括對危險化學物品的名稱、性能、存放位置和使用時間、使用方式、地點等各種進行嚴格的規定。規定好高校危險化學品倉庫中各種化學物品存放位置，并用相關的存儲方法進行記錄；規定學生需要使用化學物品或者研究化學物品時進行詳細的記錄；嚴格的要求學生在特定的時間段使用化學物品，并要求使用完之后在規定的時間內，清理好所使用的化學物品并放回原位等工作。通過完善高校危險化學品倉庫相關管理制度，是管理工作能夠得到科學合理的資料指導，使高校危險化學品倉庫的管理工作能夠更加有質量，提高工作效率，并為高校化學物品的安全使用提供保障[5]。

3.2 嚴謹化高校危險化學品倉庫管理的監督工作

要促進高校危險化學品庫的管理質量和效率的提高，有必要嚴格化高效危險化學品倉庫管理的監督工作，使化學品的管理工作能夠通過強化的監督得到落實，從而使化學物品的管理效果更加明顯，保障高校師生在使用化學物品時的安全。這就需要嚴加管控高校化學品倉庫管理工作的進行，實施嚴格的監督工作，運用更加全面的監督機制，推動管理工作的有序開展。

3.3 提高高校危險化學品庫管理人員的專業素質

在高校危險化學品庫的管理中，相關管理人員的素質和職業素養與高校危險化學品庫管理工作的實施有著緊密的聯系。要提高高校危險化學品庫管理工作的質量，就有必要提高高校危險化學品庫管理人員的專業素質，通過加強高校危險化學品庫管理人員的職業素養和職能，培養管理人員的責任心，使高校的危險化學品能夠在專業化的管理制度下，更加安全的為高校提供研究和教學的基礎，推動高校教育效率和化學研究的進程。對此，高校可以落實高校危險化學品庫管理人員的責任機制，并通過一系列的職能培育活動去增加高校危險化學品庫管理人員的專業素質和素養。

3.4 科學規劃高校危險化學品的存放區域

在高校的危險化學品庫中，化學品的存放管理也是影響高校危險化學品庫管理工作的質量的因素之一。對高校危險化學品的存放區域進行科學的規劃，能夠有效地避免化學物品由于逸散而導致的化學反應。從而影響危險化學品的質量和使用性能，在進行化學實驗化學教學時，很容易會由于化學物品管理不當的原因造成一系列的化學事故。因此，科學規劃高校危險化學品庫中化學品的存放區域，是十分必要的工作。這就需要在進行化學品的存放時，通過專業的化學信息對化學物品進行類別的區分，并將不容易產生化學反應以及不容易溢出的化學物品擺放在相對安全的區域，一些化學物品也要注意選用特別的容器進行裝瓶保存。

4 結語

在高校進行危險化學品倉庫的管理工作，既是對高校中的安全工作落實和推進的重要工作之一，也是對化學教學工作和化學研究工作重視的體現。做好高校危險化學品倉庫的管理工作，具有一定的必要性。這就需要相關工作人員在面對高校危險化學品倉庫管理工作的開展時，建立相關的科學管理制度，并嚴格地按照制度進行工作的落實，使高校的危險化學品能夠在嚴格的管理工作和科學的管理制度下，得到更加有效地管理，為教學人員在使用化學物品時提供足夠的安全保障。