臨沂羅莊方言中“擱”字用法與普通話用法的對比研究

孫號龍 江蘇聯合職業技術學院蘇州旅游與財經分院 江蘇 蘇州 215014

不同地域的方言代表了當地的文化特性，反映該地域人群的生活歷史等。邵燕梅《郯城方言研究》注解了一個方言詞:“擱：①在，即人或物所在的處所或位置；②把某物放在某處。”看釋義①，“擱”與普通話里“在”有相通之處，然而，從羅莊方言的實際使用范圍或規律來進一步考慮，“擱”作為羅莊方言用詞究竟有何特點，兩者是否能簡單等同的時候，僅從邵文還無法有效看出。因此，本文將對臨沂羅莊方言中的“擱”做較為全面的研究與分析。

一、“擱”的句法特點

臨沂羅莊方言中的“擱”，使用較為普遍，看以下幾例：

①外頭太涼，還得穿厚點才行。

②您擱這海（這里）等著，我換雙鞋就來。

③你這人擱稱上（在秤上）得實誠，別動手腳即。

④擱小時候俺倆就一塊玩、一塊學。

⑤擱上個星期起就說要下雨，一直到今們（今天）都不見半個雨點子。

⑥除了加班，我哪天晚上都擱家里。

從這幾例不難總結出，臨沂方言中的“擱”，既具有介詞的語法功能，也有動詞的語法功能。具體來看，作介詞時，后面可加時間或處所詞來組成介賓短語，表示謂詞性成分發生的時間或地點，常作狀語，如上例中①②③④⑤；作動詞時，必須帶賓語組成動賓結構，在句中作謂語，其賓語只能是處所詞，如例⑥。這里是就注解邵文的“擱”而言，與普通話的“在”類似。

我們把此時作動詞用的“擱”記作V1，把邵文注解為“放置”意的動詞“擱”記作V2，為分析得透徹，我們比較二者及其句子結構形式。如下：

A式：NP1+V1+NP2

B式：把+NP1+V2+NP2/VP

對比而言，V1表靜態，一種持續的動作，如：“水呢？——水擱鍋臺邊上”；而V2則是動態的，表示“放置”這一動作從無到有，繼而結束，如：把菜擱桌子上。可見，A式中的V1，是敘述性的、已然的，而B式中的V2是未然的，帶有祈使色彩。除此，A式中的V1后必須且只能有處所詞充任NP2作賓語，而B式中V2后還可以有VP作補語，組成述補結構，如：把車擱平乎（平穩）。

另外，B式“把”字前的主語經常缺省，從而產生一個變式：

C式：NP1+V2+NP2/VP

從結構對比上顯而易見，這一變式主要是去除B式中的“把”字，NP1成了該句形式上的主語；那么，C式與A式的區別，除了上述B式與A式的區別外，還有NP1的差異，即C式的NP1只能由表物的體詞充任，是有定的。如：那筲水啊，擱外邊兒吧；而A式的NP1可由表人或物的體詞充任，既可以是有定的，也可以是未定的。

總之，正是因“擱”有上述句法特點，所以帶有一定的區域特色，而其實際使用遠比例句更復雜和多變，如會出現邵文注解的“擱”兩個意義同用在一句話中這類稍顯復雜的句子：

這本書擱1書架上擱2著唻。

其中，“擱1”是介詞，“擱2”則是“放置”意的動詞，表示動作的延續，必須借助于助詞“著”，后多帶有語氣詞“唻”、弱化接近表達語氣的助詞“的”等。

二、“擱”的語義及語用特點

(一)語義方面

從上述“擱”的句法特點來看，臨沂羅莊方言“擱”只比普通話的“擱”多了一種“在”的用法。但是，從語義方面著眼，羅莊方言中“擱”的用法比起普通話來可謂豐富多彩。概括而言，有以下幾方面：

1.“擱”可以跟時間、方位等詞結合，后帶語氣詞“嘇”，表示對某事的假設，即某事在過去某時間或場合會怎么樣，一般表達說話人的不滿情緒。如：

這事擱上年嘇就好弄多了。

這檔子事要是擱他身上嘇他就不說三道四了！

2.“擱”表示時間、地點的起始或過程。如：

咱擱這胡同過去趕集近一些。

快擱平房上下來，別皮哈！

3.“擱”與處所、方位詞結合，表明動作的發生或事物所在的時間、范圍及處所等，用法近似普通話的介詞“在”。如：

您擱幾樓住的？

他叔還噴（正）擱湖里（地里）耪地的。

4.“擱”可用于存現句中，表示事物或人的存在或消失，近似于普通話的動詞“在”。如：

——您見俺答（爸爸）味嗎？

——剛忙（剛才）擱這海（這里）唻，這會不知上哪去了。

再如：喲，擱那海（那邊）的是三哥呀，我還心思（以為）是別人唻。

(二)語用方面

臨沂羅莊方言中“擱”的使用受到多種因素的制約，除了上述語言內部因素的制約，更為常見的是語言因素外的社會因素的影響：

一是地域因素，主要是城鄉差別。城鎮區域內多用表“放置”意的動詞“擱”，其他意義的“擱”則用“在”替代，而在60歲以上的人群中，則用“待”替代；鄉村中，無論是“放置”意的“擱”還是與處所詞結合的介詞“擱”，都普遍使用。

二是年齡因素，主要是新老差別。總體而言，中老年人群中最為常見，越年輕使用“擱”的頻率越低，呈階梯式分布。但這只是相對而言，不是絕對的，有意思的是，青少年在鄉村時使用“擱”頻率高，而因上學或其他因素在城鎮中時，使用頻率相對要低。

三是環境因素，主要是普通話推廣帶來的影響。總體來看，羅莊地區從幼兒園開始的校園生活，學生們基本都在使用普通話，語言用詞或發言習慣上都在無意識地“去方言化”，諸如“擱”的用法、“夜來”“當天井”等詞的意義越來越邊緣化。

三、“擱”與“在”的區別

在上文中“擱”的例①至⑥中，可以用普通話中“在”替換的有五例，只有例⑤不能替換。可見，“擱”與普通話的“在”在很多情況下有較強的對應性，但從例⑤的獨特性上可知，臨沂羅莊方言中的“擱”與普通話的“在”替換時有一定前提條件。兩者的區別現概括如下：

(一)語法功能方面

1.作介詞，羅莊方言中的“擱”與普通話中的“在”都可與處所詞構成介賓短語作狀語，但由“在”組成的介詞短語可以做補語，而由“擱”組成的短語卻不能。如：

他蹲在河邊釣魚玩。

*他蹲擱河邊釣魚玩。

2.作動詞，羅莊方言中的“擱”與普通話中的“在”都帶賓語，“擱”（V1）只要在句中，后面一定會有賓語，不能單獨使用；而“在”在一定的語言環境中，可以單獨使用。如：

您哥擱家里嗎？——擱家里的。 *——擱。

老趙在辦公室嗎？——在（辦公室）。

(二)語義方面

1.羅莊方言中的“擱”可以跟時間、方位詞組合，表示假設；而普通話中的“在”則不能。如：

這事擱上年嘇就好弄多了。

*這事在上年就好弄多了。

2.羅莊方言中的“擱”可以表時間、地點的起始或過程，而普通話中的“在”不能，需用另外一個詞“從”。如：

快擱梯子上下來。

*快在梯子上下來。

(三)否定形式方面

羅莊方言中的“擱”與普通話中的“在”都有兩種否定形式，即“沒VP”式和“不VP”式，但兩者還是有區別的，即普通話中的“在”的兩種否定形式意義相同，如：

他沒在家。= 他不在家。

而羅莊方言“擱”的兩種否定形式表達的意思不一樣，即用“沒VP”表明動作在說話時沒發生，暗含曾經發生或將要發生；而“不VP”則表明動作從未發生，如：

他沒擱家里。≠ 他不擱家里。

四、結 語

習總書記強調“讓城市留住記憶，讓人們記住鄉愁”。而這鄉愁中最具有辨識度和歸屬感的莫過于方言，這對于維系某一區域群體的歷史記憶或文化紐帶具有十分重要的作用。本文在初步調查臨沂羅莊方言中的“擱”的用法基礎上，更明顯地發現在30歲以下的青少年群眾中，羅莊方言中大量的生活詞語、方言語句結構在消失，而這消失多不是因生活習慣、生活方式等的改變而趨于消亡。本文作為分析對象的“擱”的羅莊方言用法就較為常用，但弱化的趨勢一直逐漸抬升，在羅莊方言本身語法特點整體不太突出的前提下，更應值得去做好保護。