連連
事實證明,將杰出人物作為榜樣可以激勵人。可什么榜樣的激勵作用更大呢?美國賓タ法尼亞大學近期的項研究可以給我們一些啟示。研究人員找來了176名志愿者在實驗中他們被分為兩組,一組鬩讀科學家愛因斯坦的生平事跡,而另組閱讀發(fā)明家愛迪生的生平事跡,然后志愿者要完成一份有關智力信念的量表及一套算術測試題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)讀愛迪生故事的志愿者比讀愛因斯坦的更認同“努力是成功的先決條件”這一觀點,也更相信“智力能夠通過努力改變”。同時,這一組志愿者做算術題時表現(xiàn)也更好。
為什么會這樣?原來愛因斯坦天資聰穎,讀他的故事會讓人意識到天分對成功的重要,從而降低對努力的認可;而愛迪生更多是靠自己的努力獲得成功,因此讀他的故事會更讓人意識到努力的重要。
努力可以彌補天分的不足。如果你覺得自己不夠聰明而缺乏學習動力,不妨看看通過努力獲得成功的人物事跡,這能讓你重新斗志滿滿。