基于云計算和大數據在高職院校智慧校園中的應用與研究

◆王保軍

基于云計算和大數據在高職院校智慧校園中的應用與研究

◆王保軍

（新疆生產建設兵團興新職業技術學院 新疆 830074）

當前隨著我國互聯網技術的發展，信息化手段不斷成熟，云計算和大數據被運用到不同領域之中。在高職院校內，云計算和大數據發揮著無法替代的作用，不僅優化老師的教學策略，也為學生的發展提供更多的途徑，與此同時更加方便，學生的學習。當前，云計算和大數據在高職院校智慧校園中已取得一定成績，為保證二者對智慧校園發展的積極作用，筆者將發表自己的見解。

云計算；大數據；高職院校；智慧校園；應用研究

高職院校注重培養技能型人才，借助云計算和大數據不僅能夠更好地儲存數據，也能夠為學生展現出更多的教學內容，幫助學生學習與進步。當前，智慧校園一詞可謂是十分火熱，借助信息技術開展教學不僅僅是教學手段的進步，還是教學觀念的改革與更新提現。如何運用云計算和大數據開展更好的智慧校園將是高職院校仍需探究的問題。

1 云計算與大數據簡介

（1）云計算

云計算顧名思義，是一種計算方式，通過交叉模式把互聯網中存在的虛擬資源通過動態的形式表現出來。云計算主要體現在基礎設施、平臺服務等方面。在高職院校內智慧校園中云計算主要體現在減少校園信息平臺對數據處理的單一模式，從而有效豐富老師的教學課堂模式，減少教學形式的單一性[1]。

（2）大數據

大數據通俗來講是為數值，是通過計算和實驗得到的具體數字，其中可以用來作為研究和設計的參考數據。而大數據技術，首先可以對數據進行系統的檢驗，之后記錄儲存，而后對數字進行嚴格的分析，從而檢驗數字的真實性，以便能夠為其他新的研究提供數據支撐[2]。在高職院校內，很多教學和學習內容都需要長期的測量和分析，從而形成海量數據的儲存模式，這些可稱為大數據。在高職院校內，數據是需要不斷更新與完善的，所以大數據對建造智慧校園是十分重要的。

云計算主要體現計算方式，而大數據主要側重于對數據的記錄和分析，二者相互支撐，相互依存，共同推動高職院校內教學和管理方式的進步。

2 智慧校園含義

智慧校園，主要是指利用信息化技術來建設校園內的工作學習和生活，使得三者之間互為一體。而在這一過程中，學生可以利用互聯網學習更多的內容，同時還能增加管理工作的透明性。智慧校園在高職院校中的突出特征為：增加信息的共享性。在校師生可以把自己搜集到的資料上傳到學校的共享服務平臺中，以便全校師生都能夠共同使用[3]。之后云計算和大數據能夠及時準確地對上傳信息進行篩選和分析，保證信息的真實性和可靠性。除此之外，在智慧校園內教務的管理透明化，能夠使得學生時刻掌握學校所發布的消息，減少信息傳播的中間環節。

3 云計算和大數據在高職院校智慧校園中的應用

（1）借助云計算和大數據建立平臺和應用系統

智慧校園為老師提供更多教學方式，不僅減少傳統教學中的弊端，還能夠讓學生感受到科技的魅力。在高職院校教學中，如果老師借用云計算和大數據，學生在課堂學習中可以運用手機查看老師所發布的教學內容，不僅能夠讓學生更加直觀的了解教學步驟，還能夠減跟老師教學步伐。除此之外，借助系統中的隨時檢測系統，可以避免學生上課隨意玩手機的現象，以技術的形式監督學生學習。除此之外，科研管理平臺中大數據可以向學生提供更多可靠的研究數據和研究項目，這樣借助數據學生可以自主開展相應的實驗活動，可以有效提升自身的自主學習和探究能力，最終使得自身的科研能力得到提高。最后，校務管理系統和辦公系統給在校師生提供學校的信息，形成全面公開的管理模式，增加師生對學校相關規定的了解。

（2）借助云計算和大數據建立智能學習環境

學習環境有在校師生資源和技術等構成。借助云計算和大數據可以建設虛擬的學習環境，讓學生在線上線下都能夠進行學習。除此之外，智能學習環境是物理環境和網絡虛擬環境的結合，能夠使得學習環境更具人文化。在高職院校智慧校園中，可利用云計算和大數據建造只能往的學習環境，但是要抓住以下幾點：

第一，建設科技教室。科技的教室中可擁有一個電子白板，老師只需手動點擊就可出現教程，且形式多種多樣，內容圖文并茂，同時聲像結合[4]。除此之外，還具備遠程互動的功能，從而讓學生進入到一個相對真實的學習環境中，這樣一來不僅能夠拉近學生與知識的距離，也能夠減少知識中所帶有的抽象性，從而激發學生的學習動力和學習興趣，之后提高學習熱情和學習效率，最后提高老師教學質量[5]。第二，建立網上學習平臺。當今，網上課堂已經十分流行，在高職院校的智能校園中，學生可以選擇自己喜歡的課程，之后網上提交作業，通過相關系統發表自己的問題，獲取師生幫助。同時，學生可以借用互聯網信息系統聯系老師，實現遠程互動，而后老師親自答疑解惑，減少問題的堆積。在智慧校園中，網絡平臺學習重要的表現形式之一，發揮著重要的推動作用。

（3）加強技術應用

為更好地體現出云計算和大數據對智慧校園中的積極作用和價值，高職院校應該向師生普及社會校園的優勢，并向師生推廣，加強技術應用[6]。所以，在此基礎上需要提升工作人員的整體素質。因為智慧校園是一個以技術為支撐的建設平臺，同時是一個動態的平臺建設過程。在日常的使用和推行中，需要有工作人員進行定期的維護與修理，而技術是不斷更新與發展的，為此需要管理人員不斷提升自身的整體素質，緊跟時代發展的步伐，以保證高職院校內的云計算和大數據能夠正常使用。以統計在校學生的戶口所在地為例，在高職院校內，分設有不同的專業和學院和班級，每個班級需要分開處理，并且建設有自身班級的檔案。在傳統的辦公過程中，這是十分復雜的，因為不僅要處理本班級學生戶口所在地的問題，之后還要與學校的其他班級進行匯總，從而建立一個大的檔案庫。而在云計算與大數據作用下，高職院校借助其技能開展智慧校園，學生之可在相應的文檔中填入自身信息，之后進行核對，再然后班長發送給輔導員，輔導員發給院級主任，一流程一流程地往上推進。然后學校借助云計算和大數據建立起本年級的檔案庫，不僅方便而且迅速。但是，在其過程中需要云計算和大數據的準確性，除此之外還要最大限度地防止信息泄露，保障學生的信息安全。為此，工作人員更需要提升自身的工作技能，加強技術運用，提高對管理信息的能力，推動智慧校園不斷發展。

（3）著眼于長期發展

在高職院校智慧校園中，平臺的建設與管理處在不斷發展與進步的過程中。與此同時，隨著我國社會的不斷進步，師生對智慧校園會有更多的期待，因此智慧校園也需要開辟新的系統，著眼于長期發展，對當前智慧校園進行規劃。當前，我國信息技術的不斷發展，高職院校的回校園也要主動利用尖端的科學技術。通過當前發展經驗可知，每個時代的發展和變化都與技術的發展密切相關，所以高職院校更要把尖端技術運用到智慧校園中，之后與智慧校園中的系統進行融合，對現有系統進行升級，將技術輸出為價值[7]。除此之外，高職院校也要增加對智慧校園的投資，引入新的材料和硬件，這樣不僅能夠維護老師對智慧校園的信任感，也讓師生體會到學校對智慧校園的重視。除此之外，增加投資也可完善當前的云計算和大數據系統，而后長時間保證云計算的準確性和大數據的精準性。

4 云計算和大數據在高職院校內智慧校園應用與實踐中所存在的問題

所有事情都不是一成不變的，在當前的高職院校智慧校園中，云計算和大數據雖起著積極的推動作用，但是在將來的某一天優點可能會變為缺點。為此，學校和老師應該考慮到當前智慧校園中存在的問題，然后積極尋找有效的途徑解決，減少阻礙智慧校園進一步發展的路障，保證云計算和大數據對高職院校內智慧校園應用與實踐的積極作用。當前，高職院校內智慧校園應用與實踐主要有以下問題：數據處理與分析環節出現紕漏，在高職院校內智慧校園中云計算與大數據存在不可避免的問題，例如運用技術的理念較為落后，收集信息的途徑較為單一，分析數據環節有待加強等等。借助云計算和大數據開展智慧校園不僅僅需要學校師生的理解，同時也需要國家的支持，只有這樣才能夠推動智慧校園，不斷發展[8]。而在高職院校內，若想要從真正意義上開展智慧校園，那么就需要每一部門協同配合，全面掌握信息資源，然后利用信息資源，保證云計算和大數據發揮真正的作用。

5 結語

總而言之，云計算雖然是一種計算方式，但是卻能夠有效消除高職院校內管理信息的單一性，為學生提供更加豐富多彩的教學課堂。而大數據可以作為參考值，輔助研究和查證，方便學生學習和老師教學。所以，在高職院校接下來的智慧校園發展與建設中，校方和老師都要注意到云計算和大數據對學校發展起到的積極作用，而后校方不斷完善管理制度，老師不斷創新教學和管理理念推動智慧校園向前發展。

[1]劉樹威. 大數據技術在高職院校智慧校園建設中的應用[J]. 網絡安全技術與應用，2017（03）：124-124.

[2]孫學朋，張巍巍. 大數據及云計算技術在智慧校園中的應用研究[J]. 數碼世界，2020，000（003）：74.

[3]吳倩，田薈鈺，劉育杉，等. 基于云計算與大數據技術的智慧校園系統的研究[J]. 中國新通信，2019，21（8）.

[4]王曉靜. 大數據技術在高職院校智慧校園數據中臺建設中的應用[J]. 電子世界，2020，591（09）：118-119.

[5]宋海宏. 大數據挖掘在高職院校智慧校園建設中的應用[J]. 現代職業教育，2017，000（028）：240-241.

[6]張巍巍，蔡萌萌. 大數據在高職院校智慧校園建設中的應用[J]. 產業與科技論壇，2019，018（006）：46-47.

[7]朱軍文，吳漢強. 高職院校智慧校園建設大數據應用研究[J]. 現代職業教育，2017（31）：22-24.

[8]李葉欣. 大數據背景下高職院校智慧校園建設研究與探索—以福建農業職業技術學院為例[J]. 信息與電腦，2019， 031（018）：238-240.

[9]唐亮榮. 大數據技術在高職院校智慧校園建設中的應用研究[J]. 智庫時代，2018，000（047）：284.