趙潔
(寶雞文理學院,陜西寶雞 721013)
隨著我國文化娛樂產業的繁榮、 媒介技術的發展、人們生活水平和精神追求不斷提高,我國選秀類綜藝節目也從無到有成長起來,并對我國文化市場造成了一定的影響。無論是國外的《Produce 101》《WIN : WHO IS NEXT》,還是國內的《青春有你》《創造營》《乘風破浪的姐姐》等都是選秀類綜藝節目。這些節目都以電視媒介、新媒體媒介為載體,以選拔偶像為節目目標,以滿足受眾(粉絲)需求為宗旨,同時最大限度地發揮粉絲的力量,引發更多的社會關注,獲得經濟收益。
但在光鮮亮麗的數據背后,仍有許多問題值得去關注、解決,如粉絲群體價值觀的引導、粉絲非理性消費、綜藝節目創新性不高等問題,需要從粉絲文化的角度進行研究,為綜藝節目的發展前景提出意見,使其在發揮巨大經濟效益的同時,促進選秀類綜藝節目的良性發展。
粉絲文化是大眾文化中亞文化的分支,粉絲利用符號文本從而創造的一種群體文化,粉絲文化由粉絲的行為實踐、語言符號、思維方式、行為規范及文本等內容組合形成[1]。
應援文化來源于日本高校的體育比賽,由學生們組成一個團體,以統一的服裝和口號進行加油助威,后應援文化傳入娛樂圈并被廣泛使用。在國家方面,應援文化首先傳入韓國,20 世紀90年代中后期,以HOT 為代表的第一代偶像誕生,HOT 所屬的經紀公司S.M. 第一次將應援色應用到偶像產業中,白色成了HOT 的應援色,每逢演唱會活動,粉絲們都會著白色T 恤,持白色熒光棒或白色氣球為偶像應援。HOT 作為一個成功案例,很快這種方式便在韓國以后的團體中應用,包括官方粉絲稱呼、 應援色、 應援服等。應援文化第一次在國內出現是在2005年第二季《超級女聲》熱播時期。各家粉絲們身穿專屬T 恤,手持燈牌,甚至走上街頭為偶像拉票,此舉成功奠定了國內的應援文化。隨著互聯網媒介技術的發展,應援文化的形式和內容也更加豐富,同時呈現出不斷與互聯網營銷相結合的趨勢[2]。
應援文化的出現豐富了偶像與粉絲的互動,既滿足了粉絲的內在精神需求,也提升了應援偶像的知名度。在一定程度上既刺激了消費,促進了經濟的發展,同時也豐富了粉絲文化的內涵,有利于從這個起點出發,創新新的形式以及選秀類綜藝節目的創新。但與此同時它也有自己的弊端,如造成資源的浪費,在《偶像練習生》的最終舞臺上,粉絲們花重金為偶像購買的花籃,在比賽結束后便廢棄了。又如,近期在網絡上成為社會熱點的 《青春有你3》 倒奶事件,該節目的打投機制是,粉絲如果想為喜歡的選手打榜投票,就要購買與官方聯名的蒙牛真果粒飲料,取得瓶蓋內測的二維碼或包裝箱里的刮刮卡,因此后續便產生了一群農民受雇傭將牛奶拆開并倒入溝渠,產生的浪費現象也對社會產生了不良影響,引起國家相關部門的關注,導致節目被叫停。
“參與式”文化這一概念最早是由傳播和媒介研究學者亨利·詹金斯提出的,他本人也是一名“星際迷航”的粉絲,他認為粉絲在觀看影片后,會對影片片段進行重新整合,按照自己的意愿組成同人志。在這個過程中,粉絲們不僅享受了內容,獲得了體驗,更會對文本進行再生產,實現了從被動的接受者到主動的生產者或盜獵者身份的轉變。“參與式”文化具有以下幾個顯著的特點:第一是藝術的平民化、藝術表達的低門檻,任何人都擁有生產和再生產的權利,與他人進行互動;第二是“參與式”文化支持粉絲分享自己的創作成果,有經驗者會把自己的知識和技能傳給無經驗者; 第三是粉絲們建立了與其他社會成員的聯系,擺脫了孤獨的狀態,會在意別人對自己創作作品的評價[3]。在當下網絡媒介持續發展的時代,“參與式”文化的內涵和表現也大大豐富,具體體現為粉絲通過各家平臺積極主動的創造內容、 傳播觀點、實現網絡交往等。
近些年興起的彈幕文化就屬于“參與式”文化,在國內其最先興起于bilibili(B 站),主要用于二次元少男少女們討論劇情、互相交流。因彈幕具有強有力的感染力,同時也可以給粉絲帶來參與感,粉絲們可以邊瀏覽視頻邊通過彈幕互相交流,進而彈幕文化被應用到各種視頻網站。彈幕強調了粉絲的主體性,使粉絲們可以實現自我表達和情緒宣泄,相比于過去局限于與偶像現場互動,彈幕的出現更好地實現情感表達。網絡媒介的匿名性和包容性,使年輕人在規范而束縛的現實世界之外尋找到一個可以顛覆常規、反叛傳統、暢所欲言、自由創作的“狂歡廣場”,促動網絡流行語的蓬勃發展[4]。在《偶像練習生》《創造營》等平臺網綜中,視頻平臺開放現場直播,各家粉絲齊聚一堂,用彈幕的方式表達著對偶性的喜愛以及實現粉絲間的互動交流。
衍生文化是文化產業鏈的重要環節,它是對文化資源的創新開發,可以帶來可觀的經濟效益,與“參與式”文化有著千絲萬縷的聯系,在粉絲文化中具體體現粉絲創造和周邊商品開發。在粉絲創造中,粉絲發揮自己的主觀能動性,發揮創造力和想象力對偶像形象等進行開發創造,常見的形式有偶像表情包創造、偶像動漫人物創造、偶像小說創造等。例如,《青春有你》中古靈精怪的虞書欣,粉絲們對于她在節目里夸張的表演制作成表情包“哇哦”,便迅速在各大社交媒體廣為流傳。在這個過程中,粉絲的力量無疑是巨大的,他們從喜歡的偶像出發制作素材,既提升了偶像知名度,擴大偶像的影響力,也作為一種亞文化“抵抗”著主流文化。粉絲們進行創作的初心是為了凸顯自己的價值,希望別人注意到自己,當自己或群體創造的偶像作品得到傳播,便會獲得虛擬世界中別人的認可,使粉絲們的內心需求得到滿足,與此同時,他們所創作的表情包也在一定程度上反映著他們自身的情況。
另一種即是有關偶像的周邊商品,也是粉絲文化的重要表現形式之一,在商品本身附加偶像的形象等符號,同樣也能得到他人的認可,進而滿足粉絲們的內心需要。由周邊商品帶來的粉絲經濟,更是對我們的社會經濟產生巨大的效益,對粉絲而言,為偶像買單往往是一件容易的事情。周邊商品按照發起方式分為官方發起和個人組織發起。官方發起的主體是節目的主辦方,相比于后者,官方發起更加具有專業性,可信度高。例如,在愛奇藝商城《青春有你3》的周邊專題頁《青春有飯》,不僅有印有idol 的馬克杯、抱枕、訓練生同款徽章、明信片,還有單品定制服務及青春盲盒機等商品。在騰訊視頻草場地(周邊商城)中的《創造營2021》官方周邊頁面中,可以看到將偶像形象印制在封面的VIP 實體月卡、 創造營2021 學員手繪定制折扇、定制名牌劉海貼、座右銘鑰匙鏈、徽章、水杯、貼紙、項鏈、戒指等。這些周邊商品針對粉絲們的需求,同時也多為一些生活日用品,價格在20 元至200 元之間,一些定制服務也極大地滿足了粉絲的個性需求。另外一種由個人組織發起的形式,在生活中常表現站姐、吧主等,主要售賣自制的Pb(寫真集)、條幅、紀念冊等,他們往往通過淘寶平臺與粉絲進行交易,雖說這種形式更加接地氣,但往往也會有專業性不高、欺騙粉絲的現象。
2.1.1 對社會和經濟的發展
第一,選秀類綜藝節目的播出,刺激了粉絲的消費,有效地推動了粉絲經濟的發展。如上文提到的《偶像練習生》中粉絲為偶像投票的3 種方式以及在應援物品的花費就足夠體現粉絲經濟的強大。同時贊助節目的品牌商,也都借助節目及粉絲的力量提升了品牌的知名度,增加了品牌產品的銷量,例如,作為《創造101》贊助商的某品牌手機,和粉絲一同“應援”,在手機市場中脫穎而出,得到了粉絲們的認可,取得了可觀的收益和知名度。第二,節目中的粉絲文化作為一種亞文化,有利于文化多元的發展,也推動文化市場和文化產業的發展。第三,有利于對外進行文化輸出,隨著互聯網的普及和發展,為全世界的粉絲提供了交流的機會,借助粉絲文化、粉絲力量有利于使中國偶像走向世界,增強文化自信。
2.1.2 對粉絲個體
第一,在粉絲文化的氛圍下,有著共同偶像的個體粉絲組成粉絲群體,他們不再孤獨,獲得了歸屬感和認同感。第二,粉絲們在節目組和偶像的號召下進行社會公益活動,實現了粉絲個體和粉絲群體的價值,在一定程度上也推動了社會公益。第三,由于粉絲文化的娛樂屬性,使粉絲們可在快節奏的生活里“喘一口氣”,有利于緩解壓力,宣泄情緒,得到精神上的滿足,豐富精神生活。
2.1.3 對節目本身
第一,有利于節目的形態內容創新和品牌打造,《偶像練習生》《創造營》在眾多選秀類綜藝節目中脫穎而出,最根本的原因就是從粉絲出發,從粉絲文化出發,這也為未來選秀類綜藝節目在形式和內容上的創新提供了一個思路。這兩款選秀類綜藝節目從推出后到今天,都以一年一季的速度延續推出,這其中粉絲及粉絲文化發揮的作用不可撼動。第二,由于粉絲群體的年輕化,他們中未成年人居多,同時這個時期也是他們形成價值觀的重要時期,就要求節目的制作從粉絲和粉絲文化定位,弘揚正能量,引導粉絲形成良好的三觀。
2.2.1 粉絲非理性消費、價值觀扭曲
互聯網時代的到來,帶來了多媒體技術和網絡支付。多媒體技術運用到粉絲文化中,使偶像周邊商品琳瑯滿目,在很大程度上激起了粉絲的購買欲。網絡支付的發達使粉絲可以更容易貸款和消費。再加之選秀類綜藝節目粉絲的自控力不強,他們往往對于有關偶像的消費是缺乏理性的。具體表現為粉絲們或模仿偶像的穿著打扮,或購買偶像代言商品,或高價購買門票……,而這些花費遠遠大于他們自身的經濟實力,造成了超前消費、奢侈消費、攀比消費等不良風氣。同時也表現在粉絲對于“粉頭”的集資不假思索,最后資金既沒有落到實處又無法再收回。
選秀類綜藝節目粉絲多為“90 后”“00 后”的青少年,他們通常都有著獨立的個性,對于事物的認識也不夠全面,很容易產生極端情緒,同時他們也是伴隨著互聯網發展的一代人,對于網上的不良思想也無法抵制,致使他們中的一部分人對偶像盲目迷戀,甚至會迷失自我,對于偶像的任何行為都可以接受。例如,最近播放的《青春有你》第三季中的“糖果超甜”組合的表現,讓觀眾大跌眼鏡,引得圈內圈外人士的廣泛討論,這種錯誤的出圈方式雖說給觀眾帶來了快樂,但也要預防這種風氣對粉絲價值觀的影響。同時有些粉絲為了維護偶像,在網上排斥其他偶像并進行辱罵、攻擊,污染了網絡環境,有些明星飽受“私生飯”的打擾,這些“私生飯”甚至做出違反法律的行為,嚴重擾亂公共秩序。
2.2.2 節目過度營銷、缺乏創新
營銷是商品推出必不可少的環節,將粉絲及粉絲文化運用到營銷中是一種正常的思路,但應該適度,避免造成社會資源的浪費等問題。選秀類綜藝節目借用粉絲和粉絲文化的力量得到不錯的收視率,但對粉絲進行“戲弄”,即過度營銷,是對粉絲不負責的表現。例如,在《偶像練習生》結束好幾個月后,許多話題仍霸占微博熱搜,《青春有你》第三季和《創造營》同樣也是如此,幾乎每天都可以看到有關這些節目的霸榜,這無疑會造成公共資源浪費,影響人們對一些重要議題的判斷。同時節目由于過度注重營銷,也忽視了內容和形式創新,導致同質化現象嚴重。
當下,《偶像練習生》《創造營》《青春有你》 系列為何取得成功? 說到底是以粉絲和粉絲文化為起點的,如若沒有粉絲和粉絲文化,那么選秀類綜藝節目就失去了根基。在我國,粉絲及粉絲文化出現已經近20年,隨著時代的發展,兩者均在新時期不斷進步,發生著改變。其中最大的變化為人們從過去注重偶像的帥氣的臉龐轉向了更加注重偶像的人格品質,這點在選秀類綜藝節目中也可發掘,我們不難發現,當我們觀看此類節目時,會看到節目在塑造正能量的偶像形象一些情節。《偶像練習生》節目的主題口號是“越努力,越幸運”,在一些情節上也可發現,有些練習生為了給觀眾留下最好的舞臺,即使生病了也仍舊咬牙一遍一遍地練習舞蹈動作……這些不僅正迎合粉絲的胃口,更是一種社會正能量的弘揚,值得提倡。
近年來,選秀類綜藝節目的觀眾呈現年輕化的趨勢,節目的受眾大多是青春期的未成年人,他們正處于價值觀形成的關鍵時期,節目的內容和打造的偶像對他們的身心發展有著重要的影響。這需要社會各界共同攜手處理,而節目主辦方是最關鍵的一環,第一,主辦方要秉持經濟社會效益雙收的原則,把社會效益放在首位,然后在合理的范圍內盈利,考慮節目的娛樂性,打造良好的品牌和口碑。第二,在節目拍攝過程中要嚴格進行把關,篩選優質偶像進入賽程,不但要有偶像舞臺的展示,更要有偶像正能量故事的表達,要有偶像從普通人成長為明日之星的過程,打破“一夜成名”的價值觀。第三,節目不能惡意剪輯,不能因獲取更多的關注故意傳播一些有爭議的情節,引起雙方粉絲大戰,這是極不負責的表現。第四,對于偶像的打造要全面發展,不但要有舞臺硬實力,還要有高尚的人格品德。第五,要關注到青少年的身心發展價值觀,引導他們理性消費、合理競爭、促成他們人格的完善[5]。同時政府部門要加大監管整治力度,保證選秀類綜藝節目良性發展;大眾媒介要承擔社會責任,起到把關人的作用,將劣質低俗的節目拒之門外,對不良行為進行批評。針對近期的倒奶事件,2021年5月8日,國務院新聞辦公室在北京舉行新聞發布會,國家互聯網信息辦公室副主任盛榮華介紹,2021年 “清朗”專項行動第八項為整治網上文娛及熱點排行亂象,通過刷單、炒單、虛假流量來搞商業運營,還有規范網站賬號運營、整治PUSH 彈窗等。同時新華社、央視等官方媒體也發布對此事件的評論,紛紛抵制批評浪費行為。
選秀類綜藝節目雖有著娛樂的屬性,但不能過分注重這個屬性,不能把節目做成全程圍繞明星轉,過分注重明星帶來的粉絲收益,也不能單純把節目做成載歌載舞的舞臺劇,而應該做好節目內容,在獲得經濟效益的同時,更要注重社會效益。內容的制作要隨著粉絲及粉絲文化的發展,不斷與時俱進,開拓創新,同時也要注重粉絲的意見,多做一些粉絲所喜聞樂見的內容,少做一些不利于粉絲身心發展的內容,避免節目的低俗化。還要貫徹創新的理念,不拘束于現有的內容,下苦勁用心鉆研粉絲文化,研究節目內容,利用先進技術促進內容的制作。
引進韓國《Produce 101》的《偶像練習生》,在賽制以及舞臺場景等多個方面與前者相一致,相似度甚至高達90%,這完全就是照抄照搬,沒有進行任何創新,是不利于節目長期發展的。結合國情來看,韓國偶像產業很成熟,偶像的社會地位也較低,擁有一套完整的造星體系,而我國偶像產業起步晚并未成熟,偶像社會受粉絲追捧地位高,很明顯不能照抄照搬,需要在其基礎上進行本土化創新[6]。對于這類引進的選秀綜藝節目,首先要注重節目的本土化,在內容的設置上,要取其精華,棄其糟粕,在開發上要更符合中國粉絲的喜好,堅持內容為王,為觀眾呈現優質內容。同時要注重節目的長期發展,不能只顧眼前利益,合理創新,在中國文化中找前途,完善產業鏈,做好IP 運營生產。最后要注重中國原創選秀類綜藝節目的開發,創造一套中國特色的偶像養成體系,促進我國偶像產業的發展。
粉絲和粉絲文化作為選秀類綜藝節目的初衷,在節目的制作上要從粉絲的角度出發,除了要做到上文所提及的,更需在制作過程中要注重粉絲的參與,第一,將評選偶像、偶像團體的投票權下放給粉絲,但應注重對粉絲的引導,避免出現不理性消費等不良風氣。第二,要打造偶像與粉絲互動的渠道,例如,在每期節目結束后開展一個偶像互動環節,粉絲可以通過視頻或文字的形式同偶像進行互動,或加入一個粉絲加油打氣環節,粉絲以文字彈幕或視頻的方式進行。第三,對于粉絲的應援,不僅是幕前的應援燈牌、 條幅等還有幕后粉絲收到粉絲應援物品的場景都應展現在節目中。第四,在節目播出結束后,注重粉絲的評價與回饋,可通過問卷調查或開拓專屬渠道聽取粉絲的意見。
綜上所述,選秀類綜藝節目離不開粉絲,在節目制作上要從粉絲出發,打造粉絲所喜聞樂見、有利于粉絲健康發展的內容,最后要注重粉絲的反饋,認真聽取粉絲意見,使選秀類綜藝節目承擔起引導粉絲形成良好價值觀以及粉絲文化良性發展的責任。