李梓
“種愛計劃”是由婚姻與家庭雜志社與北京青愛教育基金會共同發起的關愛留守兒童公益活動,通過與留守兒童進行書信往來,提供精神陪伴,以及孩子們所需要的關于家庭教育、兒童心理及生活指導等方面的課程及幫助。
不久前,我去了一趟貴州,去看望大山里的孩子和留守兒童,在見到他們之后,我更愿意從另一個角度看待他們的成長,以及他們的世界,而不只是將留守兒童局限在刻板印象里。
他們并不全像外界所說的那樣沉默、寡言
我并非為了“幫助”他們而走近,這個世界,誰是弱者還不一定。我一直覺得,真正的弱者不是披著薄衣的人,而是在陽光下瑟瑟發抖的人。
那天,我跟孩子們在一起,每當我拋出一個話題,孩子們的小手就一個個舉了起來,接著便是響亮的回答,此起彼伏,自信洋溢在許多個紅紅的小臉蛋上……
自信心對于一個人來說是十分重要的精神支柱,也是人們行為的內在動力。很多留守兒童也有著強烈的體現自我價值的需求,希望被看見、被欣賞,如果給他們提供展現的舞臺,他們發掘出了潛能,自信心會油然升起。那天,我從舉起的小手和紅紅的小臉蛋上,看到了一份自信,其實,他們并不像外界所說的那樣,沉默、寡言……
當孩子們站在講臺上,說起爸爸媽媽的遠行時,也并不全是苦澀,還有期待與諒解……他們的共情能力顯而易見。我眼前的這群孩子,因為和父母長期分離,更加珍惜和父母的相聚,也更加理解父母的辛勞。
走近,才更懂得
那段日子,當我近距離接觸留守的孩子們,看到了很多之前不曾想到,或者跟外界印象不全一樣的。我想,挫折并不一定都是壞事,也許會變成寶貴的經驗。如果一個孩子,在成長的路上只能接受快樂,不能承受一點點痛苦,長大了是無法應對未來挑戰的。當然,挫折需要正確引導。
跟孩子們聊到他們的夢想時,有的孩子要當醫生,救死扶傷,幫助有疾病的人;有的孩子要做科學家,研制修路機器人,讓山里的路更加方便出行;有的孩子要做森林的守護使者,保護人類的生存環境……他們眼中充滿了渴望,仿佛夢想就要插上翅膀,起身飛翔……
孩子們過早地經歷過困苦和艱辛,生活是他們最好的老師,他們的夢想大多是對服務于他人和對社會的思考,他們既有想走出大山實現夢想的期盼,也有著一份深深的社會使命感。
除了挫折、困難、艱辛,我也感嘆,山間流淌的小溪、薄霧裊裊的林間、曠野悠揚的笛聲……這些大自然的教育也是孩子們最好的身心教育。
看看孩子們寫下的詩歌吧,他們的情愫飽滿而熱切,他們懷著愛的心靈續寫了和大自然的濃濃深情,充滿著靈性:
山青雨露霧蒙蒙,花香熏嗅猶人醉,紅葉飄飄滿地落,露珠滋潤林中物,河水掠過萬物靈,林中皆是相思情,遙望深山樹翡翠,心手相牽愛入夢……
這一次貴州之行,因為與留守兒童近距離相處,我讀懂了他們心靈世界的另一種光芒,雖然他們也曾心有暗影,但他們更愿意轉頭望見日光、發光成長。他們不應該只被認為“內向、自卑、悲觀、孤僻”,他們還有另外的世界:他們也樂觀、純澈、積極、熱誠、溫暖、有愛。
也許,我們應該收起所謂的“憐惜”,而更多一些對于孩子們內心“我要被看見”吶喊的關注和回應;如果有機會,帶他們到外面的世界看一看,讓他們了解更廣闊的世界。