儲 華 武夷學院人事處
高校在發展過程中,存在眾多的科研成果、教育成果、學生信息、教師信息等檔案資料,如果不妥善管理,將會直接影響到高校的后續管理、教育工作。基于此,文章首先針對高校傳統檔案管理工作存在的不足以及“互聯網+”背景下高校檔案信息化建設的優勢做出分析,并視為切入點,了解相應的建設策略,以求提高高校檔案的管理質量。
高校檔案涵蓋了師資隊伍建設、教學、科研、行政、財務、基礎建設等方方面面,是反映高校發展過程的重要材料和依據。高校的檔案管理工作應當有效服務于高校主要職能,以創新型管理策略和工作方式,不斷增強服務的主動性和預見性[1]。但是,隨著“互聯網+”時代的到來,以往的高校檔案管理工作理念和模式已無法跟隨現代化的發展。因此,相關檔案管理人員必須要在“互聯網+”的時代背景下,實現高校檔案的信息化建設,實施現代化管理模式,從而保障檔案資料的完整性、真實性以及準確性,為高校的健康有序、高效運行提供有效保證。
在檔案信息化尚未推行時,所有的高校在管理檔案方面都是采取人工對紙質檔案進行整合、歸檔、儲存的方法。工作人員不僅有著較強的工作量,而且在整理方面也更為復雜,甚至極有可能發生錯漏、疏漏等現象,從而制約了高校檔案管理工作的開展。通過在“互聯網+”背景下建設檔案信息化,不僅可以采取便捷的操作進行檔案管理,節約時間,還能夠有效地規整所需要整合的檔案,以避免檔案缺失、損壞的問題發生,使得檔案管理效率大幅度提升。
高校的核心任務是向社會各界輸送高素質的人才。為了提升人才培養的效率,要求高校在培養人才期間具備針對性。所謂的針對性,實際上,就是發揮學生的個人優勢,揚長避短,促使其在某領域中成為優秀人才[2]。通過“互聯網+”背景下建設檔案信息化,可以利用信息化技術對學生的個人差異做出篩選,從而對其個人優勢做出針對性教育,以實現個人優勢的充分發揮,以及整合人才資源的目標。
過去所采取的紙質檔案儲存模式會隨著時間發生改變,以致削弱檔案的作用。因此,采用紙質檔案查找相應資料不僅會造成時間的浪費,同時也無法充分發揮檔案的作用[3]。建設檔案信息化,就能以數據的方式對所有紙質檔案做出長期儲存,此種儲存方式也能夠為后續的查找和檢索帶來極大的便利性。
高校檔案是科研成果、教育成果、學生信息、教師信息的歷史記錄,是對高校展開教育、科研、學生管理工作的核心依據。但是,由于高校檔案管理意識的匱乏,以及人工在整理相應檔案時不具備精確性以及完善性,這會直接導致管理檔案的效率與質量下降,也無法充分發揮檔案在高校中的真正作用。
高校的檔案管理工作,不僅需要上傳、儲存檔案資料,同時還需要對學生、教師個人信息的安全做出保障。保密性高、范圍廣是高校檔案資料的主要特征,如果出現檔案信息泄露的問題,將會帶來不可預計的嚴重后果。近年來,很多不法分子盜取學生、教師信息從而實行電信詐騙,這對社會造成了極為嚴重的影響。因此,大力建設高校檔案信息化安全保障體系,是提高檔案管理質量的核心因素。
現如今,大部分高校在檔案管理方面,雖然配備了專業的檔案管理人員,并且建立了相應的檔案室,但卻延續了以往單一、原始的紙質管理方式,致使檔案管理工作強度依然較大[4]。此外,由于沒有大力引進與采購具備信息化與現代化特點的檔案管理設備,因此高校檔案現代化管理能力仍舊不高。
要想實現建設高校檔案信息化的目標,首先就必須轉變現有傳統觀念,這便需要檔案管理者盡快適應“互聯網+”的時代發展,充分認識新時期“互聯網+”技術對檔案管理起到的影響。在實際的工作中,需要充分發揮對“互聯網+”的優勢,確保其能夠真正地服務于檔案管理。其次,檔案管理工作者在觀念轉變的同時,也要逐漸推進檔案信息化的建設,以完善檔案信息化管理系統的建立[5]。最后,檔案管理工作者在管理期間,必須不斷學習全新的信息化技術,以實現自身能力的提升。
推動高校檔案信息化建設,最為關鍵的一步在于投資。首先,必須要配備專業的信息化設施,換言之,檔案信息化管理工作的基礎條件便是信息化設施,絕大多數的信息化設施其實就是依托于計算機的一種技術設施。在開展信息化檔案管理工作期間,還極有可能應用到掃描儀等具備識別功能的設施[6]。其次,在現代化設施中,主要包含信息化安全保障系統的建設。在建設高校檔案信息化期間,對檔案資料數據的安全作出保證,同樣也是不可忽略的關鍵因素。因此,加大投資建立現代化設備,可以保證高效的信息化安全保障系統的建設。
首先,內部措施。所謂的內部措施,具體指的是強化系統應用管理,換言之,就是及時修復系統在應用期間可能會出現的漏洞,攔截可能會發生的危機、隱患。針對內部保護措施而言,最好引入人臉識別系統,在使用者進入系統展開檔案查找工作的期間,為了防止他人通過非法手段冒充使用者進入系統,指紋識別系統、人臉識別系統的設置是至關重要的。另外,內部中的硬件設備也非常關鍵,儲存信息的重要載體便是硬件,如果硬盤有問題發生,儲存的大量信息將極有可能會出現丟失的狀況。其次,外部措施。針對于外部措施而言,具體指的是防火墻的建立。通過外部將隔離網建立,實現不良信息的隔斷,從而保障運行檔案管理系統的安全。不管是外部的維護還是內部的維護,都與現代化的設施支撐密不可分。
高校檔案的信息化建設同管理工作者密不可分。因此,創建具備高專業素養、高專業水平的檔案管理隊伍是非常關鍵的。針對隊伍的創建,要求檔案管理者能夠適應“互聯網+”的不斷發展,熟悉基礎的操作技能。同時應該對進步快、管理水平強的檔案管理者重點培養。在隊伍建設期間,必須要格外注意優勢互補,從而合理匹配人才。此外,還可以聘請更多具備專業水平的檔案管理者。
物理環境是保障設施能夠長時間穩定、正常使用的關鍵,檔案信息化的建設,會大量運用電子設施,而維護電子設施的條件是十分嚴格的,必須要對防潮、防水格外注意。由此可見,高校在檔案信息化建設的過程當中,必須要選取適宜存放設施的環境,以保障設施正常運行。
在應用電子設施期間,難免會發生損耗的問題,而損耗問題極有可能造成漏洞的出現。為了預防漏洞現象的發生,相關的檔案管理人員必須要對這些電子設施進行定期維護,以提升其安全性。在對電子設施定期檢查時,需要格外注意硬盤的狀態,了解硬盤儲存是否有問題存在,最關鍵的還是在于備份這些檔案資料[7]。除此以外,還需要細致檢查對電子設施外部防護措施是否落實到位,了解其是否能夠對入侵的不良信息做出正常攔截,這些都是定期檢查期間必須要注意的關鍵點。
綜上所述,通過“互聯網+”的視域,大力開展建設高校檔案信息化工作,能夠有效提升采集、整合、儲存、出借、歸還等檔案管理工作的效率,進而對高校檔案的完整性、精確性作出保障,實現檔案管理工作的現代化、智能化、信息化發展。與此同時還可減輕檔案管理人員的工作強度,減少檔案缺失、破損問題的發生,以推動高校檔案管理工作的長遠、穩定發展。